(新世纪应用型高等教育)日语听力教程

出版时间：2009-10  出版社：大连理工大学出版社  作者：杨晓辉，吴辉 主编  页数：143  

前言

　　《日语初级听力》（初级Ⅰ）是新世纪应用型本科教材编委会组编的日语类课程规划教材之一。是面向高等院校日语专业的在校学生和其他各类日语学习者而编写的通用教材。　　本教材的编者都是从日本留学回国并常年从事日语专业教学的大学教师，具有丰富的教学实践经验。编者们以《日语专业教学大纲》和《日语国际能力考试出题标准》为依据，结合日常的教学实践和广泛调研编写了这套内容丰富、题材新颖、领域宽广的实用性较强的教材。目的是奠定日语听力基础，同时循序渐进地提高学生的日语听力能力。本书的特点是：内容新颖，自然活泼，实用性强，难易度适中，听解形式多样，图文并茂，与日本语能力测试接轨。　　本教材由课文、录音内容及参考答案三部分组成。教材分上下册，每册由15课组成，每课的基本结构为：ウオーミングアップ（热身训练）、リスニング（听力练习）、チャレンジ（挑战练习）、新出単語（新单词解释）四个部分构成。从内容上，本套教材在充分体现《日语专业教学大纲》的精神和要求的同时，也尽量兼顾符合《日语国际能力考试出题标准》。其中，初级Ⅰ对应日语国际能力考试四级水平；初级Ⅱ对应三级水平。　　ウオーミングアップ（热身训练）是正式进入课文之前的预热部分。每课的热身内容均与该课的主题有关，通过插图等方式确认该主题的相关表达方法，对即将要听的内容有一个感性的认识，为听解过程做好准备。　　リスニング（听力练习）是课文的主体部分，该部分共有4～5个听解练习。目的是让学生有意识地使用“预测”、“推测”、“选择自己所需信息”和“监控”等听解策略，正确听解出所给的信息内容。　　チャレンジ（挑战练习）是课文主体的延伸和拓展，是实际运用部分。该部分设定了数字、数量的专项练习，以及相当于日本语能力测试四级程度的练习题，还有日常生活中经常使用的小短文和会话等形式，掌握相关表达，锻炼实用能力。　　新出単語（新单词）在遵循教学大纲的同时，尽量列出一些现代生活中必须掌握的词语。词的释义一般只限于本课中出现的以及常用的词义，每个词后以数码式标出声调类型。　　为方便教师和学生使用，本教材附赠MP3光盘一张，另配有磁带。同时，为了方便学生查找单词，教材最后附有单词索引。

内容概要

《日语初级听力》（初级Ⅰ）是新世纪应用型本科教材编委会组编的日语类课程规划教材之一。是面向高等院校日语专业的在校学生和其他各类日语学习者而编写的通用教材。　　本教材的编者都是从日本留学回国并常年从事日语专业教学的大学教师，具有丰富的教学实践经验。编者们以《日语专业教学大纲》和《日语国际能力考试出题标准》为依据，结合日常的教学实践和广泛调研编写了这套内容丰富、题材新颖、领域宽广的实用性较强的教材。目的是奠定日语听力基础，同时循序渐进地提高学生的日语听力能力。本书的特点是：内容新颖，自然活泼，实用性强，难易度适中，听解形式多样，图文并茂，与日本语能力测试接轨。　　本教材由课文、录音内容及参考答案三部分组成。教材分上下册，每册由15 课组成，每课的基本结构为：ウオーミングアップ（热身训练）、リスニング（听力练习）、チャレンジ（挑战练习）、新出単語（新单词解释）四个部分构成。从内容上，本套教材在充分体现《日语专业教学大纲》的精神和要求的同时，也尽量兼顾符合《日语国际能力考试出题标准》。其中，初级Ⅰ对应日语国际能力考试四级水平；初级Ⅱ对应三级水平。　　ウオーミングアップ（热身训练）是正式进入课文之前的预热部分。每课的热身内容均与该课的主题有关，通过插图等方式确认该主题的相关表达方法，对即将要听的内容有一个感性的认识，为听解过程做好准备。　　リスニング（听力练习）是课文的主体部分，该部分共有4～5 个听解练习。目的是让学生有意识地使用“预测”、“推测”、“选择自己所需信息”和“监控”等听解策略，正确听解出所给的信息内容。　　チャレンジ（挑战练习）是课文主体的延伸和拓展，是实际运用部分。该部分设定了数字、数量的专项练习，以及相当于日本语能力测试四级程度的练习题，还有日常生活中经常使用的小短文和会话等形式，掌握相关表达，锻炼实用能力。　　新出単語（新单词）在遵循教学大纲的同时，尽量列出一些现代生活中必须掌握的词语。词的释义一般只限于本课中出现的以及常用的词义，每个词后以数码式标出声调类型。　　为方便教师和学生使用，本教材附赠MP3 光盘一张，另配有磁带。同时，为了方便学生查找单词，教材最后附有单词索引。

书籍目录

第一課第二課第三課第四課第五課第六課第七課第八課第九課第十課第十一課第十二課第十三課第十四課第十五課附录Ⅰ 录音内容附录Ⅱ 参考答案附录Ⅲ 单词索引参考文献

用户评论 (总计3条)

•   配光盘，很不错
•   作为基础教材，用来听力也是可以的，但是总体感觉看起来不是很舒服，
•   作为教材还是很好的