新阅读训练营

出版时间：2012-6  出版社：陕西师范大学出版总社有限公司  作者：余映潮  页数：137  

内容概要

　　《初中生新阅读训练营（8年级）》特点：　　1.基础辨识能力训练：即文体阅读的基本识别能力，如辨识各种文体、各种表达方式，辨识新闻的要素，记叙的要素、叙述的顺序，说明的各种方式、论证的各种方法。又如辨识小说的要素，辨识小说、散文中的各种描写，等等。　　2.基本分析能力训练：即分析文章的层次、结构、思路的能力；对文章、文段的结构层次进行分析、划分的能力。如分析记叙文、说明文、议论文、新闻报导的结构，分析小说的开端、发展、高潮、结局，分析文中某个部分、某个段落的层次，等等。又如根据或抓住文中的语言标志分析文章的结构等。　　3.整体把握能力训练：即从整体上理解文章的内容和文章主体部分的大意，从整体上理解文章的寓意，能找出表达全文主要内容的中心句，感受文章的情感倾向，概括文章所表现的对象的主要特点，从整体上理解文章的基本写法或表达技巧，从整体上理解文中人物的特点，等等。　　4.概括提炼能力训练：即对文章、文段进行整体概括，对文章的要点进行概括，对文章的写法进行概括的能力。如对文章、文段的中心、大意的概括，对文章思路的提炼，对文章的层意、段意的概括，对文中人物形象的概括，对文中某种表达规律的概括，等等。　　5.阐释解说能力即根据文章的内容进行说明，进行解说，进行解释，进行下定义、画表格、作图形的活动，等等。细节化的内容，如对文章的含义、对文段的含义、对文句的含义进行说明，对答题及其理由进行说明，等等。

作者简介

　　余映潮，湖北省荆州市教科院中学语文教研员，著名特级教师。中学语文“板块式教学思路”的创造者，“活动充分、积累丰富”教学流派的代表人，中考语文命题专家。国家级语文报刊《中学语文教学参考》《语文教学通讯》《中学语文教学》《教育文摘周报》和省级语文杂志《中学语文》的封面人物。发表各类教学文章1200余篇，出版《中学语文教例品评100篇》《怎样学语文》《余映潮阅读教学艺术50讲》《听余映潮老师讲课》《初中生应该这样写满分作文》等专著。

书籍目录

第一单元 学会体昧词语含义与作用【美文阅读】奥巴马宣布本·拉登已被美军击毙人生需要“重点突破”陌上轻寒总统原是“坏孩子”儿子的小书橱有一些错，不必纠正【单元检测】数点梅花天地心第二单元 学会品析句子的含义与作用【美文阅读】世界一流的穷大学寂静的花朵内心骄傲的乔布斯月亮，在半梦半醒之间历史与遗佚唐诗里的中国【单元检测】雪莲花第三单元 学会品读精段【美文阅读】不小心睡着了的光阴追“屁”陕北的山人间那盏最美的灯尘世里的初相见清华，请听我说【单元检测】看夕阳第四单元 学会阅读说明文【美文阅读】瑰丽神秘的极光微晶玻璃植物不光彩的“小动作”筷子趣谈雨城“天漏”之谜植物如何“看见”世界【单元检测】未来会是什么样第五单元 学会阅读议论文【美文阅读】别人家的月亮匠人与大师生活的品质多一些从容的气质“南辕北辙”歪解春节也要“申遗”了【单元检测】三思而行第六单元 学会分析人物形象【美文阅读】一双鞋的影响力倾斜65度的阳光天大地大父亲越来越小致女儿的抗议书“脑残”的人【单元检测】自己的真相第七单元 学会体会文章的表现手法【美文阅读】城市的雪城市的味道关于麦子大度读人鹤魂雪夜【单元检测】小鸟，你飞向何方第八单元 学会体会文章及人物的感情【美文阅读】闭着眼睛的男孩奶奶的吊筐有些时间不是抽出来的我的倔犟一间房子的消失致詹斯顿的一封信【单元检测】花之笔记参考答案

