心理测量

出版时间：2005-11  出版社：华东师范大学出版社  作者：金瑜 主编  页数：303  字数：340000  
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内容概要

金瑜主编的《上海普通高校优秀教材·心理测量》广泛地吸取了中外心理测量方面专著的精华以及心理测量研究的最新成果，把握了心理测量领域的理论与实践背景，同时也突出了中国特色。《上海普通高校优秀教材·心理测量》不仅介绍了经典测量的类型及其编制程序与技术，同时详尽地介绍了一些测量领域的新发现、新趋势、对现代测量理论、项目反应理论、概化理论以及验证性因素分要等作了详细的介绍。
《上海普通高校优秀教材·心理测量》的内容编排匠心独具，从心理测量的历史回顾、心理测量的一般介绍入手，帮助读者获得对心理测量的感性认识，然后到测量理论，深化对技术的理解与认识，最后是掌握测验编制与开发技术以及测验的正确使用，从而完成对心理测量体系的理解与掌握。

书籍目录

第一篇 绪论
 第一章 心理测量和测验的历史回顾
 第一节 中国古代的心理测量思想和实践
 第二节 近代心理测量的早期尝试与先驱者的探索
 一、早期对智力落后儿童的分类与训练的兴趣
 二、冯特实验心理学的影响
 三、高尔顿的理想和贡献
 四、卡特尔及其早期个别差异研究
 第三节 社会需要是心理测量和测验发展的动力
 一、比奈和世界上第一个智力测验
 二、团体测验的产生
 第四节 心理测量和测验在我国的发展
 一、旧中国心理测验的发展和停滞
 二、新中国成立之后心理测量和测验的发展
 第五节 近二十年来我国心理测量和测验发展概况评述
 一、近二十年来心理测验量表发展概况评述
 二、两点思考
　……
 第二章 心理测量和测验的一般介绍
第二篇 测验的种类
 第三章 智力测验
 第四章 人格测验
第三篇 测量的理论
 第五章 信度
 第六章 效度
 第七章 项目分析
 第八章 量表与常模
第四篇 测验的编制和使用
 第九章 测验的编制
 第十章 测验的使用
附件
 心理测验管理条例（试行）
 心理测验工作者的道德准则
主要参考文献

章节摘录

版权页：   插图：   另外，在评估内容效度时，我们还必须考虑到国家、种族、性别差异等因素是否与内容效度的判定有关。例如，如果把测量算术文字题的解题能力的题目，用英语呈现给中国儿童，那么，这些题目测出的就不是儿童的算术文字题的解题能力，而变成了使用特定算术技能解决以英文陈述的问题的能力了。 3.表面效度 在讲内容效度时，我们必须区分内容效度和表面效度之间的不同。表面效度是指测验使用者或被试的主观认识上觉得有效的程度。 顾名思义，表面效度就是一个测验在使用者或被试看来，直觉地认为它在测量什么，是否验所要测量的东西。这种认识是主观的。严格说来，表面效度不算是效度，它只是表面上的东西。但是表面效度可以取得被试者的合作，譬如，被试主观上认为测验与测验目的无关，测验内容幼稚无聊，或是测验的印刷太差，他们就可能排斥这个测验，从而影响测验的效果，损害测验的实际效度。在职业兴趣测验、成就测验中，均应该重视测验的表面效度。但是，在人格测验中就不一样了。为了引出被试的真实反应，测验编制者并不希望被试了解人格测验的目的，所以，对人格测验而言，高度的表面效度是不合适的。 二、结构效度 1.定义 如前所述，结构效度是测验能说明心理学上的理论结构或特质的程度，或用心理学上某种结构或特质来解释测验分数的恰当程度。其中，结构（construet）是指用来解释人类行为的理论框架或心理特质，它是心理学中抽象的假设性的概念、特性或变量。比如：智力、动机、创造性以及焦虑等都可称为结构。 2.验证结构效度的方法 结构效度的验证就是要考察一个测验测量到其所拟测量的结构与特质的程度。与内容效度的验证不同，结构效度的验证首先要求对所研究结构或特质进行界定（建立理论框架），说明该结构或特质的心理学意义，它与其他结构或特质之间的关系；再依据理论框架，提出各种可能的有关的假设；然后检验假设是否成立。假设我们要检验一个适应行为测验的结构效度。首先就要根据已有理论中受到广泛认可的“适应行为”定义提出一些假设，比如说：随着年龄增长，适应行为得分应逐步提高；弱智儿童和正常儿童相比，前者的适应行为显著弱于后者；儿童的适应行为表现与其所处的社会经济、文化背景有关。

