爱的教育

出版时间：1995-12  出版社：华东师范大学出版社  作者：(意)亚来契斯  页数：278  译者：夏丏尊  
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内容概要

　　《爱的教育》的作者亚米契斯（Edmond0 de Amicis）在一八四六年十二月二十一日生于意大利Ligurla州的Oneglia地方。在Cuneo和丘林（Turin）进过学校，后被送入Modena的陆军学校。一八六六年Custozza之战，他加入军队去打仗。在军营中间著了许多短篇小说，在《ItaliaMilitare》上发表，这是他的著作生活的开始。他的《Novel-le》和《Bozze七ti Militari》第一次披露于该杂志时，就博得一时的欢迎。后来印成单行本，卖完了好几版。他因著作事业有望，便脱离军队，专心著述。以丘林为其文字业的大本营，后又漫游世界各地，著成游记多种。其中最著名的是《西班牙》（一八七三）、《荷兰》（一八七四）、《君士坦丁堡》（一八七七）、《摩洛哥》（一八七九）这几部。一九0八年三月十二日因心脏病殁于Bordighera。　　亚米契斯的最初的作品是倾向于爱国主义的。在他的青年时代正在意大利民族独立战争中。他的最初的作品Novelle》和《Bozzetti Miljtari》即以感时忧国，激动了许多的读者。但他的最好的作品，却都是游记。因为他所最擅长的是景物描写。由美国旅行回国后，他变成了社会主义者，《Sull Oceano》一书便是他发表社会主义的见解的作品。　　《爱的教育》（原名Coure）在他的作品中间算是销行最广的。而且在意大利学校儿童的读物中间，这一部也要算是最普遍的了。这书的目的，是打算写出儿童中间的友情，不为阶级及社会地位所阻隔的友情。他在这书里把小学生的世界活泼泼地映演在我们眼前了。成人了解儿童的心情本是不可能的事。但读了这几篇日记，谁都要把儿童时代的情感重新唤起。这是亚米契斯的最大成功处。当亚米契斯写这部书时，他的心中便充满了青年之火。所以书内的辞藻与结构虽不讲求，但单是一种情绪就能使读者十分感动了。　　与《爱的教育》同性质的，更有一部描写友谊的书，叫《Gli Amicio》，是二大册的巨著，也非常动人。collsonm—orley的《近代意大利文学》（Modern ItalJan Literature）341—342页里说：“亚米契斯或者可以算得是最近半世纪来意大利最有名的作家了。他只有些少的创造力，他的作品的结构也很平常，而且他有一个弱点——就是为我们盎格鲁撒克逊人所不大喜欢的伤感的悲观主义。他写得最出色的是书中的几个小人物。他的描写，差不多和照相一般准确，可是又都有生色。他出了许多游记：《La Spagna》，《L’Marocco》，《Ricordi di Lonara》（一八八0年）等。这不过是些印象主义的旅行纪，因此有人给他一个徽号，叫‘文学的商业旅行家’（讥其旅行之目的专在作游记以赚钱也）。话虽如此，这些游记却又都是滑稽的，有时也略带感动的，会主义者；他对于社会问题的见解，在《Il romanz0 di unmaestfro》（1890），《L’Oceano》（1899）两部书上表现。《LaCarrozza di tutti》是一部长篇的动人的小品集，写电车中所见的丘林风物。亚米契斯自称为马志尼的弟子，他的信仰，他的癖性，都属于马志尼派，在《L’idioma gentile》（1905）一书里，最足表现。他从马志尼学得自然的、单纯的、朴素的作风；这种作风，很受时人的赞赏。”

书籍目录

目次原序译者序言作者传略第一卷 十月始业日我们的先生灾难格拉勃利亚的小孩同窗朋友义侠的行为我的女先生贫民窟学校少年爱国者（每月例话烟囱扫除人万灵节第二卷 十一月好友卡隆卖炭者与绅士弟弟的女先生我的母亲朋友可莱谛校长先生兵士耐利的保护者级长少年侦探（每月例话）贫民第三卷 十二月商人虚荣心初雪“小石匠”雪球女教师负伤者访问少年笔耕（每月例话）忍心感恩第四卷 一月助教师斯带地的图书室铁匠的儿子友人的来访维多利亚·爱马努爱列王的大葬勿兰谤的斥退少年鼓手（每月例话）爱国嫉妒勿兰谤的母亲希望第五卷 二月授奖决心玩具火车傲慢劳动者的负伤囚犯爸爸的看护者（每月例话）铁工场小小的卖艺者谢肉节的末日盲孩病中的先生街路第六卷 三月夜学校相打学生的父母七十八号的犯人小孩的死亡三月十四日的前一夜奖品授与式争闹我的姊姊洛马格那的血（每月例话）病床中的“小石匠”卡华伯爵第七卷 四月春温培尔脱王幼儿院体操父亲的先生愈动者中有朋友卡隆的母亲寇塞贝·马志尼少年受勋章（每月例话）第八卷 五月畸形儿牺牲火灾六千哩寻母（每月例话）夏诗聋哑第九卷 六月格里勃尔第将军军队意大利九十度的炎暑我的父亲乡野远足劳动者的赏品授与式女先生之死感谢难船（最后的每月例话）第十卷 七月母亲的末后一页考试最后的考试告别校毕赘言重版后记

编辑推荐

　　《爱的教育》中叙述了亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之感，社会之同情，都已近于理想的世界，虽是幻影，使人读了觉到理想世界的情味，以为世间要如此才好。

