工程力学

出版时间：2009-7  出版社：同济大学出版社  作者：韩瑞功 编  页数：198  

前言

　　本书是21世纪高职高专专业基础教材，是针对高职高专教育的总体要求和人才培养目标，结合目前我国高职高专专业教学的实际而编写的。本书在编写中突出“基础理论教学要以应用为目的，以必需、够用为度，以讲清概念、强化应用为教学重点”的教学原则和综合训练的特色，增加了学生实验内容，对学生的动手、应用操作和创新能力培养做了有益的探索。同时，我们紧密联系经济发展实际，积极吸收科学技术的最新成果，适当穿插最新科学知识和尖端技术，体现了高职高专的教育特点，凸现了高职教育发展新趋势。　　全书共分为13章，各章在重点介绍基础知识，强化能力培养，体现高职高专教育特色的同时，十分重视学生实际能力的培养，注重实验教学。除增加了与生产实践、工程技术、社会生活等相关的内容外，还配备典型例题，特别是例题紧紧围绕实际应用，重在介绍解题方法，强化实际应用能力的培养。授课时，教师可根据教学大纲和实际授课情况对内容进行科学取舍，以增强教学的针对性。每章后都附有小结，便于学生自学时参考，也便于教师在教学中组织指导复习。　　“思考题与习题”是学生学习每一章后需要完成的训练题，可充分调动学生的创造性思维，巩固基础知识，熟记基本概念，以达到培养实际应用能力和创造能力的目的。习题答案可供学生在学习时参考。本书教学时数为一学期64学时，供高职高专及本科二级学院的机电一体化、数控技术、电工电子、电气自动化、模具、汽车维修等相关专业使用，也可供其他专业的教学和自学使用。　　本书作为我们教学研究的成果，在编写过程中得到了部分领导、老师的大力支持和帮助，在此表示衷心的感谢！由于时间紧，任务重，编写过程中难免存在一些错误，敬请广大教师在使用时提出宝贵意见，在此深表谢意。

内容概要

本书在编写的过程中，注意适应高等职业教育自身发展的特点，全面贯彻素质教育的理念，着力体现“以应用为目的，以必需、够用为度”和“以素质为核心、能力为基础、技能为重点”的教学原则，注意培养学生的综合能力、创新能力和基本技能，在原教材内容的基础上增加了部分演示和学生实验。全书共分13章，主要内容有静力学基础、平面汇交力系、平面任意力系、空间力系、轴向拉伸与压缩、扭转、弯曲、应力分析和强度理论、组合变形、压杆稳定、刚体的基本运动、点的合成运动、刚体的平面运动和材料力学实验，并附有思考题与习题和部分习题参考答案。    本书可供普通高等学校、高等职业院校、成人高等职业学校、本科院校举办的二级学院和民办高校使用，作为机电一体化、数控技术、电工电子、电气自动化、模具、汽车维修等专业的专业基础教材或专业教材，也可供有关人员自学时参考。

书籍目录

前言绪论第一篇　静力学　1　静力学基础    1.1　基本概念    1.2　静力学公理    1.3　约束和约束反力    1.4　物体受力分析　2　平面汇交力系  　2.1　平面力系的合成法则　  2.2　力的分解和投影  　2.3　平面汇交力系合成与平衡的解析法　  2.4　平面汇交力系合成与平衡条件的应用　3　平面任意力系  　3.1　力矩及其计算　  3.2　平面力偶系　  3.3　平面任意力系的简化　  3.4　平面任意力系的平衡方程  　3.5　平面任意力系平衡方程的应用　  3.6　物体系统的平衡问题及解题方法  　3.7　一般物体的平衡　4　空间力系重心    4.1　空间力的投影及空间汇交力系    4.2　力对点和轴的矩　　4.3　空间力系和平衡方程　　4.4　空间力系和平衡方程的应用　　4.5　重心的确定第二篇　材料力学　5　轴向拉伸与压缩    5.1　轴力和轴力图    5.2　拉（压）杆的应力    5.3　拉（压）杆的变形与胡克定律    5.4　拉（压）杆的强度条件及应用　6　扭转  　6.1　扭转扭矩及计算　  6.2　圆轴扭转时的变形与刚度条件　7　弯曲    7.1　弯曲及梁的简化    7.2　剪力方程和弯矩方程    7.3　弯曲应力      7.4　强度条件及应用    7.5　弯曲变形      7.6　梁的设计　8　应力分析和强度理论  　8.1　应力状态及分析　  8.2　强度理论　9　组合变形      9.1　组合变形      9.2　拉伸（压缩）与弯曲的组合    9.3　弯曲与扭转的组合变形　10　压杆稳定    10.1　压杆稳定性及临界载荷    10.2　欧拉公式的应用第三篇　运动学　11　刚体的基本运动　　　12　点的合成运动　13　刚体的平面运动附录A　材料力学实验　附录B　型钢规格表部分习题参考答案参考文献

章节摘录

　　1 静力学基础　　1.1 基本概念　　静力学的基本概念有力、刚体、质点、力系和平衡等，是解决静力学问题最基本的理论基础。　　1.1.1 力　　力是物体与物体的作用，而这种作用使物体的机械运动状态发生了变化。物体的机械运动状态的变化可有如下两种情形：一是使物体的运动状态发生变化。例如，当物体受到一个不为零的合外力作用时，物体在这个力的作用下，就运动了一段距离。二是使物体产生了形变。例如，作用在弹簧上的力，使弹簧发生了伸长或缩短的现象，等等。总之，力对物体的效应表现在两个方面：一是运动状态发生了变化；二是物体的形状发生了变化。前者称之为力的外效应，后者称之为力的内效应。　　通过高中阶段对力的学习和认识，我们知道力对物体的作用效应决定于三个要素：力的大小、力的方向和力的作用点。　　力的大小是指物体间相互作用的强度，可以用弹簧称或测力计测量。它的单位是牛顿，用符号N表示。