出版时间:2005-9 出版社:华东师范大学出版社 作者:王晓春 页数:336
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内容概要
本书汇集了100个中学教师及班主任常常碰到的棘手问题,作者积40余年教学经验,对这些问题条分缕析,进行鞭辟入里的解答,为教师提供最切实的专业指导。本书既是教师的得力助手,又是教师进行案例研究的范本。 本书所选的案例,凡是没有注明出处,只注明作者名字的,均出自“教育在线”各栏目。有个别文章,不属于教育事件,只是陈述了某种教育观点,或提出了某个问题,严格地说不算“案例”,也放在一起了。本书主要是写给小学教师的,因此所选案例都是小学发生的事情,但是也有若干案例虽然是发生在中学,但在小学也很普遍,我也收进来了。
作者简介
王晓春,北京教育科学研究院基础教育研究所退休教师。主要研究方向:教师观念更新,语文教学改革,家庭教育。已发表的专著有《寻找素质教育的感觉》、《开辟素质教育的绿地》、《走进孩子的心灵》、《家庭教育难题会诊》、《家教参谋》、《孩子,我们一路同行》等10余部。经
书籍目录
第一部分 教师问题 【案例1】用智慧遍智慧 用心灵感化心灵 【案例2】找骂 【案例3】教育专家的方法为何不灵? 【案例4】师范教育中到底什么是最要紧的? 【案例5】质疑数十万元造神童 【案例6】爬树风波 【案例7】来,让我抱抱你 【案例8】课间有学生打架了 【案例9】水彩笔的故事 【案例10】换个角度 【案例11】意外的收获 【案例12】秘密约定 【案例13】让老师困惑不解的孩子 【案例14】大眼睛春 【案例15】这个班主任到底该怎样当? 【案例16】教育也是很顽强的 【案例17】如何对付上课说闲皮话? 【案例18】一个永远说不明白的问题 【案例19】如此学生怎么教? 【案例20】一个争强好胜的孩子 【案例21】我这样教学生去“爱” 【案例22】孩子的自私心理怎么克服? 【案例23】小女孩捡到了一角钱,交给老师 【案例24】孩子,你尊重普通的劳动者吗? 【案例25】“学校教育大批判”:一种浅薄的时尚 【案例26】医生越老越香,教师越老越臭 【案例27】求学——就是老师求学生学嘛! 【案例28】我的文学感悟力都在语文教学中消磨殆尽了 【案例29】丁俊晖:打球有钱挣 读书有啥用第二部分 学生问题 【案例30】怎样集中学生注意力? 【案例31】该怎么帮助你,我的孩子? 【案例32】不写作业 【案例33】疯了——一个学生这么多的作业 【案例34】硬是不写作业……第三部分 师生关系第四部分 教师与家长关系第五部分 管理问题
编辑推荐
很实际,很现实,很值得思品,很值得去体会、探索、去悟!不管是新教师还是老教师,都值得一读,可以给新教师指导、启发;可以让老教师重新审视一下以往的教育经验,可以让自己教育经验的合理处与书中案例产生共鸣,也可以与书中的见解产生必要的辩证的争议。总之,对于教育界人士来说,肯定是良师益友!
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