求求你,表扬我

出版时间:2011-5-1  出版社:陕西师范大学出版社  作者:东子  页数:272  
Tag标签:无  

内容概要

  如果你苦心培养却总是感到伤心失望,请翻开本书;你会发现,往往错的不是孩子,而是自己。如果你正为孩子“糟糕”的成绩烦乱不堪,请翻开本书;你会释然,良好的心态和优秀的品格远比好成绩重要很多。如果你冥思苦想却仍不知如何使孩子成才,请翻开本书;你会醒悟,鼓励和赞扬将是孩子展翅高飞的动力。如果你只是盯着孩子的考试排名而不顾其他,请翻开本书;你会懂得,资优名校不是孩子成才的唯一途径。管教孩子是门很高深的学问,欺骗、利诱、威胁,这些都是管教方法,但它们将在孩子十二岁之后统统失灵。只有赞扬,可以对孩子终身有效,而且会越来越有效!本书正是让家长学会赞扬、懂得赞扬、适时赞扬、理性赞扬!于是,你便真的在孩子眼中看到自信的光芒,孩子,你真棒!

作者简介

  东子,原名范景宇,“父亲教育”和“快乐教育”的积极倡导者和践行者,2009年中国十大最具影响力家教作家之一。从事青少年心理咨询和家庭教育研究二十年来,出版《好爸爸胜过好老师》、《好父母胜过好老师》、《好父母教好“富二代”》、《好爸妈胜过好老师》等著作三十余部。中央电视台、湖南卫视、人民日报、中国青年报、香港《大公报》和新家坡《联合早报》等海内外的八百多家媒体竞相报道了东子的教育理念和教子经验。 

书籍目录

第一篇:爸爸妈妈,您能关注我吗
 请不要对我不管不顾
 我需要您的精神抚慰
 我的快乐想和您分享
 我的家长会想让您参加
 缺爸少妈的日子很孤苦
 跟着爷爷奶奶很孤独
第二篇 爸爸妈妈,您能理解我吗
 为啥不让我上网
 为什么不让我出去玩
 其实我也不想撒谎
 请不要阻止我的爱好
 您是否也该换位思考
 您是普通人,为何让我做超人
 异性之间的交往很正常
第三篇:爸爸妈妈,您能尊重我吗
 为啥总看我日记、短信
 我写作业不需要您来“站岗”
 我上网不需要您的“陪伴”
 您的辱骂贬损让我很伤心
 您能与我平等的交流吗
第四篇:爸爸妈妈,您能信任我吗
 您不要总是否定我
 您放手我就能做好
 我的事情让我自己做回主
 我的同学关系我会自己处理
 不要用怀疑的眼光看待我
 我的力量来自您的信任
第五篇:爸爸妈妈,您能鼓励我吗
 不要总盯着我的不足
 成绩下降不是我所愿的
 有您的支持,我才会变的手巧
 有您的掌声我会更加自信
 您的安慰就是最好的鼓励
第六篇:爸爸妈妈,您能赞赏我吗
 我的自卑是因为您很少肯定
 我的消沉是因为您很少赞许
 学习不好我也有闪光点
 分数不高可我的口才好
 做好事难道我错了吗
 您的指责对我打击很大
 您的赞赏会使我更快乐
  

