读经：启蒙还是蒙昧？
出版时间：2006-01-01 出版社：华东师范大学出版社 作者：胡晓明 页数：467 字数：343000
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内容概要
读经既不是“蒙昧”，也不一定“启蒙”，读经是现代教育重要的补充。本书收录有关这一话题的争论六十余篇，按照内容编排成“缘起”、“思潮背景”、“校园思想操练”、“民间教育实践”等几编,比较全面地反映了各方观点。书中有多篇文章值得一读,包括龙应台《白话文需要古典汉语的熏陶》和《没有文言文，你就会对这个世界目盲》、杨东平《读经之辨：回到常识和现实》、许纪霖《读经的困境》、袁伟时《评读经：中国人何须为儒家文化殉葬》等。本书将教育孩子怎样正确的“读”经，因而让孩子较早打下这种语言的底子，“无疑是道德生活的童子功，精神成人的培本固元。
书籍目录
王元化／代序一：面对复杂的文化危机胡晓明／代序二：读经的新意义缘起与对话 蒋庆／《中华文化经典基础教育诵本》自序 蒋庆／《中华文化经典基础教育诵本》前言 读经运动：重寻古典智慧——王财贵博士访谈录 读经、儒教与中国文化的复兴——蒋庆访谈录 专访《甲申文化宣言》参与者庞朴：当以中学为体争鸣 薛涌／走向蒙昧的文化保守主义 秋风／现代化外衣下的蒙昧主义 薛涌／什么是蒙昧?——再谈读经兼答秋风 秋风／为什么不能读经 朱国华／背诵、经典与文化保守主义 刘海波／蒙昧的教育理念与传统观 许纪霖／读经的困境 皮介行／走向文化主体之昂扬壮大——也谈读经运动 蒋庆／读经与中国文化的复兴(节选) 袁伟时／评读经：中国人何须为儒家文化殉葬 王晓华／关键的问题是如何读经——对蒋庆读经理念的批评 吴小龙／谈读经和“读经运动” 王怡／“读经”背后的保守主义和原教旨 王怡／“读经”和文化保守 杨际开／论当今的“读经”运动 陈四益／“读经启蒙” 王达三／中国正在步入“读经时代”——陈四益《读经启蒙》读后 林江仙／也谈所谓“儿童读经” 沈睿／儿童经典诵读与培养鹦鹉 杨东平／读经之辩：回到常识和现实 韩星／我看“读经”(节选)思潮背景 秋风／新儒学之辩 秋风／国学、儒教与宪政转型 陈壁生／2004：文化保守主义的抬头 朱学勤／2004传统文化思潮起波澜 李泽厚／谈2004传统文化复兴思潮 专访“读经运动”发起人蒋庆：在儒学里重塑道德 儒学是我们的生活方式——郭齐勇访谈 甘 阳／三种传统的融会与中华文明复兴 丰鸿平杜斐然／当代青年如何看传统? “文化自觉”与中国大学的人文教育——甘阳专访学理纵深 萧瀚／科举宪政制论略——为恢复一个伟大传统的尝试 周枫／有感于自由主义者拥护读经运动 刘军宁／开放的传统：从保守主义的视角看 尤小立／“读经”讨论的思想史研究——以1935年《教1 于“读经”问题的讨论为例 蒋庆／以中国解释中国——回归中国儒学自身的解j 胡晓明／转型时代的人文危机——在上海世纪出版集I民间教育实践 王财贵／潜能开发与儿童读经 黄中谷／试论如何开展经典诵读教育 郭齐家／少儿读经与文化传承——在香港凤凰卫视“ 堂”的讲演 龙应台／白话文需要古典汉语的熏陶 龙应台／没有文言文，你就会对这个世界目盲 做一个地道的中国人——儒教文化研修活动正式启动校园思想操练 赵忠海／读，还是不读?这是个问题 王琛／“读经”讲理 邓婵君／政治哲学与读经运动：为什么是蒋庆? 任斌／读什么和怎么读 王磊／新形势与新需求历史回声 严复／读经当积极提倡 鲁迅／十四年的“读经” 傅斯年／论学校读经 胡适／读经平议 熊十力／经为常道不可不读 徐复观／当前读经问题之争论
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用户评论 (总计7条)
- 很不错的一本书！对新时代的读经，当代的读书人是如何看待的？里面收录的众多文章很是引人深思，很有思想深度。
- o(∩_∩)o...相当有参考意义的一本书
- 非常好！写论文用的上！
- 不错，是一本好书，值得一读。
- 我曾参与过儿童读经运动的推广，也曾转而批判读经万能论，今天终于读完了这本汇集了各方面意见的书，自己的想法也在不知不觉中发生了一些变化。
首先，我认为自己没有评论四书五经的资格，因为从来没完整地读过，道听途说地居多，赞成也好反对也吧，如果连原典都没有读过，还是少说为好。
其次，对儿童读经还是持一种谨慎的态度，原因是我对儿童缺乏真正的了解，即便这些经典真的是如人参灵芝一般的大补药物，但也得对病下药吧，乱补一气没准会把健康人给折腾病了。
第三，谁该读经呢？我该读经了，因为自己对中国文化有浓厚的兴趣，至于中国文化能否挽救世道人心乃至拯救人类，我只能说不知道。
以上三点，是读此书后的一点感谢。 - 我也参与过推广儿童读经活动。一些问题还是很迷惘。但你的三点结论我都赞同。
- 很中肯！