中国法学教育研究

出版时间：2006-9  出版社：张桂琳、 曹义孙 中国政法大学出版社 (2006-09出版)  

内容概要

《中国法学教育研究(2006年3月)(总第65期)》系中国政法大学主办、中国政法大学法学教育研究与评估中心编辑的法学教育类学术性刊物，、从2006年起，《研究》正式改版，以书代刊，每年分4期由中国政法大学出版社出版，出版时间分别为每季度的末月。《研究》栏目有法学教育、教育制度、现代大学、今日法大和百花园等。

书籍目录

法学教育在“强化专业学科建设，提高法学教育质量”研讨会闭幕式上的讲话关于法学教材建设的几点意见复合型法律人才应该如何培养——以南开大学法学院的实践为中心的考察法学教学改革研究诊所法律教育的起源及其法理学意义现代法律教育的起源——西欧中世纪大学的法律教育法律全球化背景下的中国诊所法律教育论人权法学在法学教育体系中的地位面向法学本科生开展法务会计教育的探索与思考教育研究在日常教学中践行学术理想——著名学者邓正来先生教学方法访谈录附录：学生感言今日法大法学教育科研的新模式政法院校计算机通识课教学体系研究百花园法学（社科）学报标题英译错误举要大学英语教学改革目标论析北京市战略规划转变影响下的高校重点学科建设作者名录编者后记

章节摘录

版权页：插图：复合型，精英化，国际化的法律人才是我们为试点班确定的培养目标。法律人才应是精英人才。但什么是精英？在这里，精英是指对民族和人类的未来富有责任感，富有个性和创新能力、实践能力，能迅速适应环境并不断开拓、获取新知识的能力的人；国际化是指要有走向世界的知识与能力，有很强的民族自豪感和国际意识，有广阔的文化视野，精通外语、计算机等交流与获取信息的工具，能与异体文化共事、合作与竞争的能力；复合型是指除同时具有扎实的法律基础知识外，还应具备必要的经济、管理以及丰富的人文知识，并有将其整合到一起的能力。而建设思路则为：更新教育观念，创建新的培养模式，运用现代教育方法和教学手段，加强实践环节，提高人文素养，崇尚社会关怀，增强全球意识。确定目标和思路并不是难事，关键是在现行的体制下如何实现这一目标。众所周知，中国高校的办学自主权并不太大，但另人高兴的是，我们的尝试一开始就受到了教育部高教司相关领导的大力支持；此外师资也是一个大的问题，现有的教师都是在现有的专业分割体制下培养出来的，其知识结构已经定型，胜任这样的工作无疑具有较大的难度。

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《中国法学教育研究(2006年3月)(总第65期)》包括了在“强化专业学科建设，提高法学教育质量”研讨会闭幕式上的讲话、关于法学教材建设的几点意见、在日常教学中践行学术理想、复合型法律人才应该如何培养、面向法学本科生开展法务会计教育的探索与思考。