出版时间:2009-4 出版社:华东师大 作者:姚春杰
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内容概要
本书是《大夏书系》系列之一的《小学语文名师古诗文课堂实录》,书中具体包括了:未觉学诗何吃力——支玉恒《古诗二首》课堂实录与评析、在吟唱中品味古诗文化——戴建荣《送元二使安西》课堂实录与评析、千古知音最难觅——董晓宇《伯牙绝弦》课堂实录与评析等内容。 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
书籍目录
第一辑 古诗教学 1.这就是经典,这就是文化——王崧舟《枫桥夜泊》课堂实录与评析 2.未觉学诗何吃力——支玉恒《古诗二首》课堂实录与评析 3.妙笔生“草”,趣味盎然——于永正《草》课堂实录与评析 4.细节编织的情网——孙双金“送别组诗”课堂实录与评析 5.课堂中的“水墨诗情”——盛新凤《春日》、《游园不值》课堂实录与评析 6.良在清风明月中,探寻阅读教学的故乡——陈金才《泊船瓜洲》课堂实录与反思 7.简约朴素清新雅致——薛法根《夜雪》课堂实录与评析 8.在吟唱中品味古诗文化——戴建荣《送元二使安西》课堂实录与评析第二辑 词的教学 1.在“可解”与“不可解”之间寻求“和解”——王崧舟《长相思》课堂实录与反思 2.宁静以致远大师显本色——于永正《卜算子·咏梅》课堂实录与评析 3.醉里“窦”音真媚好——窦桂梅《清平乐·村居》课堂实录与评析 4.让诗词教学弥散醉人的芬芳——魏星《清平乐·村居》课堂实录与反思 5.最忆是江南——汪秀梅《忆江南》课堂实录与反思 6.一波三折教“清词”——盛新凤《如梦令》课堂实录与反思第三辑 古文教学 1.寻觅语文教学的诗意境界——王崧舟《两小儿辩日》课堂实录与反思 2.平淡之中见功力——靳家彦《两小儿辩日》课堂实录与评析 3.有一种魅力叫语言——支玉恒《学弈》课堂实录与评析 4.春雨润物,不着痕迹——于永正《杨氏之子》课堂实录与评析 5.群籁虽参差,适我无非新——武凤霞《杨氏之子》课堂实录与评析 6.千古知音最难觅——董晓宇《伯牙绝弦》课堂实录与评析
章节摘录
1.这就是经典,这就是文化——王崧舟《枫桥夜泊》课堂实录与评析 枫桥夜泊 【唐】张继 月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。 启:枫桥钟声越千年 (课伊始,屏幕出示) 流连的钟声,还在敲打我的无眠。尘封的日子,始终不会是 一片云烟。(当代诗人陈小奇) 十年旧约江南梦,独听寒山半夜钟。(清朝诗人王士祯) 几度经过忆张继,月落鸟啼又钟声。(明朝诗人高启) 七年不到枫桥寺,客枕依然半夜钟。(南宋诗人陆游) 师:清看大屏幕,当代诗人陈小奇写过一首歌,歌名叫“涛声依旧”,听过这首歌吗? 生:(齐)听过。 师:可见这首歌流行之广。歌中有这样一句歌词,谁来读一读? 生:流连的钟声,还在敲打我的无眠。zhen封的日子,始终不会是一片云烟。 师:注意,是“尘封”的日子。请再读一遍。 生:流连的钟声,还在敲打我的无眠。zhen封的日子—— 师:尘封的日子,不着急,慢慢来,再来。 ……
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