章节摘录

  我们做家长的总是喜欢在孩子面前端着架子,一脸严肃,一本正经,动不动就呵斥一番,教训一顿,令孩子对我们敬而远之。原以为这样才有威信,其实大错特错。放下架子,平等交流,给予孩子必要的尊重和理解,才能真正赢得孩子的信赖。  家长一味居高临下地俯视孩子,自然加剧了孩子的紧张恐惧心理。很多家长都忽视了这一点,没有做到与孩子平等交流,更有甚者直接剥夺了孩子的发言权。  信中这个男孩的父母就是这样。他们没有平等意识,忽略了孩子的心理感受,认为“老子怎样管儿子都是应当的”、“孩子必须听家长的”,认为孩子是自己的血肉、是家庭的附属品,从而忽略了孩子是一个独立的社会成员,他有自主意志,有自己的思想,他有得到家长尊重的心理需求。所以,父母应先调整好心态,树立平等意识,以民主、平等的态度对待孩子。孩子对父母的态度也会由最初的“怕”变化为发自内心的尊重。  家长不能剥夺孩子的发言权,要给他表达思想的空间,做孩子忠实的听众、知心的朋友。这样会增进孩子与父母感情。要想教育好孩子,必须多方了解孩子需要,因为需要驱动着他们的行为。不专制,不放任,营造真正的民主家庭。提倡民主,反对专制,并不意味着对孩子要百依百顺,真正的民主与尊重是对孩子负责任的关注与约束。  不管孩子对错,都要给孩子一个表达的机会。被判了刑的人还有上诉的权利呢,何况孩子只是做错了一些小事,而且很多时候还可能是大人误解了孩子。所以,为孩子营造民主和谐的成长氛围,首先是要倾听孩子的心声。由此,了解事情的原委及孩子的内心需求,这种倾听是平等交流的基础,只有相互沟通,彼此了解,才能实现家庭真正的民主和谐。  宽松、民主的家庭生活环境,和谐、温馨的家庭气氛。在这样的环境中,孩子的积极性、主动性、创造性才能得到充分发挥。在这种环境里成长的孩子能充分认识自我价值,其独立能力、解决问题的能力和适应社会的能力都能得到较好的发展。  随着现代社会生活步伐的提速、竞争压力的加剧,家长常常由于工作忙碌而无法留给孩子充足的时间,陪着孩子一起成长。现代家长不应该只是努力为孩子创造一个良好的物质环境,抽出时间去了解孩子的性格和兴趣才是最重要的,如此才能让自己与孩子的心灵更为亲近。  其实,在成长的过程中,孩子的最佳听众、最想说话的人便是爸爸妈妈,每天哪怕能有一小时、半小时,甚至是一刻钟也好。  倾听也是一种爱。  很多成年人对孩子有许多“偏见”,他们觉得孩子没有什么自己的想法,心思简单、幼稚、不懂事,其实实际情况未必如此。没有倾听就难以发现,有的时候,孩子表达的只言片语往往是最真实、最可贵的信息。我们要学会翻译、学会发问。让孩子用平静的心情把事实说出来,这个时候你才能得到重要的信息,才能作出最正确的判断。所以说,倾听是一种爱,倾听的艺术就是教育的艺术。  在我们教育孩子的时候,父母的角色往往是个主动的角色。因而父母有的时候很容易进入一个误区,就是一见到孩子,特别是碰到孩子发生什么问题的时候,父母就滔滔不绝、口若悬河,话特别多。在父母看来,孩子要多说、多批评,才会有进步。其实,这样的看法与做法是不明智的。为什么呢?因为你可能太急于表达,却忽略了孩子的反应。孩子可能根本没有听懂你的话,或者一个耳朵进、一个耳朵出,你的教训完全没有发挥作用,反而还可能恶化了你们的关系。  爱孩子,不需要粗暴的责问、无情的惩罚,而是要选择倾听。倾听之中,还要融入对孩子的爱、宽容、耐心与激励,给孩子创设了幸福、温暖的成长环境。试想,如果信中的这位母亲能耐心听孩子解释,而不是不问青红皂白地将孩子责骂一顿,结果会是怎样呢?  我们的很多家长朋友都能说会道,但却不善于倾听。我们把大量的时间都用来批评和教育孩子,却忽略了倾听孩子心里的声音。常有家长这样抱怨:“真不知道我家孩子是怎么想的,为什么总是不肯好好听我说话。”那么,作为家长,您有没有听过孩子说话?家长希望通过有效地沟通,把孩子培养好,但家长能否走进孩子的内心世界,能否用心聆听孩子的心声,是沟通成功与否的关键。沟通不畅如何能教育好孩子?  从某种意义上来说,培养的过程也是培养者和被培养者平等对话、双向交流的过程。为实现平等对话,家长必须放下架子,主动接触孩子。家长要树立这样的观念:家长和孩子是平等的,每个孩子都有被尊重、被信赖的需要。只有让孩子体会到家长对自己的尊重,孩子才能更加信任家长。沟通才能更有效,教子才能更轻松。  ……

