出版时间:2007-9 出版社:天津大学出版社 作者:丛玲 页数:230
内容概要
培养创新型人才是研究型大学的教育目标;创新素质教育不仅要培养掌握高技术的人才,更需培养具有知识创新、管理创新能力的综合人才。基于这一目标,我校自2005年开始在研究生中开设“实用专利技术”讲座,课时虽短,但深受学生的欢迎。利用专利信息及相关知识实施创新素质教育是提高学生创新能力、培养学生良好科研作风的重要途径。 专利权的保护贯穿于科学研究的全过程:选题立项时,进行文献检索和相关领域的调查与分析,可以避免盲目上马与已有技术“撞车”;研究过程中,进行信息跟踪和及时调整,可以避免同新发展的专利技术重复而导致“无效劳动”和“侵权纠纷”;研究进行中,特别是结束时,不失时机地申请专利,取得专利保护权,处理与论文发表、成果鉴定等的关系,可以避免无谓的“专利自杀”而贻误商机;在推广应用和技术许可过程中,重视专利与非专利技术、专利许可与专利转让的区分,可以避免“自我贬值”和“产权流失”。通过对专利技术发展的分析与研究,可以学会在未来的市场竞争中灵活运用专利战略进行管理与经营,成长为一个优秀的企业管理者。
书籍目录
第一章 知识产权概述第一节 关于知识产权一、知识产权的概念二、知识产权的范围三、知识产权的性质四、知识产权的法律特征第二节 工业产权一、专利二、商标三、服务标记四、厂商名称五、货源标记六、原产地名称七、反不正当竞争第三节 著作权一、著作权人的权利二、受著作权法保护的作品三、不受著作权法保护的作品四、著作权获取的原则五、著作权的保护期限六、作品的合理使用七、计算机软件保护第四节 商业秘密权一、商业秘密的定义二、商业秘密的构成要素三、商业秘密的范围四、侵犯商业秘密行为的表现形式五、侵犯商业秘密的法律责任第五节 集成电路布图设计权一、集成电路布图设计概述二、集成电路布图设计立法三、集成电路布图设计权的特性四、集成电路布图设计者专有权五、集成电路布图设计专有权的获取第六节 植物新品种权一、概念二、保护期限三、保护内容四、动植物新品种不授予专利权的理由第二章 专利基础知识第一节 专利概述一、专利概念二、专利特点三、专利种类四、专利制度第二节 专利权授予的条件一、新颖性二、创造性三、实用性第三节 不授予专利权的发明创造一、对违法及违反公共利益的有关规定二、对某些技术主题领域的有关规定第四节 发明人(设计人)、申请人与专利权人一、专利发明人(设计人)二、专利申请人三、专利权人第五节 职务发明与非职务发明一、职务发明二、职务发明的奖励与报酬三、非职务发明第三章 专利申请第一节 专利申请文件一、申请发明、实用新型应提交的文件二、申请外观设计应提交的文件三、申请文件的作用第二节 专利申请一、申请的一般性原则二、申请日的确定三、保密专利的申请四、有关生物材料的发明专利申请五、申请的撤回第三节 优先权一、优先权的概念二、满足优先权的条件……第四章 专利申请的审查和审批程序第五章 专利复审、无效和行政复议第六章 专利审查机构及审查费用第七章 专利权人的权利与义务第八章 港、台地区及国外专利申请第九章 专利权的保护第十章 企业常用的专利战备第十一章 专利文献知识第十二章 专利分类工具第十三章 网上专利文献检索第十四章 专利信息分析方法参考文献
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《新世纪高等学校研究生适用教材:实用专利技术简明教程》正是依据上述指导思想,在讲义的基础上经过充实完善形成现在的框架。与以往专利教程不同的是,我们更注重它的实用性,力图将新的理念和技术引用到课堂上,使学生对专利的作用有一个全新的了解和认识。本教程由天津大学图书馆硕士生导师丛玲任主编,并负责全书统稿。
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