管理学教程

出版时间：2009-8  出版社：天津大学出版社  作者：管理学教程编写委员会 编  页数：250  

前言

　　管理活动自有人群出现便已有之，管理思想也就逐步形成。事实上，无论是在东方还是在西方，均可以找到古代哲人在管理思想方面的精彩论述。　　管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要而产生的，其目的是研究在现有的条件下，如何通过合理地组织和配置人、财、物等因素，提高生产力水平。管理学是一门综合性的交叉学科。　　管理学作为系统化的理论知识，是在20世纪初才逐步发展起来的。一般认为，管理学的主要发源地是美国和欧洲，并以美国工程师泰勒在1911年发表的《科学管理原理》一书作为其成为一门科学的标志。现代意义上的管理学诞生以来，已有了长足的进步与发展，管理学的研究者、学习者以及管理学方面的著作文献等等均呈指数上升，显示了管理学作为一门年轻学科蓬勃向上的生机和兴旺发达的景象。进人21世纪，随着人类文明的进步，管理学仍然需要大力发展其内容和形式。　　本书可用作高职院校相关专业的教材，也可作为企业各级管理人员管理基础知识的培训教材。希望本书能够帮助有志于学习管理和从事管理工作的人员提高管理理论水平，增强管理能力。

内容概要

　　《管理学教程》可用作高职院校相关专业的教材，也可作为企业各级管理人员管理基础知识的培训教材。希望《管理学教程》能够帮助有志于学习管理和从事管理工作的人员提高管理理论水平，增强管理能力。管理学作为系统化的理论知识，是在20世纪初才逐步发展起来的。一般认为，管理学的主要发源地是美国和欧洲，并以美国工程师泰勒在1911年发表的《科学管理原理》一书作为其成为一门科学的标志。现代意义上的管理学诞生以来，已有了长足的进步与发展，管理学的研究者、学习者以及管理学方面的著作文献等等均呈指数上升，显示了管理学作为一门年轻学科蓬勃向上的生机和兴旺发达的景象。进人21世纪，随着人类文明的进步，管理学仍然需要大力发展其内容和形式。

书籍目录

第一篇 管理学导论第一章 管理基本理论第一节 管理的概念及研究对象第二节 管理的流程与职能第三节 管理者的角色与技能第二章 管理理论的发展阶段与过程第一节 西方早期管理思想第二节 古典管理理论第三节 近代管理思想第四节 现代管理思想第二篇 计划第三章 决策第一节 决策的概念与原则第二节 决策的类型第三节 决策的过程和影响因素第四节 决策的方法第四章 计划第一节 计划的含义及特征第二节 计划的类型与编制方法第三节 计划工作的程序与原理第四节 目标与目标管理第五章 战略性计划第一节 战略管理的本质及价值第二节 战略环境分析第三节 战略性计划选择第三篇 组织第六章 组织设计第一节 组织与组织结构第二节 组织设计原理第三节 常见组织结构的类型第四节 组织变革第七章 人力资源管理第一节 人力资源管理过程第二节 人力资源的获取，第三节 人力资源的发展第四节 绩效与薪酬第八章 组织文化第一节 组织文化的本质与功能第二节 组织文化的建设与变革第四篇 领导第九章 领导第一节 领导概述第二节 领导者的权力和影响力第三节 领导理论第十章 激励第一节 激励概述第二节 激励理论第三节 激励的原则和方法第十一章 沟通第一节 沟通概述第二节 人际沟通和组织沟通第三节 有效沟通第五篇 控制第十二章 控制理论第一节 控制的基本概念第二节 控制的原理和要求第三节 控制过程和控制类型第十三章 控制方法第一节 预算控制第二节 生产控制第三节 财务控制第四节 其他控制方法第六篇 创新第十四章 管理的创新职能第一节 管理创新理论第二节 企业技术创新第三节 企业组织创新第十五章 新环境下管理学的发展第一节 知识管理第二节 项目管理第三节 供应链管理第四节 未来管理发展的基本趋势参考文献

章节摘录

　　第一章　管理基本理论　　第一节　管理的概念及研究对象　　一、管理的定义　　管理活动自古有之。但管理作为一门科学，起源于19世纪末20世纪初的美国。　　“管理”的定义，从不同的角度可以有不同的理解和解释。长期以来，许多管理学者从不同的研究角度和侧重点，对管理的定义进行了大量的研究与不同注释。　　1911年，古典管理学家、科学管理的奠基人弗雷德里克·温斯洛·泰勒（Fred-erick W．Taylor）认为，“管理就是确切地了解你希望工人干些什么，然后设法使他们用最好、最节约的方法完成它”。　　1916年，古典管理学家亨利·法约尔（Henri Fayol）在他的著作《工业管理与一般管理》中认为，“管理，就是实行计划、组织、指挥、协调和控制”。他第一次提出了计划、组织、指挥、协调和控制这5项管理的职能，意义深远。　　1955年，管理学家哈罗德·孔茨（Harold Koontz）在与西里尔·奥唐奈（Cyrilo．Donnell）合著的《管理学》中认为，“管理就是设计并保持，种良好的环境，使人在群体里高效率地完成既定目标的过程”。这个定义需要展开为：作为管理人员，需完成计划、组织、人事、领导、控制等管理职能；管理适用于任何一个组织机构；管理适用于各级组织的管理人员。　　……