用户评论 (总计73条)

•   书质量不错，正版 还想问：郭秀艳，《实验心理学》，人民教育出版社，2004、张厚粲，《心理与教育统计学》，北师大出版社、叶浩生，《西方心理学的历史与体系》，人民教育出版社、、金盛华，《社会心理学》，高等教育出版社、这四本书什么时候有货？
•   学心理会用到的书
•   心理考研的参考书目之一，不错。
•   内容很直接简单，容易理解，不过上面全是各种量表，挺枯燥的
•   还不错 很有条理 内容比戴版多 便于理解
•   掌握书中重点，顺利考上研究生！
•   经典教材，老师推荐，还没有看，但应该不错！
•   买给女朋友的，准备一起考研。教材是指定的，所以非买不可。
•   为了考研买的。好教材
•   老师推荐的教材，权当工具书啦。
•   这本书写得比较细，老师上课用的教材
•   书的内容，传闻很好，我还没看，当当的评价时间断，等不到读了在评了，给5分。
•   简明扼要，经典备考书籍！
•   这本书特别好，考研必备经典书
•   非常好.内容也不错
•   纸张印刷什么的都不错 内容上也可以说是简洁明了
•   无论从包装还是内容都不错。知识讲解很系统，不错的考研参考书目之一。
•   主要看戴海崎的去了。。这本没咋看
•   考研必备书籍，需要细细学习
•   考验必备的书！
•   学习心理学必备，推荐。
•   书很好哦！满意！
•   很厚的书，有点看不懂，好好看吧
•   刚买还没读！读后在评价吧！
•   对这本书表示挺满意的
•   发货速度挺快，工具书
•   书完好无损，应该是正版
•   专业的书，有待加强看。
•   速度快。便宜。苦了快递大哥啦~~~
•   纸张阅读的感觉很好，其他的还在阅读中，整体满意。
•   室友要的 很满意
•   速度不慢，正赶上用
•   书还没看，但是翻了翻，还不错，纸质也很好
•   既省钱又实惠 两天就到货 方便省心
•   用来做考研参考书
•   还不错，书没有什么损坏和污渍
•   书不错，物流超给力，超赞
•   帮朋友买的，质量还不错。
•   作为一本专业书来说，这本书很通俗易懂。
•   正版 一如既往的好 很有用
•   报考学校的考研大纲指定用书 所以相当有用 不过个人更喜欢戴海崎那本
•   是一本适合当做教材的书
•   书总体来说还行，但写的不过详细
•   正不正版不是很清楚，内容挺好，作者还是挺有名的
•   网上购物消费者没有亲眼看见货是什么样的，但总不能给一本有缺陷的书吧。里面内容没有破损，书也是正版的，看书看的是书里面的字，但是谁收到有点缺陷的书会高兴呢？况且钱有没有少给！很不高兴！送过来四本，有两本都是封面旧，而且书有被压坏。给发的是样品么……
•   考试用书 帮同学代买的
•   这本书还是很不错的，，赞！赞！！
•   还有半年的时间，目前正在学习中。
•   书质量不是太好~还挺皱~
•   帮老师买的，就是比较脏了些
•   这本书是考研推荐用的，感觉不错，纸质都很好。
•   挺有用的，有些概念比较基础，很容易懂。
•   光划范围了 考试用书 懂得
•   还可以吧 教科书 老师推荐的
•   书有点贵，也不是经典教材，是准备复试才买的。
•   这本书还没看的，不过作为教材
•   明明写的是05年版，但发过来的是01年版。伤心，只能退了。
•   因为是学习用书，专业性比较强。
•   作者是华东师范大学的硕士生导师，2001年初版，2005年第二版，到2011年已经是第八次印刷，可见它的编写质量和受欢迎程度。
•   书的质量很好 看着很舒服 而且书的内容很富有新意 很好的一本书 强烈推荐！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
•   买的教材用书 挺好的~
•   有难度，但还是要努力
•   还不错，，应该是正版
•   还没读，应该不错，希望有好成绩
•   书的质量很好，用的很好
•   非常不错，心理学必看的一本书。
•   内容挺充实的不错喜欢
•   指定学校的指定教材。
•   不错 用过这么久才评论 不错
•   物流快；书质完美；章节体系较为简单，具体内容需自行拿捏便于把握重点。
•   正版，很不错哦，推荐
•   书很给力，下次再来哦
•   心理学考研用教材 现在