出版时间:2010-3 出版社:大连理工大学出版社 作者:王海华,陈知新 主编 页数:273 字数:415000
内容概要
本书是专为参加全国大学英语四级考试的考生编写的。改革后的大学英语四级考试题型变化很大,难度相应增加,对学生的综合能力要求更高了。为此,许多考生觉得茫然,不知如何备考,不懂得如何利用现有的真题进行复习。为使广大考生熟悉新题型试卷结构和题型特点,掌握答题技巧,提高考试成绩,我们编写了《710分最新题型快突破——最新四级考试一本全》一书。 本书具有以下特色: 1.直面六级新题型,体现改革后的最新动向。 本书严格按照教育部颁布的《全国大学英语四、六级考试改革方案》精神编写,题型题量均与实考真题完全一致,材料选择和题目设计都是在反复推敲《大学英语四级考试试点考试样卷》及2006年6月到2008年6月最新真题的基础上完成的,有着极高的信度与效度。 2.内容丰富。选材严谨。 本书囊括了改革后的四级考试所有题型,涉猎面广且重点突出。特别是新题型部分,编者依据历年考试真题逐一进行透彻分析,并在解题技巧上加以指导,紧跟其后的是大量的专项训练试题。所补充的新题型试题,均经过认真甄别,反复筛选。无论是题材或体裁的多样性和新颖性,还是素材的篇幅长短、难易程度,都完全符合新题型的命题要求。 3.总结技巧。指点迷津。 本书是由多年从事大学英语教学工作、一直潜心大学英语考试研究的高校教师们精心编写而成的。编者从命题和实战的角度,做出详尽的分析与解释。每道试题的解析思路清晰,过程简明,并给出译文,指明考点,力图使考生举一反三,触类旁通,目的是帮助考生在缺少老师指导的情况下,可以独立复习。相信通过使用此书,考生们一定会受益匪浅,快速适应新的考试题型与形式,并顺利通过考试。 4.编排方式独特、新颖。 在本书每一章的开始都针对具体题型进行技巧的讲解和点拨,极具实效性。且本书技巧总结与讲解思路清晰、逻辑性强,为帮助大家在较短的时间内迅速地提高知识运用能力、答题速度和准确率提供了切实有效的帮助。书中的真题依年倒排,有助于考生由此及彼地掌握四级考试命题轨迹。
作者简介
王海华,上海交通大学英语博士,教授。曾于英国University of Middlesex与University of Nottingham留学。在CSSCI来源期刊及中文核心期刊发表论文10余篇,主持、参与国家级、省部级及校级项目10余项,荣获业绩特别突出教师奖、教学竞赛一等奖等奖项。长期从事大学英语教学与研究工作,编写出版多个系列大学英语考试辅导精品:如《全新四级考试综合一本全》、《全新六级考试综合一本全》、《最新四级真题点评》、《最新六级真题点评》等,对四六级考试命题规律的研究与试题走向的预测都有独到的见解,把握精准,命中率高。
书籍目录
第一章 写作 第一节 写作题型特点 第二节 写作策略和技巧 第三节 同步测试 参考答案与解析第二章 快速阅读 第一节 快速阅读特点 第二节 快速阅读答题技巧 第三节 同步测试 参考答案与解析第三章 听力 第一节 新听力题型特点 第二节 听力基本功的培养 第三节 听力答题策略和技巧 第四节 同步测试 听力原文·参考答案与解析第四章 篇章阅读 第一节 篇章阅读题型特点 第二节 篇章阅读的答题技巧 第三节 同步测试 参考答案与解析第五章 选词填空 第一节 选词填空题型特点 第二节 选词填空答题策略和技巧 第四节 同步测试 参考答案与解析第六章 完型填空 第一节 完型填空题型介绍 第二节 完型填空应试技巧 第三节 同步测试 参考答案与解析第七章 综合改错 第一节 综合改错题型特点 第二节 综合改错应试技巧 第三节 同步测试 参考答案与解析第八章 简短回答问题 第一节 简短回答题型特点 第二节 简短回答答题步骤、策略和技巧 第三节 同步测试 参考答案与解析第九章 翻译 第一节 翻译题型特点 第二节 翻译答题策略和技巧 第三节 同步测试 参考答案与解析
章节摘录
Ask anyone why there is an obesity epidemic and they will tell you that its all down to eating too much and burning too few calories.That explanation appeals to common sense and has dominated efforts to get to the root of the obesity epidemic and reverse it.Yet obesity researchers are increasingly dissatisfied with it.Many now believe that something else must have changed in our environment to precipitate(促成)such dramatic rises in obesity over the past 40 years or so.Nobody is saying that the“big two”——reduced physical activity and increased awilability of food——are not important contributors to the epidemic,but they cannot explain it a11. Earlier this year a review paper by 20 obesity experts set out the 7 most plausible alternative explanations for the epidemic.Here they are.1.Not enough sleep It is widely believed that sleep is for the brain,not the body.Could a shortage of shut-eye also be helping to make us fat? Several large-scale studies suggest theremay be a link.People who sleep less than 7 hours a night tend to have a higher body mass index than people who sleep more,according to data gathered by the US National Health and Nutrition Examination Survey.Similarly,the US Nurses’Health Study,which tracked 68,000 women for 16 years,found that those who slept an average of 5 hours a ni:ght gained more weight during the study period