同步作文训练(上册)

出版时间:2008-7  作者:贾秀峰 编  

内容概要

《同步作文训练:9年级(上册)(配人教版)》贯彻新课程标准精神,始终保持与教材同步,紧扣生活、思想、情感等重要环节引导学生进行作文训练。实践证明:《同步作文训练:9年级(上册)(配人教版)》所构建的独具特色的训练体系,以科学有用为指南,以实践实效为中心,确能显著地提高学生的作文水平。【让兴趣始终领跑】《同步作文训练:9年级(上册)(配人教版)》始终将激发学生的写作兴趣放在训练首位,将“要我写”变成“我要写”。为此,从“话题导入”到“拓展积累”,全部内容和表述,都注意尽量地生动活泼、巧妙有趣,以促使学生一直“兴致盎然”“欲罢不能”。
【让主题全程专一】《同步作文训练:9年级(上册)(配人教版)》每一单元的主题,不仅紧扣教材要求,而且内容集中,没有旁枝别叶。如“感悟自然”单元,从首句“自然,美丽而又安详”到末句“春天像健壮的青年”,均是寸步不离主题。这一特色,既使《同步作文训练:9年级(上册)(配人教版)》的引导精准有力,又是对学生作文必须主题集中的示范。
【让导写重在启迪】《同步作文训练:9年级(上册)(配人教版)》的“写作导航”是指导写作方法的。但这一“指导”,并非干瘪、直白的写法说教,而是“点而不透,重在启迪”——重在引导学生对照范文(学生习作和名人名篇)结合自己的写作实践自行比照,进而得出只属于自己的切实有用的规律性结论。显然,这种“指导”正是撬动学生写作能力的关键杠杆。

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