中国西部农村教育与经济协调发展问题研究

出版时间：2009-10  出版社：西南师范大学出版社  作者：温涛 等 著  页数：248  

内容概要

　　《中国西部农村教育与经济协调发展问题研究》在深入考察西部地区农村教育与农村经济发展的客观现实基础上，作者实证分析了西部地区农村教育对农村经济发展各项指标的实际效应，揭示了新农村建设背景下西部地区农村教育发展面临的主要问题，并针对性地设计了西部地区农村教育的发展战略和制度创新框架，最后提出了适应西部地区社会主义新农村建设和城乡统筹发展的教育发展政策。

书籍目录

总序前言第1章 总论1.1 研究意义与价值1.2 研究目标与思路1.3 研究内容与结构1.4 研究方法与资料第2章 教育发展与新农村建设的理论关系2.1 教育与农村发展关系的理论借鉴2.2 西部教育发展与新农村建设的宏观背景2.3 教育发展与新农村建设的理论关系第3章 教育对西部地区新农村建设的效应分析与贡献测算3.1 教育对西部农村经济贡献的统计分析3.2 教育对西部农村经济贡献的弹性分析3.3 教育对西部农村经济增长贡献率的定量测算3.4 教育对西部农村社会发展贡献的案例分析第4章 西部新农村建设中高等教育发展效应及问题分析4.1 西部高等教育发展现状及问题分析4.2 高等教育对西部农村发展效应的实证4.3 结论评述与问题总结第5章 西部地区农村劳动力转移面临的职业教育问题分析5.1 职业教育的内涵及其在我国的发展概况5.2 西部地区职业教育发展的现状分析5.3 西部地区农村劳动力转移状况5.4 职业教育对西部地区农村劳动力转移贡献的实证5.5 实证分析结论评述与问题总结第6章 西部新农村建设中现代远程教育发展效应及问题分析6.1 现代远程教育发展的概况与趋势6.2 西部农村现代远程教育的发展状况6.3 现代远程教育发展对西部新农村建设的效应6.4 西部农村现代远程教育面临的主要问题第7章 西部传统农区“普九”教育发展效应及问题分析——基于重庆三峡库区的实地考察7.1 库区新农村建设的现状7.2 库区“普九”教育现状及问题7.3 库区“普九”教育对农村发展的实际效应7.4 实证分析结论评述与总结第8章 西部民族地区农，寸教育发展效应及问题分析8.1 教育在民族地区新农村建设中的作用机制8.2 渝东南民族地区经济社会与教育发展现状及问题8.3 教育对渝东南地区新农村建设的贡献8.4 实证分析结论评述第9章 西部新农村建设中高校科技成果转化问题分析9.1 高校科技成果转化的现状及问题分析9.2 高校科技成果转化问题的原因分析9.3 国外高校科技成果转化的经验借鉴和启示9.4 高校科技成果转化对新农村建设的贡献第10章 西部地区农村教育的总体绩效与发展战略10.1 农村教育绩效评价的分析框架10.2 西部地区农村教育绩效评价的模型分析10.3 西部地区农村教育发展的总体战略框架10.4 西部地区农村教育发展的战略实施与制度创新第11章 研究结论与政策运用11.1 研究结论11.2 政策建议参考文献