让每个生命都精彩

出版时间：2012-9  出版社：西南师范大学出版社  作者：王鹏飞  页数：234  

内容概要

　　《让每个生命都精彩：生命教育校本实践策略》是广大一线教师对生命教育的教学感悟，主要内容包括什么是生命教育、生命教育的理论依据、生命教育的课程目标体系及实施策略、生命教育的实施途径、生命教育的感悟等，《让每个生命都精彩：生命教育校本实践策略》所反映的不仅是一种理念，更是一种对教育的思考和追求。

书籍目录

第一章 生命教育缘起第一节 追溯生命教育的起源一、教育是自然造化的过程二、教育的出发点是人的本能第二节 生命教育的延续发展第三节 生命教育的历久弥新一、教育历久后弥新出的是对生命的关爱二、让生命情怀历久弥新第二章 生命教育概述第一节 生命教育产生的背景一、生命教育的提出二、生命教育的关注点是学生的生命第二节 生命教育的内涵一、生命教育的定义二、生命教育的内涵三、生命教育的目标四、生命教育的原则第三节 生命教育的价值一、生命教育能促进和谐社会的构建二、生命教育能使学生健康成长三、生命教育能改善家庭环境四、生命教育提升学生生命质量五、生命教育能提升教师的生命活力第三章 生命教育的理论第一节 生命教育的哲学依据第二节 生命教育的科学依据一、人本主义理论二、建构主义学习理论三、多元智能理论第四章 生命教育的课程体系第一节 生命教育的目标体系一、生命教育总目标二、生命教育学段目标第二节 生命教育实施策略一、确立中l心路径，总领课程实施二、丰厚校园文化，浸润课程实施三、专家专题引领，指导课程实施第五章 生命教育的实施途径第一节 基本途径：独立的生命教育课一、准确理解生命教育的基本理念二、全面把握课程目标三、创设有利于学生生命成长的课堂氛围四、充实教学内容，整合教学资源五、有效组织形式多样的教学活动第二节 主要途径体验活动一、生命教育体验活动的意义二、生命教育体验活动的总要求三、生命教育体验活动的实施原则四、生命教育体验活动的分类五、生命教育体验活动实施注意事项六、生命教育体验活动案例第三节 最佳途径学科渗透一、学科渗透的意义及要求二、学科渗透的原则三、学科渗透的目标四、学科渗透的推进措施五、学科渗透案例赏析第四节 其他途径一、教师垂范二、家长影响三、文化浸润第六章 生命教育实施后的各方感悟第一节 学生感悟第二节 家长感言第三节 教师体悟附：媒体报道关注生命--王鹏飞与潍坊中新双语学校的话题扬教育创新之帆，泛品牌名校之舟--山东省潍坊中新双语学校让生命教育成为自然的存在主要参考文献跋