编辑推荐

  “先知”纪伯伦说,孩子的灵魂栖息在明日之屋,那是大人梦中也无法造访之境。  为什么别人家的孩子总是聪明、听话又懂事?为什么我的孩子不努力、不刻苦,总是不务正业?明明有浓浓的爱,却常常搞得彼此怒目而视。世上沒有天生的坏孩子,关键要看我们怎样“管教”。管教孩子是门很高深的学问,欺骗、利诱、威胁,这些都是管教方法,但它们将在孩子十二岁之后统统失灵。只有赞扬,可以对孩子终身有效,而且会越来越有效!孩子是喜欢听父母表扬的,但我们得把握机会说,别等想说时,孩子已经无心听了。学会赞扬,懂得赞扬,适时赞扬,理性赞扬——诚意向您推荐这本书,读过它,也许你会惭愧于曾经的吝啬;合上这本《求求你,表扬我》,拥抱身边的小小身影,并轻轻说一声:“你真棒!”

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用户评论 (总计13条)

 
 

  •   威逼、利诱、恐吓都是管教孩子的方法,但这些方法到孩子12岁后全部失效,唯有真诚地表扬才是最有效最好的方法。让我们走进孩子的心灵,关爱孩子。很多时候,我们用种种借口来解释我们的教育方法,是该反省自己了。值得反复阅读。
  •   通过文章知道自己真的缺乏对孩子的赞扬,改进
  •   孩子真的需要我们恰当的表扬!
  •   很好的一本书,看后感触很多,觉得孩子的教育还是应该以表扬为主,挺好的。
  •   在这本书中,作者了解孩子的真心,并字字珠玑、句句都点中小孩的心理问题,实为教子之上上之选!
  •   好评,获益良多,学到怎样管孝孩子的方法。
  •   我看过东子老师的几部书,感觉这部写的最好,理论好,易操作,文笔也通顺
  •   送朋友的,自己没看!封面设计和标题很吸引人!
  •   写的不错,还没仔细阅读完
  •   孩子都看完了,挺好的
  •   白欧阳小孩子的同时会在很大程度上增加小孩子的自信心~~
  •   还行吧,一个故事一个例子。
  •   看到这本书的作者东子的简介我笑了,他著有《好爸爸胜过好老师》,想必比你也见过那本书,封面让人印象深刻。上了作者的博客,他正跟《好妈妈胜过好老》的作者尹建莉为名誉侵权较劲呢。
    不用说,作者也是培养了一个不错的孩子,所以,有资本著书立说。

    《求求你,表扬我》分了6章,通过孩子的来信,表达了孩子对家长的呼声:关注、理解、尊重、信任、鼓励、赞赏。因为是孩子的来信,这些问题就显得真实,也确实是孩子的心理上的需要。前面几章的内容偏浅,比如《爸爸妈妈,你能关注我吗?》,不关注你的家长估计也不看这书了。

    作为快乐教育的积极倡导者,作者在为孩子们呐喊,不要只是盯着孩子的缺点,不要过多的限制孩子的快乐,要多鼓励孩子。这个教育观点是正确的,我们缺少这样的明确观点,在教育过程中,更偏向于严厉、严格。前段时间蔡美儿的虎妈战歌唱的很嘹亮,刮起一股歪风,忽视孩子的个性,压制孩子热人性,已遭到不少教育专家的围剿。此书,内容并不高深,也没有对赏识教育、快乐教育给出更多的具体的方法,只是给出了一个大概方向。我认为作为一本家庭教育的启蒙书籍,还是可以一看的。
 

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