学生管理的心理学智慧

出版时间：2012-10  出版社：华东师范大学出版社  作者：迟毓凯  页数：237  字数：263000  
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内容概要

　　学生喜欢的十种教师是什么？如何做一名有影响力的教师？如何成为学生心目中的重要他人？学生管理的“七种武器”是什么？《学生管理的心理学智慧》从心理学角度对上述问题进行了解答。《学生管理的心理学智慧》讲学生管理，是给一线带班老师看的实用图书，帮助他们处理学生常见心理问题。

作者简介

华南师范大学教育心理学博士，华东师范大学应用心理学博士后；华南师范大学应用心理系、人才测评与人力资源研究所副教授，所长，硕士研究生导师；中国学校心理学专业委员会秘书长，世纪心理沙龙网主持人。

书籍目录

“不讲屠龙术，只谈杀猪法”（代序）
第一编 学生管理中的教师定位
第一章 学生管理的关键
专家学者，万语千言；学生管理，千头万绪。我们的工作究竟从哪哪里开始，“百万雄师过大江”需要一个突破口，学生管理的关键在哪里？
一、爱心价值几何
二、名师方法也失效
三、班主任是天生的吗
四、学生管理的三要素
第二章 做有影响的教师
作为教师，希望学生“听话”，那么学生为什么要“听”你的话，如何根据心理学的规律去提高自己的影响力？
一、要做学生喜欢的教师吗？
二、教师的“威”和“信”
三、如何让学生钦佩你
四、如何让学生喜欢你
五、需要让学生怕你吗？
第三章 做学生的重要他人
……

章节摘录

版权页：   你看，在万玮老师初当班主任之时，对学生充满爱心，学生也喜欢他，但是，最终却遭到了管理学生上的挫败，丧失了作为一名教师应有的影响力，原因何在？很简单，缺乏教师应有的“威严”。 教师为什么需要学生“怕”一些呢？ 从学生层面来说，中国人常说“人之初，性本善”，认为学生本质上都是善良的，但其实，人性就其本质而言，既有善的一面，也有恶的一面。如果教师对于学生的本能欲望不加克制的话，那么，他们在显现善良、可爱一面的同时，自私、懒惰的本性也会自由发展，而有效节制这种负面效应的一种方式，就是对教师心存“敬畏”。 从教师层面来说，管理心理学的研究认为，一个领导者的影响力由两部分构成：一是由领导者人格、能力构成的非权力影响力，这是一种个人权力，是一个领导者“信”的根源；二是由领导者的合法权、强制权等权力所构成的权力，是一种职位影响，是一个领导者“威”的根源。教师，作为学生的教育和管理者，自然也拥有这两种权力。一方面，教师自身的人格魅力、专业能力对学生产生非权力性的影响；另一方面，教师的角色、奖惩权力也对学生产生着职位的影响。俗话说，“有权不用，过期作废”，不管会不会作废，作为教师，完全可以通过这种职业权力来对学生产生影响，那么，何乐而不为呢？ 从现实情况来说，虽然我们现在更多的时候喜欢谈教师给予学生的“爱”，但俗话说“严师出高徒”，如果没有威严，学生对教师没有一点敬畏之心，其教育影响的效果也是会打折扣的，甚至会影响到教师自身在学校的生存。在万玮老师的例子中，就是学生对教师不怕，甚至丝毫不在乎，导致教师失去了班主任的职务。 一般而言，现在中小学常见的班级学生人数也有四五十人之多，那么多的学生即使是都喜欢自己的教师，肆无忌惮地表达这种喜欢都会对正常的教学秩序产生影响，如果一点都不“怕”老师，那学生最后肯定就“疯上天去了”。 因此，教师在教育和影响学生的时候，适当树立自己作为一名管理者的“威严”，让学生心存敬畏之心，不仅是必要的，也是必需的。 然而，虽然说教师在教育中建立适当的“威严”，做到“不怒自威”是一种较为理想的角色状态，管理班级效率也比较高，但作为教师必须清楚的是，教师不能始终依赖“威严”来管理学生。例如，当年在中国叱咤风云的马俊仁教练，他在带长跑队员的时多采用的是让队员“害怕”的惩戒手段。虽然在前期的教练管理工作中运行良好，也带出了几位出名的世界长跑冠军，但在后期，这种管理模式却导致教练和队员之间矛盾丛生，最后导致“马家军”的解散。此外，教师的“威慑力”和“亲和力”所体现的是教师“威”与“信”的两极，这两点在现实的表现上是有些冲突的，教师如何做到既“威”且“信”，而不是时“威”时“信”，让学生产生不可捉摸、变幻莫测之感，这都是我们必须思考的问题。 因此，作为一名学生的教育者和管理者，首先要清楚，教师的“威严”虽然是必须的，但何时树立这种“威严”，以什么样的方式树立这种“威严”，在什么情境下表现这种“威严”，这些内容我们在后面的相关章节中将会陆续谈到。

编辑推荐

《学生管理的心理学智慧》不谈心理学的高端研究，也不讲脑科学的最新发现，只讲那些基本的、甚至在心理学人中已经是常识的心理学规律，如何具体应用于学生管理实践，如何利用心理学提升教师的工作效率，如何通过心理学让教师们的生活更和谐、更美好。

