思想政治教育科学发展研究

出版时间:2010-7  出版社:四川大学出版社  作者:丁林  页数:312  字数:257000  

内容概要

胡锦涛同志在党的十七大报告中指出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。深入学习实践科学发展观,学习是前提,实践是目的。落实到大学生思想政治教育工作中,就是既要用科学发展观武装头脑、教育师生,着力在深刻理解科学发展观的科学内涵和精神实质上下工夫,更要用科学发展观来指导实践、推动工作,紧密联系教育环境和教育对象的新变化,引领新形势下大学生思想政治教育的改革创新,努力实现其科学发展上水平这一总体要求。

作者简介

丁林,男,1973年1月出生,汉族,四川苍溪人,管理学硕士。现为四川农业大学党办、校办副主任,副教授、硕士生导师。主要从事高校党的建设和思想政治教育研究,曾在《光明日报》、《党建研究》、《中国高等教育》、《学位与研究生教育》、《中国高教研究》、《教学与研究》、

书籍目录

第一章  科学发展观的提出及其意义  第一节  科学发展观提出的历史回顾  第二节  科学发展观提出的理论基础  第三节  科学发展观提出的时代背景  第四节  科学发展观提出的重大意义  第五节  用科学发展观统领思想政治教育第二章  发展:思想政治教育的时代主题  第一节  深刻理解思想政治教育发展基本经验  第二节  正确把握思想政治教育发展有利条件  第三节  牢固树立思想政治教育发展忧患意识  第四节  切实增强思想政治教育发展创新意识第三章  以人为本:思想政治教育的价值取向  第一节  以人为本是马克思主义中国化的最新成果  第二节  以人为本融人思想政治教育的现状审视  第三节  思想政治教育中以人为本缺失的原因分析  第四节  以人为本融人思想政治教育的基本走向  第五节  以人为本融人思想政治教育的路径选择第四章  全面协调可持续:思想政治教育的行动指南 第一节  全面协调可持续发展的哲学基础 第二节  推动思想政治教育全面发展 第三节  促进思想政治教育协调发展 第四节  保证思想政治教育可持续发展第五章  统筹兼顾:思想政治教育的路径选择 第一节  统筹兼顾思想理论的科学内涵 第二节  统筹理论灌输与实践育人 第三节  统筹自我教育与制度建设 第四节  统筹先进性要求与广泛性要求 第五节  统筹解决思想问题与解决实际问题 第六节  统筹常规手段与新兴工具参考文献后记

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用户评论 (总计3条)

 
 

  •   该书应是从事思想政治教育工作的专家学者、高校思想政治理论课教师、思想政治教育专业研究生的一份不错的读物,
  •   适于教学研究使用
  •   写论文用到,还可以
 

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