教育理论综合

出版时间：1970-1  出版社：华东师大  作者：教师招聘考试研究中心组  页数：308  

内容概要

　　《2010年教师招聘考试专业教材-教育理论综合·小学版(含幼儿园部分》，本书为考生呈现了教育教学领域中比较全面的知识。全书分为四篇。第一篇介绍教育学的知识，包括教育学、教学、课程、德育、班级管理与班主任工作、课外活动以及教育中的一些关系；第二篇介绍了普通心理学和教育心理学方面的知识，其中普通心理学是09版新增加的内容；第三篇是教师职业道德和教师专业发展方面的知识；最后一篇则罗列了一些教育法律法规，包括《中华人民共和国教育法》等

书籍目录

第一篇 教育学第一章 教育学概述第一节 教育与教育学第二节 教育学的产生与发展第三节 教育学的基本问题第二章 教学第一节 教学与教学理论第二节 教学原则与方法第三节 教学环节与组织形式第四节 教学模式第五节 小学教学第六节 幼儿园教学第三章 课程第一节 课程与课程理论第二节 小学语程目标第三节 小学课程设计与实施第四节 幼儿园课程内容的编制第五节 课程评价第四章 德育第一节 德育概述第二节 德育目标与内容第三节 德育过程与途径第四节 德育原则与方法第五节 德育模式与评价第六节 小学德育第七节 幼儿德育第五章 班级管理与班主任工作第一节 班级管理第二节 班主任工作第六章 课外活动第一节 课外活动概述第二节 小学课外活动案例与实践：小海错了吗？同步模拟第二篇 心理学基础与教育心理学第一章 心理学基础第一节 心理学的基本概念第二节 心理学的发展历史第三节 心理学的研究对象第二章 教育心理学第一节 教育心理学概述第二节 小学生身心发展第三节 幼儿身心发展第四节 学习及学习理论第五节 教学心理第六节 品德发展第七节 心理健康案例与实践：小雷的心理障碍同步模拟第三篇 教师职业道德与教师专业发展第一章 教师职业道德第一节 教师职业道德概述第二节 教师职业道德的基本原则第三节 教师职业道德的基本要求第四节 教师职业道德修养第五节 教师职业道德评价第二章 教师专业发展第一节 教师专业发展概述第二节 教师专业发展的基本阶段第三节 教师专业发展的基本途径第四节 教师专业发展的影响因素第四篇 教育法律法规第一章 教育法律《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国国教师法》第二章 教育行政法规《中华人民共和国教师资格条例》《幼儿园管理条例》第三章 教育部门规章《中华人民共和国教师资格条例》实施办法《中小学德育工作规程》第四章 其他教育相关法律法规《中国教育改革和发展纲要》《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》《基础教育课程改革纲要（试行）》同步模拟