出版时间:2008-2 出版社:华东师大 作者:(美)D·A·库伯|译者:王灿明//朱水萍
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内容概要
大卫·库伯教授在这部开创性的论著中不仅论述了杜威、勒温、皮亚杰思想与体验学习理论的渊源关系,系统地探讨了体验学习的概念、过程与结构模型,而且立足于认识论、心理学和生理学研究的最新成果,阐述了体验学习的知识观、发展观和评价观,构建了一个十分完整的理论框架,展示出体验学习运用于教育、职业以及终身学习等领域所具有的独特魅力。 该书出版以后轰动了全球,已经成为当今世界引用最多、影响最大的体验学习研究的经典名著,成为了全球外展训练学校(OB)、主题式冒险(PA)以及我国的拓展训练(大陆)、探索教育(台湾)和历奇训练(香港)的必读书,对世界各国的基础教育、高等教育以及成人培训产生了极大的影响。
书籍目录
中文版序序前言1 体验学习的理论渊源2 体验学习的过程3 体验学习过程的结构基础4 个性特征与体验学习方式5 知识的结构6 体验学习的发展观7 高等教育中的学习和发展8 终身学习和整体发展参考文献译后记
图书封面
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