新世纪高职高专数控技术应用类课程规划教材·机械设计基础

出版时间：2006-8  出版社：大连理工大学出版社  作者：莫解华　主编  页数：246  字数：357000  

内容概要

　　随着社会的发展、科技的进步，机械工业对专业人才的需求在不断发生变化。特别是随着数控技术、机电一体化等先进技术的应用和先进设备的急剧增加，对既有扎实专业理论基础，又会动手操作的高等职业技术人才需求越来越多。《机械设计基础》是机械类专业必修的一门技术基础课，对于培养机械类工程技术人才具有增强学生的机械理论基础、提高学生对机械技术工作的适应性及培养其开发创新能力的作用。本书围绕着对学生进行应用能力、创新能力、工程意识培养的教学目标，以“项目教学法”的形式编写而成，是新世纪高职高专教材数控系列的配套教材，也适用于高职高专机械类（80～100学时）各专业。　　项目教学法是通过“项目”的形式来进行教学，它能较好地将理论和实践结合在一起，是典型的以学生为中心的教学方法。本书包含工程力学、机械原理、机械零件等课程的主要知识，编写上打破了传统的课程体系，着眼于教学内容的整体规划、优化组合，将原来自成体系的力学的内容分散到机械原理和机械零件内容中，形成整体协调的新型课程体系。理论力学部分突出力系的平衡方程及其应用，安排在第1章。材料力学部分不再划分成独立的章节，而是把它分散到机械零件以及与之相关的内容中，形成理论与实践紧密结合的一体化模式。以上的整合，使力学部分和机械零件两个学科的知识相互融合，相互渗透，形成一个有机的整体；使课程的针对性更强，目的性更明确，知识点的串接更为紧密，解决了课程的连续性问题，从而达到“形散而神不散”的效果。　　本教材每一章都分为A、B两部分。A部分主要是针对每章的主题提出工程实际问题，通过分析问题，推出感性认识的现象和知识；B部分再进一步深入介绍相关知识点，重点介绍设计计算的内容和方法。全书编写的原则是：简化理论叙述，突出职业教育“理论以必须、够用为度，注重能务培养”的特点，精简理论推导，加强基础内容，注重应用性和实用性。

书籍目录

第1章　机械设计概论　A　机器的组成、功能及机械设计的基本要求　B　相关理论　　1.1　机械零件设计的标准化、系列化及通用化　　1.2　力的基本概念　　1.3　构件的静力分析　思考题与习题第2章　平面连杆机构　A　平面连杆机构的应用及类型　B　相关理论　　2.1　平面机构运动副及自由度　　2.2　平面机构的自由度　　2.3　杆件的轴向拉压变形及强度计算　　2.4　四杆机构的基本特性　　2.5　平面四杆机构的图解法设计　思考题与习题第3章　挠性传动　A　挠性传动的类型、特点及应用　B　相关理论　　3.1　带传动的传动能力分析　　3.2　带传动的运动分析　　3.3　带传动的应力分析　　3.4　普通V带传动设计　思考题与习题第4章　齿轮传动　A　齿轮传动的应用与概述　B　相关理论　　4.1　齿廓啮合基本定律　　4.2　渐开线及渐开线齿廓的啮合特性　　4.3　渐开线标准直齿圆柱齿轮的主要参数和几何尺寸计算　　4.4　渐开线齿轮的啮合传动　　4.5　渐开线齿轮的切制原理与根切现象　　4.6　变位齿轮传动简介　　4.7　轮齿的失效形式及齿轮材料　　4.8　齿轮常用材料及齿轮传动的精度等级简介　　4.9　渐开线标准直齿圆柱齿轮传动的强度计算　　4.10　斜齿圆柱齿轮传动　　4.11　直齿圆锥齿轮传动　　4.12　齿轮结构设计及齿轮传动的润滑　思考题与习题第5章　蜗杆传动　A　蜗杆传动在分度头中的应用　B　相关理论　　5.1　蜗杆传动的主要参数、几何尺寸计算及蜗杆蜗轮的结构　　5.2　蜗杆传动的失效形式及材料选择　　5.3　蜗杆传动的受力分析　　5.4　蜗杆传动的效率、润滑和热平衡计算　　5.5　蜗杆传动的安装和维护　思考题与习题第6章　轮系　　A　机器中齿轮系的应用　B　相关理论　　6.1　定轴轮系传动比计算　　6.2　周转轮系传动比计算　　6.3　混合轮系传动比计算　　6.4　齿轮减速器简介　思考题与习题第7章　螺纹联接和螺旋传动　A　螺纹联接和螺旋传动的实例　B　相关理论　　7.1　螺栓组联接的受力分析　　7.2　单个螺栓联接的强度计算　　7.3　受剪螺栓联接的强度计算　　7.4　螺纹联接件常用材料及许用应力　　7.5　螺旋机构的工作原理和类型　思考题与习题第8章　其他常用机构　A1　牛头刨床工作台的横向进给机构（棘轮机构）　A2　自动车床刀架上换刀的槽轮机构　A3　凸轮机构　A4　不完全齿轮机构　A5　凸轮式间歇运动机构　B　相关理论　　8.1　槽轮机构的运动特性和运动设计　　……第9章　轴第10章　轴承第11章　联接第12章　刚性回转件的平衡及速度波动的调节参考文献