用户评论 (总计114条)

•   绝对的好书！尤其喜欢这个书名，心理学智慧。全书以实例带入理论，以理论回馈实际，妙用心理学知识管理学生，应用价值可见一斑。其实，这些智慧不仅可以应用在学生管理，还可以应用在日常生活等更多层面。学一学，你会发现，心理学真的不神秘，很有用。
•   如果你现在正在困恼，不知道怎样与学生交流和沟通，不知道如何治得了你的学生，那么我建议你应该买一本学生管理的心理学智慧，它会详细告诉你怎么做。而且，书本中作者言语幽默，理论性也不会特别强，但是可以让你学到很多。值得购买，强烈推荐。
•   学点心理学不错，尤其需要运用心理学的知识管理学生很重要
•   很实用的把心理学知识运用到教学实践管理中，真心推荐！~~
•   是我们学校的一个老师写的书，非常不错！用于学生的管理方面非常有用~不仅适合在职教师用，也非常适合我们在校大学生用，特别是师范生
•   我买了2本，一本自己留着好好学习，一本送给老师。的确是好东西，作为心理学人，能够看到将心理学知识运用于实际中，并且讲得生动有趣，的确不容易！推荐！
•   年青教师或者年轻班主任必读，作者写作思路，按理，分析，对应心理学知识点，非常实用。也适合作为德育论文写作参考。绝对推荐！
•   作为一名教师，学生总会有很多地方需要教师思考自身的管理技巧，本书讲的都比较实用
•   买到这本书，读起来心情也特别的好~但是这本书不谈心理学高端的研究，只讲那些基本的、甚至在心理学人中已经是常识的一些心理学规律，指导教学工作者运用在具体的教育实践当中。正如开篇序所言“不讲屠龙术，只讲杀猪法”！
•   管理学生要的就是智慧
•   是我们华师的老师写的书，肯定要支持一下，不过，真的是第一次见到心理学和教育学相结合还可以写得那么好的书
•   心理学知识结合事例，很有看点！！！！！！！
•   鲜活的事例，严谨科学的心理学分析。
•   有指导意义的心理学书籍！
•   教育学、管理学和心理学完美结合的一本好书！
•   书的内容通俗易懂，举了很多学生管理中遇到的实际问题，而不是泛泛而谈！书的质量也是正常的！
•   既有理论讲解，又有实例分析，给管理者的启发真的很大，建议大家还是要读一读。可以这么说，这本书是迄今为止，我见到的比较好的关于学生管理的书籍。
•   喜欢这本书。对自己了解学生，开展有的放矢的教育有帮助。
•   这本给与了很好的研究学生心理的指导，要想教好学生，必须充分的掌握学生动态，知己知彼才能百战不殆嘛！
•   通俗易懂，对学生的心理更能掌握
•   本书针对教育实际，指出了许多在班主任工作中应注意的问题。也提出了许多在班主任中切实可行的工作方法，对提升班级管理水平大有帮助。
•   没有纯理论的枯燥，如同小说一样引入入胜，看老师和学生是如何演绎他们之间的微妙关系。
•   这本书很好，写的都是在教学实践中所遇到的问题以及解决问题的方法，很有帮助，强烈建议一线教师阅读！
•   是大学的教授写的，语言风趣幽默，建议很符合现实。很多东西一语中的，充满了教育的智慧。
•   传统观念上，学生要管要罚；罗杰斯马斯洛强调人的自我实现，在这本书看到了尊重学生的基础上适当的规矩。
•   是教育智慧的综合体现，很有用。
•   听过施教授的课才决定买的，回来就放床头了，天天睡前翻一翻，书本毕竟是书本，内容虽然精彩丰富，但还是和施教授的课堂相差甚远。对一线教师，尤其是新教师，比较实用~~
•   这是华师教硕的推荐课程用书，一开始有点反感这种上课教师制定购买的教参，不过这本书是个例外的惊喜，内容非常贴切实际教学，正如作者序言中说的，不讲屠龙术，只谈杀猪法。呵呵，暗暗估计作者是否广州人，很有草根气息^_^
•   赞一个，朋友的大学老师的作品，很实用，很实在，可参考度高哦！
•   通俗易懂，适合一线教师阅读
•   很适合一线的教师，特别是班主任。
•   喜欢，推荐阅读。作为教师和家长都值得一看
•   为了接下来这一学期，我想我必须充实自己，做个合格的人民教师。
•   风趣幽默答案语言,通俗易懂,非常实用!是一线老师的宝典!
•   这是很实用的一本书，喜欢迟老师的讲课，所以买了。
•   是学校的老师写的，很实用，并不是简单的案例分析
•   这本书的标题虽然很学术，但内容很贴近生活，对新老教师指导性很强，会结合电影、小说，还原一些情景场面，理论和实际结合非常好，非常值得买！
•   教师的神器！
•   每个教师必须懂得的！
•   很实用的一本书。可以先看《影响力》，再看此书。
•   关注迟老师的微博很久，看到出书，又见各种评论，也就忍耐不住买了一本来。看过目录，挺对胃口。大致翻看了一下，是我喜欢的风格！