用户评论 (总计5条)

•   　　很惭愧在25岁才读此书，可是一读就停不下来，仿佛回到童年，自己变成了四年级的安利柯，用四年级的眼睛重新看世界。这个世界真是如此美好，让人心向往之。我恨不得向所有朋友推荐此书却又担心大家不屑读这样的童书。可是就是这样一本童书，毫不夸张地说，已然成为我20来年读过最好的一本书。
  　　21世纪的中国已无奈地变成一个不敢扶老人的社会，我们的生活被房子车子和票子挤压地连一丝爱的空气都没有了，一抬头只有雾霾，这是令人悲痛的。可是社会是由个人组成的，在抱怨社会的同时，作为个体的我们却是推卸不了 责任的。
  　　这本书让我重新审视自己对父母、对师长、对亲友和对社会各色人物的态度，如果生活里可以像安利柯的父亲母亲那样爱所有人，同时教导自己的孩子，那么整个社会就会有令人欢喜的氛围。
  　　
  　　最后，不得不说夏丏尊先生的文笔将二十世纪初的意大利写得民国味十足，其实成书年代与先生译著也确实相差不远，能译出这样美好与充满爱意的作品来，先生的心中也必定是充满了浓浓的爱意的。
  　　
  　　
•   　　 “教育没有了情爱，就成了无水的池”。这句话出自《爱的教育》，作者是意大利的亚米契斯，译者是开明书店的创始人夏丏尊先生，为其制作插图和封面的是丰子恺先生。与其把这本书当做儿童读物，不如当做对教育事业的一个脚注。该书以一个意大利小男孩对学校生活的点滴记录为主线，直接和间接地写出情感与关爱在童年岁月里不可磨灭的正能量。同时，作者把师生之爱、父子之爱、同学之爱以及对祖国的爱都写得感人至深。
  　　 学生毕业的时候，书中的老师对学生说“你到了能解难题、做长文章的时候，仍肯爱你以前的女先生吗？”而学生主人公则这样想：“她一向像母亲样地爱待我。这样的好先生，叫我怎么能忘记啊！”无须摘抄过多，读者已经可以自行脑补那清晰而温情的一幕。
  　　 近期曝出的温岭幼儿园老师虐童事件、广州幼儿园虐童事件、违规校车事件……极大地震撼了社会各阶层。央视为此连续四次报道追问：这些老师缺乏的仅仅是师德么？不止是师德，他们更缺乏的应该是爱吧，那种对孩子们发自肺腑的爱。反观书中身兼父亲和教师双重身份的老安利柯，他是一个充满爱心和耐心的长者，对教育的意义和目的有深刻的理解。他常常采取一种设身处地的教育方式，让安利柯从日常生活点滴中体验到生活以外的愈多宝贵知识和人情，及时纠正安利柯错误的思想倾向，是安利柯健康成长过程中不可缺的重要角色。我觉得，这就是爱的体现。
  　　 看看中国当下的教育，师生之间的交流互动多数流于形式，教师多偏爱于听话或者成绩好的学生。不是有这么一个笑话么，老师有两个学生，一个被老师喜欢一个被老师讨厌，两个学生都在自习时睡着了。老师看着自己喜欢的学生说：“多用功的孩子啊，睡着了也不忘读书！”再看看自己讨厌的学生说：“多疲懒的孩子啊，读书的时候竟然睡觉！”虽然只是个笑话，却也反应出教育中存在关爱差异的事实。而书中老师是怎么对待跳上桌子捣蛋的学生呢？当这个学生来到老师身边瑟瑟发抖乞求原谅时，老师亲着他的额头说：“快回去，好孩子！”公平，难道不是爱的一种么？
  　　 我们经常说“再苦不能苦孩子”，可事实上孩子们很苦。每当看到孩子们稚嫩的肩膀背着超大的书包，不由为他们的童年暗暗担忧；每当看到各种兴趣班、特长班报名处攒动的人头，不由为孩子的处境感到难过。有时孩子的成绩和特长，纯粹成了家长炫耀和攀比的工具。这，合理吗？我们经常说“再穷不能穷教育”，可每年的“映山红”活动中，都能看到贫困地区那窘迫的教育现状。那些在危房里读书的孩子，那些在坑洼不平的操场上嬉戏的孩子，那些就着咸菜吞咽着白米饭的孩子……是的，我们有了“免费午餐”活动，我们还向遥远的大巴山区孩子们捐助了猪肉，我们看到了希望，但我们希望有更多的人伸出手来，加入到“教育的爱”中。
  　　 “教育没有了情爱，就成了无水的池”，老师要对孩子有爱，孩子才能更好地学习知识；家长要对孩子有爱，孩子才能学会做一个好人；社会要对孩子有爱，孩子才会具有反哺社会、关爱他人的责任感。来吧，放开你的胸怀吧，朋友，让你的池子也注满水吧！
  　　
•   　　我在听这个读本。真的是一本好书。
  　　需要静下心来，慢慢阅读
  　　
  　　我觉得最好的地方在于，那时意大利的老师。那些老师对于现在中国教师真是莫大讽刺！这书应该成为所有老师必读考核书。
  　　这书我也建议家长陪孩子慢慢品读！
  　　
  　　
  　　
  　　
  　　加强中小学生文化阅读，文学修养，势在必修！
•   说得真好
•   现在正在读，书中主人的父亲和母亲对主人的教育是让我感受最深的。