当代大学日语

出版时间：2008-9  出版社：华东师范大学出版社  作者：周保雄 编  页数：158  
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前言

　　近年来，在全球化的大背景下，中日两国文化、经济、人员交流更加频繁，同时，日资企业对我国的投资进一步加快。这些都直接导致了对于日语人才需求的极大、快速的增加。除了日语专业毕业生的需求导致专攻日语的学生成倍增加外，对其他专业学生掌握一定程度日语的要求也越来越高。其他专业的学生掌握了一定程度的日语，不仅其本人就业更加容易，也能够更好地发挥其专业特长和能力。　　针对这种情况，各大学普遍开始开设或增加日语二外课程。但是，现有的教材大多适用于社会培训或一外的学习者，缺少适合二外学习者的教材。本教材就是在这种情况下编写的。在编写中特别注重了下列几点。　　1．本教材主要针对大专院校中零起点学习日语二外的学生。鉴于各校教学时间不同，本教材分为4册，每册15课，教学一个学期60学时。开课一学年的学校可使用教材的第一、第二册．开课两个学年的学校可使用全部4册。　　2．鉴于二外的学习与专业日语学习，乃至一外日语学习在课时、学习目的、要达到的目标等方面有很多不同，本教材重在打好基础，以便在将来根据需要可进一步学习。

内容概要

　　近年来，在全球化的大背景下，中日两国文化、经济、人员交流更加频繁，同时，日资企业对我国的投资进一步加快。这些都直接导致了对于日语人才需求的极大、快速的增加。除了日语专业毕业生的需求导致专攻日语的学生成倍增加外，对其他专业学生掌握一定程度日语的要求也越来越高。其他专业的学生掌握了一定程度的日语，不仅其本人就业更加容易，也能够更好地发挥其专业特长和能力。　　针对这种情况，各大学普遍开始开设或增加日语二外课程。但是，现有的教材大多适用于社会培训或一外的学习者，缺少适合二外学习者的教材。本教材就是在这种情况下编写的。在编写中特别注重了下列几点。　　1．本教材主要针对大专院校中零起点学习日语二外的学生。鉴于各校教学时间不同，本教材分为4册，每册15课，教学一个学期60学时。开课一学年的学校可使用教材的第一、第二册．开课两个学年的学校可使用全部4册。　　2．鉴于二外的学习与专业日语学习，乃至一外日语学习在课时、学习目的、要达到的目标等方面有很多不同，本教材重在打好基础，以便在将来根据需要可进一步学习。

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