•   书本内容可以应用日常实践很管用！
•   作为一名新老师 准备好好读这一本书
•   送给同学的礼物，同学很喜欢。很实用。
•   风趣幽默的语言，理论与实例的结合，比较实用，很喜欢
•   非常好的一本书，做班主任的老婆一看就喜欢了
•   很赞！冲着迟老师来的！实用！
•   这书是老师介绍的，很好的一本书，内容实用，理念创新，是当班主任老师必看的。
•   很实用的一本书，新老师的宝典！
•   同学介绍买的，迟毓凯，听说不错的老师，里面方法实用，认识到位
•   对与新老师来说是比较实用的，有参考价值
•   很实用，我的老师。
•   有幸听过迟老师欢乐的课程，等待了很久，终于等到新书出版，买了回来，看书的过程就像是在复习课程。虽然看书比不上现场的听课感觉，但书本跟迟老师的课堂一样的实在、实用、科学。强烈推荐给老师们，绝对开卷有益，而且特别的欢乐。读书的感觉很幸福。也推荐大家关注迟毓凯老师的新浪微博，特别的开心，有益。
•   大一听过一次迟老师的讲座，觉得迟老师真的是个很好的老师，这本书也很好，没有很多佶屈聱牙的专业术语，有的是通俗易懂的解释，很适合我们这类未来的老师去读。
•   对于想当老师或者是已经是老师的人而言，很有启发性的一本书
•   快递速度还是不错的，当当的图书一如既往的让人放心！
•   开心的学习中。不枯燥，不空洞！谢谢迟老师
•   很喜欢这本书，内容很好，要认真读一下了，相信会有收获的
•   迟老师的书，非常非常好
•   挺不错的一本书，给即将当老师的朋友买的！
•   迟老师的书，一级棒！
•   慕名已久了，终于买到了，希望能从中学到东西，做好老师的职责
•   作者迟毓凯是我们的老师，课堂上下的他都是一个相当出色的老师。这本书绝对值得好好一读。
•   老师写的书非常好！
•   很贴切，时候刚毕业的老师。
•   值得中小学老师看的一本书
•   这本书很适合新老师们阅读，作者强调一种动态的发展的理念，很好！
•   很值得一读，对老师有用。
•   老师的书哦，要支持哈~
•   书比迟老师的课更详细,得慢慢品读和消化,好书
•   不愧是迟老师的书!对于班主任，特别是年轻的新班主任而言，很有借鉴意义
•   这本书很实在，虽然我不是当老师，但是看着依然觉得获益良多，语言也比较风趣。
•   这一系列的图书都不错！
•   这本书真心不错~买了两本，一本送给朋友。书幽默有趣，有实用价值
•   给师妹买的，据说很实用，不错不错。
•   这本书写得非常精彩，实用！
•   很好很实用的一本书呢！
•   不是罗列一二三四五，而是理论指导实践
•   这本书是正版书，对教育工作者有比较强的参考价值，值得一看！
•   同事推荐的，确实给人很大启发！
•   还没看，但听说对于当班主任的人来说很有用，所以买了~
•   将理论知识和实际操作结合很好的一本书。
•   书中内容通俗易懂，比较有用
•   看书还是得选这样版正的书！赞一个！
•   商品不错哦 收到之后很满意 加油
•   我是抱着试试看的心态，第一次在当当网上购书，没想到还真的邮到了。信誉度很高。由于在买书之前。无法和发货者沟通，所以不知用的是哪家快递，好多家快递都给我们送，偏偏这家不能送，结果打车去了很远的地方取回来的。如果当当网上能有售前客服服务就好了。还有好多书想再在网上买，但不能送货上门，让我很犹豫。
•   大师之作啊
•   池教授不仅课上得好,书写得也很精彩.
•   还没看呢，看完分享吧
•   还没读，但是翻看目录的时候感觉不是我想要的那种书
•   正要开学了，买来看看，也好的
•   天使一样的快递速度，很满意！
•   内容浅显易懂，很有实用性。
•   值得一看的书，还不错的内容
•   大概翻了两页。案例加娓娓道来的分析，让我们如沐春风，同时也引导我们对自己平时学生管理中容易忽略的问题进行反思，希望对自己有所帮助。提个小建议：包装能不能不那么简朴和简单呢。平装也要保证书的完好和客户的隐私啊！
•   比较实用，即使对于没有完全心理学基础的读者来说也不会感到生涩
•   写的太好了。不浮夸，不脱离实际，把我们老师经常遇到的问题以最好的方式来解决。值得推荐！
•   这本书操作性比较强，满意。
•   做班主任总会遇到学生的心理问题，找了很多心理学书来看，可是要不理论性太强，要不就是实例不适用。这本书刚看了几页就觉得这就是我要找的书！还没看完，很期待，一定很有收获！感谢作者！
•   有老生常谈、司空见惯的论述，也有有亮点的观点、值得参考的思想和值得借鉴的方法。