章节摘录

　　在我们每个人的心底，都藏着一个小小的唐朝，所以在今天，唐装才重回我们的衣柜，中国结又重系我们的裙衫，唐时的歌曲包上了摇滚的外壳，一遍遍回响在我们耳畔……爱中国，可以有一千一万种理由，选一个最浪漫的理由来爱她吧一一唐诗生于唐朝，唐朝生于中国，中国拥有世界上独一无二的唐诗！爱唐诗，更爱中国。　　读一首唐诗，便如拔出了一支锈迹的古剑。精光黯黯中，闪烁着一尊尊成败英雄不灭的精魂。死生契阔，气吞山河，金戈铁马梦一场，仰天长啸归去来……都在滚滚大浪中灰飞烟灭。读一首唐诗，宛如打开一枚古老的胭脂盒，氤氲香气中，升腾起一个个薄命佳人哀婉的叹息。思君君不知，一帘幽怨寒。美人卷帘，泪眼观花，多少个寂寞的春夜襟染红粉泪！多么凄美的唐诗呵！浅斟低吟，拭泪掩卷。　　寒山寺的钟声余音袅袅，舒展双翼穿过时空，飞越红尘，似雁鸣如笛音，声声谱回肠。世事更迭，岁月无常，更换了多少个朝代的天子！唐宗宋祖，折戟沉沙；三千粉黛，空余叹嗟。富贵名禄过眼云烟，君王霸业恒河沙数。唯有姑苏城外寒山寺的钟声，依然重复着永不改变的晨昏。唐朝的江枫渔火，就这样永久地徘徊在隔世的诗句里，敲打着世人浅愁的无眠。　　唐朝的月明。不知谁在春江花月夜里，第一个望见了月亮，从此千里蝉卷，夜夜照亮无寐人的寂寥。月是游子的故乡，床前的明月光永远是思乡的霜露；月是思妇的牵挂，在捣衣声声中，夜夜减清辉。月是孤独人的酒友，徘徊者与举杯者对影成三人。唐朝的酒烈。引得诗人纷纷举杯消愁，千金换酒，但求一醉。三杯通大道，一斗合自然。人之一生，能向花间醉几回？临风把酒酹江，醉里挑灯看剑。醉卧中人间荣辱皆忘，世态炎凉尽空。今朝酒正浓，且来烈酒一壶，放浪我豪情万丈。　　唐朝的离别苦。灞桥的水涓涓地流，流不断历历柳的影子。木兰轻舟，已理棹催发，离愁做成昨夜的一场秋雨，添得江水流不尽。折尽柳条留不住的，是伊人的脚步；挽断罗衣留不住的，还有岁月的裙袂。一曲离歌，两行泪水；君向潇湘我向秦。都说西出阳关无故人，何地再逢君呵？　　唐朝的诗人清高。一壶酒，一把剑，一轮残月。一路狂舞，一路豪饮。舞出一颗盛唐的剑胆，饮出一位诗坛的谪仙。醉卧长安，天子难寻，不是粉饰，不为虚名。喜笑悲歌气傲然，九万里风鹏正举。沧海一声笑，散发弄扁舟，踏遍故国河山，一生哪肯摧眉折腰！唐朝的红颜多薄命。在刀刃上广舒长袖轻歌曼舞，云鬓花颜，泪光潋滟。都羡一骑红尘妃子笑，谁怜马嵬坡下一抔黄土掩风流。情不可依，色不可恃。一世百媚千娇，不知谁舍谁收。长生殿里，悠悠生死别，此恨绵绵。　　……

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　　《初中生新阅读训练营（8年级）》阅读的八大关键能力：1.基础辨识能力；2.基本分析能力；3.整体把握能力；4.概括提炼能力；5.阐释解说能力；6.语言品味能力；7.手法欣赏能力；8.感受评价能力。