数学

出版时间：2006-6  出版社：陕西师范大学出版社  作者：李文溢  页数：273  字数：334000  

内容概要

本丛书具有以下突出特点：    第一，内容新颖    首先是理念新。丛书率先与新课程、新理念接轨，注重构建“情境化”“生动化”的教学氛围，关注学生的学习兴趣和生活经验，倡导合作探究的学习模式。    其次是体例新。丛书的体例设计，注重创设意境，开发学生智力，点燃创新思维火花，引导学生在亲身经历的生活中探索发现新知识，充分发展学生的情感态度和价值观，培养学生的创新思维能力。    其三是例题、习题新。丛书大量题目是一代名师依据最新中考、高考的命题思路而精心设计和挑选的新题、活题、注重知识“点”与“面”的结合、课堂内与课堂外的联系，例题讲解透彻、独到、一题多问、一题多解，培养学生新的思路、新的想像、新的发现。    第二，讲解透彻    对教纲考纲研究透彻，教材讲解细致入微。语文、英语等学科，对重点、难点、疑点、考点进行逐词、逐句、逐图、逐表、逐段透彻解读；数理化等学科，教材中的每一个知识点、易错点、疑似点、发散点和思维延伸点都对应精编或原创的例题，从每一个点入手，运用独到的方法，剖析典型例题和变式例题，总结解题规律，实现讲解内容的“实、精、透”与“能力升级捷径”的“活”的有效统一。    第三，实用性强。    内容与教材紧密配套，每书同步到节（课），知识点涵盖全面，有讲有练，由浅入深，由易到难，拓展解题思路，总结解题技巧和思维受阻突破方法，使学生真正做到举一反三，融会贯通；紧扣中、高考脉搏，关注热点、焦点问题，培养学生的中、高考意识和应试能力。

书籍目录

第21章 分式 21.1 整式的除法 21.2 分式及其基本性质 21.3 分式的运算 21.4 可化为一元二次方程的分式方程 21.5 零指数幂与负整指数幂 本章综合总结第22章 一元二次方程 22.1 一元二次方程  22.2 一元二次方程的解法 22.3 实践与探索 本章综合总结第23章 圆 23.1 圆的认识  23.2 与圆有关的位置关系 23.3 圆中的计算问题 本章综合总结第24章 圆形的全等 24.1 图形的全等 24.2 全等三角形的识别 24.3 命题与证明 24.4 尺规作图 本章综合总结第25章 样本与总体 25.1 简单的随机抽样 25.2 用样本估计总体 25.3 概率的含义 25.4 概率的预测 本章综合总结期中测试题期末测试题参考答案与点拔