than women who slept 6 hours,who in turn gained more than Whose who slept 7. It’s well known that obesity impairs sleep,so perhaps people get fat first and sleep leas afterwards.But the nurses’study suggests that it can work in the other direction too:sleep loss may precipitate weight gain. Although getting figures is difficult,it appears that we really are sleeping less.In 1960 people in the US slept an average of 8.5 hours per night.A 2002 poll by the National Sleep Foundation suggests that the average has falien to under 7 hours,and the decline is mirrored by the increase in obesity.2.CIiⅡIate control. We humans,like all warm-blooded animals,can keep our core body temperatures pretty much constant regardless of what’s going on in the world around us.We do this by altering our metabolic(新陈代谢的)rate,shivering or sweating.Keeping warm and staying cool take energy unless we are in the“thermo-neutral zone”。which is increasingly where we choose to live and work. There is no denying that ambient temperatures(环境温度)have changed in the past few decades.Between 1970 and 2000,the average British home warmed from a chilly 13℃to 18"C.In the US,the changes have been at the other end of the thermometer as the proportion of homes with air conditionings rose from 23%to 47%between 1978 and 1997.In the southern states——where obesity rates tend to be highest——the number of houses with air conditioning has shot up to 70%from 37%in 1978.Could air conditioning in summer and heating in winter really make a difference to our weight?Sadly,there is some evidence that it does——at least with tll regard to heating.Studies show that in comfortable temperatures we use less energy. 题过程应完成以下三点任务: (1)理解命题的基本要求,对于提供关键词或提纲的作文,应确定各个关键词或各个要点之间的逻辑联系; (2)确定采用的文体,是记叙文、描写文、说明文,还是议论文; (3)确定写作的内容,是写人、记事,还是议论;是解释现象,还是讲道理、论是非。 2.审题过程分析 作文审题是一个心理过程,只有作者自己才能体会到,但对这样一个无形的心理过程,怎么强调都不过分,因为它本身就决定着所写的文章是否能符合题目的要求。 3.小结 审题是写作关键性的第一步,审题不当,则会在写作过程中失之毫厘,差之千里。因此考生在平时的练习中,一定要依据各种文体的具体特征及其应试技巧来培养自己的审题能力。 田立意就是确定文章的中心思想。当我们拿到题目,经过审题这一步骤,了解了文章题目所包含的所有信息之后,就要对主题进行确定,将与主题有关的信息、事实排列成序,从不同角度考虑,用不同事实来进一步说明、解释、丰富主题。立意是在审题的基础上进行的,是与审题密不可分的过程。 作文之前的提纲为整篇文章的写作过程提供一个全面的框架,写作可以依照所列提纲有步骤地进行。一般来说,每一层提纲就是每一个段落的主题,这样就有助于确定各层次之间的逻辑关系。 不同的作文题型中,对列提纲的要求也有所不同。在六级作文考试中,常见的是给出题目和提纲题型,因此只需考生自己能正确有效地去利用已经给出的中英文提纲。还有的题型中,只给出了题目和中文提示,这时就要求考生自己去列提纲了。至于只给出题目的作文,自然更是如此。 拟好提纲之后,就开始进行写作了。这是一个遣词造句、连句成篇、将不同信息进行排列组合的过程。在这一过程中,作者要对所确定的主题加以进一步的发挥和充实,运用已有的英语基础,将自己的思想表达出来。在初稿的写作过程中,一定要注意以所拟定的提纲为指导,注意语言表达的正确性和流畅性。 写出来的初稿往往在语法、用词乃至文章的结构上会存在这样那样的问题。因此,需要对其进行一些有步骤、有方法的修改。 首先,应该做语篇结构上的检查。这主要是检查文章的主题是否明确,篇章层次是否明显,段落衔接是否连贯,内容是否切题,论述是否充分,描述是否具体,推理是否合乎逻辑等。一般来说,在整体结构上不应有大的问题,因为已经做了仔细的审题,有了详细的提纲做指导。 其次,具体检查每个段落。这一步主要检查段落是否完善、中心是否突出、论证是否有力、细节安排是否有条理、段内各句是否衔接紧凑等。 最后,做语法上的检查,包括用词是否恰当、标点是否正确、句子结构是否完整、语句是否通顺等。语法上的检查虽然是检查步骤中的最后一步,但也是相当重要的一步,因为过多或较严重的语法错误同样会影响到最后的得分。而且,还有一个相当重要的原则,就是通常一个意思有若干种表达方式,应当尽量从中选取自己使用最有把握、表意最为恰当的一种。 由于作文部分考试时间只有30分钟,可留给修改的时间并不多,也不允许在试卷上乱涂乱画,因此,在平时的写作练习中,一定要养成勤于修改的好习惯,这样有助于巩固基本功、夯实基础。
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