(高职高专)韩国语听力 初级（下）

出版时间：2009-10  出版社：大连理工大学出版社  作者：徐俊，金建　主编  

内容概要

韩国语听力系列教材是新世纪高职高专教材编委会组编的韩国语类课程规划教材之一，共四册，分为初级(上)、(下)册，中级(上)、(下)册。        随着中韩交流的不断深入，我国社会对韩国语人才的需求量不断增大，学习韩国语的人数也是与日俱增。  “听、说、读、写、译”是外语学习的五项基本技能，  一般认为，这五项技能环环相扣、互为交融才能建构起完整的韩国语表达综合知识体系。这意味着，在韩国语的学习中，除了具备一定的韩国语知识外，还需要通过同步的韩国语听说训练，把所掌握的基础韩国语知识通过14语表达的方式融会贯通起来。近年来，“听说为先”的学习理念被很多学习者所采纳，成为韩国语学习的一大亮点。一本好的韩国语听力教材对于学习者提高听说表达能力以及其他各项技能都具有重要的作用。基于此目的，我们编写了本系列教材。然而，听说能力的提高并非一朝一夕之功，这需要长期的练习与积累。只有坚持多听多练，方有所成。          《韩国语听力初级(下)》重在培养学生的语法能力、听说能力、语言交际能力和综合应变能力。每课由5大模块组成，详细的模块内容及特点如下：        1．大家说一说这一模块包括4幅与课文主题相关的开篇图，使学生通过浏览图片来了解本课的主题及内容，调动了学生的积极性，给教材增添了一定的趣味性。          2．单词  包括语法和练习中出现的单词，单词由易到难，逐步扩大学生的词汇量。        3．语法要点列出每课的常用语法，语法解释清楚、易懂，例句丰富，巩固学生在基础课上所学的语法，也为听懂录音及韩国语的阅读、写作奠定一定的基础。    4．实战练习包括五道大题，第一题是听录音填空，此题主要练习听写本课的重点词汇；第二题是听录音完成句子，通过练习：学生能够在短时间内基本掌握本课所学的重点句型，使学生学以致用；第三题是听录音，找出可以衔接的句子，此题要求学生根据会话内容选择相应的回答句，使学生在短时间内提高韩国语的应变能力；第四题、第五题是听对话或短文，回答问题，这两部分要求学生在听懂、理解录音内容的基础上回答问题，训练学生速记能力，有助于提高学生对整篇文章的理解能力。这五道题由易到难，由单词练习到句子、文章练习，通过这些练习，可以循序渐进地提高学生的听力水平。    5．知识链接包括听力技巧及关于韩国的小常识介绍，帮助学生更好地展开听力练习，使学生对韩国有更多的认识，为教材增加趣味性及可读性。