出版时间:2012-1 出版社:华东师范大学出版社 作者:周洁婴 编
内容概要
口算是小学数学学习的一个重要内容,它既关系到数学学科本身的学习,也影响着其他各学科的学习。
我从事小学数学教学多年,深切地体会到,对口算的要求有两个:一是正确,二是速度。对正确性的要求,大家深信不疑。也许对速度要求的认识不完全一致,可能认为,在计算工具(如计算器、计算机等)高度发达的今天,只要懂、只要会就可以了。可是,我觉得,在小学阶段对计算速度的要求和训练还是很有必要的。速算既是对学生数学技巧的提升,也是对反应、效率和思维的训练。计算所花的时间也直接影响着今后课程学习的效率。
这套用于训练的小卷子,取名为《三招过关:每日五分钟速算》,试图通过有效的训练,使同学们在计算的正确性和速度上有大的突破。
“每日五分钟”是我们的理想要求。不少同学在开始训练时未必能达到这个时间要求。希望大家能借助小卷子,经过一段时间的训练后,在确保正确的前提下,在规定的时间内完成每天的训练,那在计算方面就过关了。正确性和速度二者,前者是更重要的。如果有人说“我的速度还可以,就是老出错”,那就大错特错。没有“正确性”,就无法谈论速度。因此。在训练时,如果“正确性”还不达标,必须先放慢速度。只有等“正确性”的关过了之后才能进行速度训练。这一点是大家在用书时必须重视的。
速算的训练有三招,与大家来分享。第一招,温习一分钟,是复习已掌握的一些速算技巧;第二招,速算两分半,学习并练习相关薪的速算方法,形成新技能;第三招,挑战一分半,巩固和深化新技能,是提高性训练。
书籍目录
小复习
带小插号的四则运算
面积的估测
平方分米(1)
平方分米(2)
四则混合运算(1)
四则混合运算(2)
四则混合运算(3)
四则混合运算(4)
四则混合运算(5)
四则混合运算(6)
四则混合运算(7)
四则混合运算(8)
整十数与两位数相乘(1)
整十数与两位数相乘(2)
整十数与两位数相乘(3)
两位数与两位数相乘(1)
两位数与两位数相乘(2)
两位数与两位数相乘(3)
两位数与两位数相乘(4)
两位数与两位数相乘(5)
两位数与三位数相乘(1)
两位数与三位数相乘(2)
两位数与三位数相乘(3)
两位数与三位数相乘(4)
两位数与三位数相乘(5)
整十数除两、三位数(1)
整十数除两、三位数(2)
整十数除两、三位数(3)
两位数除两、三位数(1)
两位数除两、三位数(2)
两位数除两、三位数(3)
两位数除两、三位数(4)
两位数除两、三位数(5)
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图书封面
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