教学诊断理论与实践

出版时间：2012-6  出版社：辽宁大学出版社  作者：林丽  页数：282  

内容概要

　　《教学诊断理论与实践》的内容即是在“教学诊断”课程的教学工作中逐步探索形成的。本书一共六章，分别为：教学诊断理论、模拟课堂、教案写作、教学导入、多媒体应用、教案和教学实录。

书籍目录

第一章　教学诊断理论第一节　教学诊断第二节　教学诊断课程第二章　模拟课堂第一节　模拟教学第二节　模拟课堂的理论基础第三节　模拟课堂概述第四节　模拟课堂的组织实施第五节　对模拟课堂的反思第三章　教案写作第一节　教学目标第二节　教学方法第四章　教学导入第一节　教学导入概述第二节　学生试讲中导入的症候解读第三节　常见的导入方式第四节　新课改背景下的导入方式第五章　多媒体应用第一节　多媒体使用存在的问题第二节　制作多媒体课件应注意的问题第三节　正确制作课件第六章　教案和教学实录第一节　教案第二节　学生习作参考文献后记