汉语作为第二语言的测试研究
出版时间：2011-6 出版社：北京语言大学出版社 作者：李慧
内容概要
汉语水平考试J323卷语法、词汇与阅读理解的相关分析、汉语水平考试了324卷构想效度的验证研究、汉语水平考试（初、中等）考生能力结构差异的检验、新疆少数民族汉语写作能力考试的设计与研究、HSK[中级]写作考试的设计与研究、以任务型教学理论为基础的对外汉语成绩测验的开发、任务型教学理论下的对外汉语成绩测试等。
书籍目录
汉语水平考试(初、中等)阅读理解命题的效度考虑
汉语能力测验客观性试题的命题原则
汉语水平考试J323卷语法、词汇与阅读理解的相关分析
汉语水平考试了324卷构想效度的验证研究
汉语水平考试(初、中等)考生能力结构差异的检验
新疆少数民族汉语写作能力考试的设计与研究
HSK[中级]写作考试的设计与研究
以任务型教学理论为基础的对外汉语成绩测验的开发
任务型教学理论下的对外汉语成绩测试
几种不同类型面试者的面试引导技术
C．TEST口语面试中的引导技术与策略
后记
图书封面
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用户评论 (总计2条)
- 漢語做為第二語言教學如何客觀的衡量教學成效是教師在教學過程中常遇到的問題
雖然標準化測試並非一般老師都能參與規劃設計
但是其規劃設計理念還是可以應用於一般的教學課堂中 - 如果你要了解这个方面，此书确实值得一看。