经济学原理

出版时间：2008-11  出版社：华中科技大学出版社  作者：吴光华，黎明 著  页数：186  
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前言

　　人类已经迈入了21世纪，这是一个科学技术飞速发展、知识激增和更新加快的时代，经济学这门学科也不例外，也处在不断发展之中。学科的发展带动着配套教材的发展，虽然现在经济学教材版本较多，但要找到一本适合高职高专教育类型用的经济学通用教材着实不易。据此目的，我们编写本书。　　本书根据高职高专培养技术应用型专门人才的教学特点，用具有基础的知识背景就能理解和接受的方式，给学生提供一个经济学基础知识的体系。为此，在参阅国内外有关教材的基础上，结合我们多年的教学经验和成果，在教材内容、体系等方面力求做到介绍经济学的基本原理、理论和思维方式，避开复杂的数学符号、公式及图表，重在培养学生对经济学的直觉，打开思维空间，理性地思考周围世界及未来发展进程，让学生觉得经济学不光是有用，而且是有趣的。本书共有十章。主要介绍经济学研究对象、内容、经济学分析问题出发点及基本框架，依次介绍供求理论、消费理论、生产理论、成本理论、市场理论、分配理论、市场失灵与微观经济政策、经济周期与宏观经济政策、国际经济理论。全书各章节尽量采用案例导入，以引起学生的学习兴趣和思考。每章附小结、思考与练习，便于学生巩固学习。　　本书主要用作高职高专院校、成人高校、应用型本科院校和民办高校管理类各专业必修的通用性教材，也可供其他人员参考。　　本书由吴光华主编，刘瑛、邓红征担任副主编，黎明对全书进行主审，陈明军、何晓民等参加了本书的编写工作。　　编写通用性教材是教材建设工作中一项探索性的工作，本书内容不一定妥当，章节设置也不一定合理，对于本书不足之处，欢迎不吝赐教，我们将不胜感激，以便再版时进一步完善这本教材。

内容概要

　　《经济学原理》根据高职高专培养技术应用型专门人才的教学特点，用具有基础的知识背景就能理解和接受的方式，给学生提供一个经济学基础知识的体系。《经济学原理》包括了供求理论、消费理论、生产理论、成本理论、市场理论、分配理论、市场失灵与微观经济政策理论等方面。

书籍目录

第一章 导论 第一节 经济学的产生与发展 第二节 经济学的研究对象与学科体系 第三节 经济学的十大原理 第四节 经济学思考问题的方式 第二章 供求理论 第一节 需求与需求规律 第二节 供给与供给规律 第三节 均衡价格的决定 第四节 价格弹性及其应用 第三章 消费理论 第一节 费者效用 第二节 边际效用递减分析法 第三节 无差异曲线分析法 第四节 消费者行为理论及运用 第四章 生产理论 第一节 生产函数 第二节 一种可变生产要素的生产函数 第三节 两种可变生产要素的生产函数 第四节 生产要素的最适组合 第五章 成本理论 第一节 成本的含义 第二节 短期成本 第三节 长期成本 第四节 利润最大化原则 第六章 市场理论 第一节 市场及市场类型 第二节 完全竞争市场 第三节 完全垄断市场 第四节 垄断竞争市场 第五节 寡头垄断市场 第七章 分配理论 第一节 工资、利息和地租的决定 第二节 社会收入的分配 第三节 圆民收入的决定 第八章 市场失灵与微观经济政策 第一节 市场失灵 第二节 垄断 第三节 外部性 第四节 公共物品 第五节 不完全信息 第九章 经济周期与宏观经济政策 第一节 经济周期的一般问题 第二节 失业与通货膨胀 第三节 财政政策与货币政策 第四节 财政政策与货币政策的配 第十章 国际经济理论 第一节 国际贸易与汇率 第二节 贸易保护主义 第三节 国际收支平衡表 第四节 经济增长与经济发展 参考文献

章节摘录

　　了解经济学的产生与发展，掌握经济学的研究对象和学科定义，掌握经济学的核心原理，理解经济学的研究方法和学科精神，明确学习经济学的意义和作用。重点掌握稀缺性、选择性、机会成本、边际量等基本概念和原理，能够解释生活中常见的基本经济问题。　　我们所处的世界是一个按一定秩序运动着的系统。人类居于这个系统中，作为地球看护者，依存于地球并从中汲取营养、繁衍生息，展开了无穷系列的“经济”活动。中国自改革开放以来，现代经济学及其运用在这个古老国度里空前发展，经济学已贵为“显学”。那么，什么是经济学？什么是经济学研究的基本问题？什么是经济学家运用的基本模型、经济学家思考问题的方式是什么等是本章重点讨论的问题。　　第一节 经济学的产生与发展　　经济学不能具体教人如何赚钱致富，但经济学却关系一个民族、一个国家的致富之道，这是由于经济学是一种理念，是让人对周围世界与未来进程进行把握的一种思维框架，它不像哲学那样抽象，它所对应的是我们周围所面临的种种限制和种种努力也许能达到的若干可能性。它也不像MBA课程那样具可操作性，但真正杰出的政府决策者与实业界人士的头脑里必定会有某种经济学理念，这种理念若合乎潮流，便是一个组织的大幸，甚至是一个国家的大幸。那么，我们如何去学习和掌握它呢？首先应了解该门学科的产生及其发展。