新教材解读

出版时间：2005年11月1日  出版社：陕西师范大学出版社  作者：王云汉  页数：367  字数：450000  

内容概要

《新教材解读》系列丛书是一套与最新教材同步配套的教学辅导用书。自出版以来，凭借其“全新理念，讲解透彻，题目新颖，实用性强”，而深受广大读者的青睐。今年，我们聘请教育部新课程改革著名专家和一线特级、高级教师组成“编委会”，对丛书做了全面修订。经过修订，本丛书更突出了以下特点：    第一，内容新颖    首先是理念新。丛书率先与新课程、新理念接轨，注重构建“情境化”“生动化”的教学氛围，关注学生的学习兴趣和生活经验，倡导合作探究的学习模式。    其次是体例新。丛书的体例设计，注重创设意境，开发学生智力，点燃创新思维火花，引导学生在亲身经历的生活中探索发现新知识，充分发展学生的情感态度和价值观，培养学生的创新思维能力。    其三是例题、习题新。丛书大量题目是一代名师依据最新中考、高考的命题思路而精心设计和挑选的新题、活题、注重知识“点”与“面”的结合、课堂内与课堂外的联系，例题讲解透彻、独到、一题多问、一题多解，培养学生新的思路、新的想像、新的发现。    第二，讲解透彻    对教纲考纲研究透彻，教材讲解细致入微。语文、英语等学科，对重点、难点、疑点、考点进行逐词、逐句、逐图、逐表、逐段透彻解读；数理化等学科，教材中的每一个知识点、易错点、疑似点、发散点和思维延伸点都对应精编或原创的例题，从每一个点入手，运用独到的方法，剖析典型例题和变式例题，总结解题规律，实现讲解内容的“实、精、透”与“能力升级捷径”的“活”的有效统一。    第三，实用性强。    内容与教材紧密配套，每书同步到节，知识点涵盖全面，有讲有练，由浅入深，由易到难，拓展解题思路，总结解题技巧和思维受阻突破方法，使学生真正做到举一反三，融会贯通；紧扣中、高考脉搏，关注热点、焦点问题，培养学生的中、高考意识和应试能力。

书籍目录

第8章 动量    本章综合导学  8.1 冲量和动量    学习目标要求    教材内容详解    综合思维点拨    教材习题解答    随堂能力测试  8.2 动量定理    学习目标要求    教材内容详解    综合思维点拨    探究性学习    随堂能力测试  8.3 动量守恒定律    学习目标要求    教材内容详解    综合思维点拨    探究性学习    教材习题解答    随堂能力测试  8.4 动量守恒定律的应用    学习目标要求    教材内容详解    综合思维点拨    教材习题解答    随堂能力测试  8.5 反冲运动  火箭    学习目标要求    教材内容详解    综合思维点拨    随堂能力测试  本章实验点拨    综合思维点拨  本章习题解答  本章综合总结    知识结构图示    物理思想方法    高考热点链接    综合学力测评第9章 机械振动    本章综合导学  9.1 简谐运动    学习目标要求    教材内容详解    综合思维点拨    教材习题解答    随堂能力测试  9.2 振幅、周期和频率    学习目标要求    教材内容详解    综合思维点拨    教材习题解答    随堂能力测试  9.3 简谐运动的图像    学习目标要求    教材内容详解    综合思维点拨    教材习题解答    随堂能力测试  9.4 单摆    学习目标要求    教材内容详解    综合思维点拨    教材习题解答    随堂能力测试  9.5 相位  9.6 简谐运动的能量  阻尼振动    学习目标要求    教材内容详解    综合思维点拨    教材习题解答    随堂能力测试  9.7 受迫振动  共振    学习目标要求    教材内容详解    综合思维点拨    教材习题解答    随堂能力测试  本章实验点拨    综合思维点拨  本章习题解答  本章综合总结    知识结构图示    物理思想方法    高考热点链接    综合学力测评第10章 机械波    本章综合导学  10.1 波的形成和传播    学习目标要求    教材内容详解    综合思维点拨    探究性学习    随堂能力测试  10.2 波的图例    学习目标要求    教材内容详解    综合思维点拨    探究性学习    教材习题解答    随堂能力测试    ……第11章 分子热运动  能量守恒第12章 固体、液体和气体第13章 电场第14章 恒定电流参考答案及点拨