《马克思主义基本原理》学生辅学读本

出版时间：2009-2  出版社：西南师范大学出版社  作者：王淼，王继奎 主编  页数：123  

内容概要

本书是为了让学生更好地掌握《马克思主义基本原理》教材的知识点，更好地理解马克思主义基本原理，自觉地运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决实际问题而编写的。它与《马克思主义基本原理》教材配套使用。其内容主要包括马克思主义对世界本质和规律的探索，世界的物质性及其发展规律，认识世界和改造世界，人类社会及其发展规律，资本主义的形成及其本质，社会主义社会的建立和发展，人的本质、价值和人在社会历史中的作用。

书籍目录

绪论第一章  马克思主义对世界本质和规律的探索第二章  世界的物质性及其发展规律第三章  认识世界和改造世界第四章  人类社会及其发展规律第五章  资本主义的形成及其本质第六章  社会主义社会的建立和发展第七章  人的本质、价值和人在社会历史中的作用参考文献

章节摘录

第一章　马克思主义对世界本质和规律的探索（学习目标）本部分是对马克思主义科学体系学说的总体概括，也是对马克思主义基本原理内容脉络的基本概括。所以，学习这部分内容，同学们要在掌握哲学及哲学的基本问题的基础上，了解人类关于世界本质和规律探索的过程以及成果。在这个过程中需要重点理解的是：人类对世界本质和规律的探索，形成了唯物主义与唯心主义两种不同世界观、辩证法与形而上学两种不同发展观、可知论与不可知论两种不同的认识论。马克思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义、唯物主义认识论，就是在同唯心主义和形而上学以及不可知论的斗争中创立的。这些方面构成了马克思主义对世界本质和规律的基本认识脉络。这个脉络也是教材后面章节依次展开的脉络。（知识扫描）（一）重点1、哲学哲学是系统化、理论化的世界观。2、哲学基本问题及其两个方面内容思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，其内容包括两个方面：第一方面，思维和存在何者为第一性；第二方面，思维和存在是否有同一性。3、唯物主义与唯心主义两种不同世界观及其历史形态唯物主义肯定物质第一性，其历史形态有朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义与历史唯物主义。唯心主义肯定意识第一性，主要形态有客观唯心主义和主观唯心主义。

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《马克思主义基本原理(学生辅学读本)》对高职院校学生树立正确的世界观、人生观和价值观，深刻认识人类社会发展的规律，正确把握历史发展进程，自觉投身到中国特色社会主义建设事业中，坚定共产主义的远大理想，具有重要的意义。