现代日语听说教程

出版时间：2010-8  出版社：华东师范大学出版社  作者：刘志昱 编  页数：218  

前言

　　近年来，我国日语教育迎来了全新的发展机遇。在高等教育中，外语教学的重要性非常明显，社会及市场对学生的外语要求趋向于实用化和多样化。随着我国与日本经贸关系的不断发展，社会上对日语人才的需求大大增加。为此，我们在广泛、认真听取全国诸多高等院校师生意见后，决定整合精干专业人才资源，编写一套日语专业日语教材。　　本系列教材的编写思路是：在培养学生日语应用能力方面有所创新；在难度与分量上有所控制；在素材上有时代感、实用性和趣味性；适当增加听说技能训练的比重；教材与日本语能力考试密切结合，同时兼顾其他各类日语考试。教材特色　　1.注重语言基本功培养　　·充分体现日语专业的教学目标，既强调打好基础，又重视语言运用能力的培养；既考虑教材的实用性，也考虑素质教育的需要。　　·根据编者在第一线积累的教学经验，教材力求循序渐进，由易到难，充分考虑学习者的认知水平和日语语言的习得规律。　　·体现听、说、读、写综合发展方向，突出实际“语言技能”的培养。　　2.富有时代特色　　·教材风格严谨而不失轻松，内容贴近学生生活及专业特点，能激发学生的学习兴趣。　　·充分吸收应用语言学的最新研究成果，力求做到内容新、结构新、设计新。　　·课文及会话力求语言自然流畅，语法用例准确可靠。　　·既注重日语语言知识的学习及语言运用能力的培养，还注重日本社会、文化背景的介绍，同时考虑构建国际文化的大视野。　　3.充分考虑教学的实际需要　　·注意与日本语能力考试衔接，同时考虑与其他各类日语考试的关联。　　·充分利用现代化教育技术手段，配套制作多媒体课件，使教材做到立体化，既方便课堂教学，又方便学习者自主学习。教材构成　　本系列教材听说部分共8册，构成如下：　　《现代日语听说教程》（初级上、下2册）、《现代商务日语听说教程》（中级上、下2册），共4册。　　《现代日语听说教程教学参考》（初级各2册）、《现代商务日语听说教程教学参考》（中级各2册）共4册。　　本册由15课构成，参考教学时数为90学时。每课由4个部分（Part）N.表达形式小知识构成。

内容概要

　　《普通高等教育日语专业系列教材：现代日语听说教程（教学参考初级上）（第2版）》有以下特点：注重语言基本功，强化听说结合训练，富有时代特色，实用性与趣味性有机结合重在培养语言运用能力，适应实际交际需要配有光盘、多媒体课件及网站，方便课余巩固。