电子工程制图

出版时间：2011-8  出版社：孙津平、 高兰 西安电子科技大学出版社 (2011-08出版)  作者：高兰 编  页数：234  

内容概要

　　《高职高专电子信息类专业课改教材·电子工程制图：使用Visio》属高职高专教、学、做一体化教材，适用于电子信息类、通信类等高职高专学生。本教材全面系统地介绍了Microsoft Office Visio 2003简体中文版所提供的功能和使用方法。其内容包括：Visio 2003简介，Visio 2003安装与启动，Visio 2003操作基础，绘图类型，文件管理，形状操作基础，形状格式，组织形状，文本操作，自定义功能，Visio其他功能，Visio 2007及Visio 2010高级版本新增功能及绘图实例等。针对高职高专的特点，本教材侧重于绘图操作的指导与练习的讲解。

书籍目录

第1章 MicrosoflOfficeVisio2003简介1.1 Visio简介1.2 基本功能1.3 Visio帮助中的辅助功能1.4 Visio帮助和其他信息来源1.5 Visio的安装和激活1.6 Visio绘图流程复习测评第2章 MicrosoftOfficeVisi02003操作基础2.1 基础知识2.2 工作窗口2.3 工具和工具栏2.4 菜单2.5 创建图表2.6 模板和样式2.7 绘图比例2.8 图层2.9 快捷键2.10 颜色与声音2.11 缩放绘图2.12 背景和前景页2.13 多页绘图复习测评第3章 绘图类型3.1 框图3.2 灵感触发图3.3 建筑设计3.4 数据库3.5 电气工程3.6 流程图3.7 业务进程3.8 图表和图形3.9 地图3.10 机械工程3.11 网络3.12 组织结构图3.13 工艺工程3.14 项目日程3.15 软件3.16 Web图表复习测评第4章 文件管理4.1 创建绘图文件4.2 打开现有绘图文件4.3 使用模具与模板4.4 绘图文件的属性4.5 查找文件和形状4.6 保存绘图文件复习测评第5章 形状操作基础5.1 基本概念与分类5.2 放置形状5.3 绘制形状5.4 选取形状5.5 调整与修改形状5.6 复制与粘贴形状5.7 移动形状5.8 旋转与翻转形状5.9 组合形状5.10 保护形状和文件5.11 标尺和网格复习测评第6章 形状格式6.1 基本概念6.2 颜色与配色方案6.3 填充、线条、线端和透明度6.4 形状编号复习测评第7章 组织形状7.1 连接形状7.2 连接线的创建与应用7.3 定制形状的行为7.4 动态连接线复习测评第8章 文本操作8.1 文本的基本概念8.2 添加文本8.3 编辑文本8.4 设置文本格式8.5 自动更正与自动套用8.6 文本的查找与替换8.7 文本的拼写检查8.8 插入备注复习测评第9章 自定义功能9.1 自定义属性9.2 数据库9.3 创建自己的形状、主控形状和模具复习测评第10章 Visio其他功能10.1 打印图表10.2 在绘图文件中添加和处理绘图页10.3 审阅图表10.4 导入与导出10.5 MicrosoftOfficeVisio与CAD绘图10.6 在Visio中使用ActiveX控件10.7 超链接和Web页复习测评第11章 Visi0高级版本及实例11.1 Visio2007简介11.2 Visio2010简介11.3 实例篇复习测评上机实验指导上机实验一 用Visio绘制简单的流程图上机实验二 Visio模板的使用和创建上机实验二 三维扫描流程图的绘制上机实验四 地图的绘制上机实验五 绘图文件的属性设置与保存上机实验六 形状的绘制、调整与保护上机实验七 自定义填充形状上机实验八 形状的连接与动态连接线的使用上机实验九 图表中文本的添加与设置上机实验十 创建自己的形状与模具上机实验十一 CAD绘图的插入与编辑上机实验十二 用Visio绘制日历综合演练指导综合演练综合演练二综合演练三综合演练四综合演练五综合演练六复习测评部分答案参考文献

章节摘录

版权页：插图：9.1.6 关于属性报告属性报告显示绘图中形状的自定义属性包含的数据，以及形状的有关信息。例如，我们可以从办公室布局中与家具和设备形状一起存储的数据生成库存报告。或者可以生成组织结构图中表示的人员的列表，包括他们的姓名和部门，以及职员数量。Microsoft Office Visio2003安装了22个报告定义示例，我们可以将它们用于绘图中的常用报告。可以使用、修改这些定义以并入我们已经添加到绘图中的任何白定义属性，或者使用“报告定义”向导创建新的报告定义。可以将报告的格式设置为网页（HTML文件）或XML文件。如果已经安装了Microsoft Office Excel，则还可以将报告格式设置为Excel工作表（.xls）或嵌入的Excel对象（另存为绘图中的报告形状）。生成报告所需的全部信息都存储在报告定义中。报告定义确定哪些形状和属性包括在报告中以及如何对报告中的信息进行排序。我们可以将报告定义保存在文件中或直接保存在绘图中。如果想要使用相同的报告定义来生成多个绘图的报告，则将报告定义保存在文件中。如果想要定义一个专用于和他人共享的绘图的报告，则将定义与绘图一起保存。

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《电子工程制图:使用Visio》：采取“任务驱动”形式，明确学习目标，提高学生学习兴趣。采用“演示教学”方式，准确诠释教学内容，便于学生模仿学习。融“教、学、做”为一体，体现学、做、练相结合的教学模式。“综合演练”强化学生的动手能力，最终掌握解决问题的方法。

用户评论 (总计1条)

•   一般，还行，和我预想的差点，没有介绍的那么好。