出版时间:2011-9-15 出版社:西安交通大学出版社 作者:任汝芬 页数:435
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前言
致考研的同学们、朋友们亲爱的同学们、朋友们:长期辅导考研的经验证明,考生要学得好、考得好、得高分,好老师、好教材、好方法是根本保证。好老师是关键,好教材是基础,好方法是捷径。我先就考研朋友们所关心的几个问题特别是考试大纲的变化介绍和说明如下。一、 2012年版考研《思想政治理论考试大纲》的变化、特点与对策 (一)主要变化2012年版全国硕士研究生入学统一考试《思想政治理论考试大纲》于2011年9月15日在全国发行,同2011年版大纲相比没有大的变化。总体上说,增加了4个考试点,删除了16个考试点,调整了35个考试点。2012年的《考试大纲解析》相应也有变化,对于大纲增加的4个考试点,大纲解析都相应增加。但是对于大纲删除的16个考试点和调整的35个考试点,大纲解析却没有相应删除和调整。1. 变化的主要依据(1)党的十七届五中全会关于“十二五规划”建议中的两个重要指导思想:①以科学发展为主题;②以加快转变经济方式转变为主线。(2)胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话(2011年7月1日)①党成立90年来的深刻总结:90年来党完成和推进的三件大事、历史和人民的四个选择、党和人民取得的三大成就;②在新的历史条件下提高党的建设科学化水平的五个“必须坚持”;③继续推动中华民族伟大复兴进程的五个大政方针。2. 考查内容的变化(1)马克思主义基本原理概论:①增加1个考试点:“社会主义在改革中的自我发展和自我完善”。②删除4个考试点:“联系和发展”、“唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法”、“社会主义社会的改革”和“资本积累的含义”。③调整22个考试点,这些考试点的调整只是文字上的变动,增加了准确性,实际内容没有变。例如:将“马克思主义产生的经济社会根源、思想渊源和实践基础”调整为“马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源”。将“绝对剩余价值生产。相对剩余价值生产”调整为“绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产”。(2)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论:删除2个考试点:“中国社会主义经济体制的选择过程”和“中国特色军事变革”。(3)中国近现代史纲要:①增加3个考试点:“中国共产党创建的伟大意义”、 “大革命的意义”和“探索社会主义建设道路的初步成果”。②删除6个考试点:“社会主义改造的基本完成”、“马克思主义和中国实际的‘第二次结合’”、“整风运动和反右派斗争”、“庐山会议与纠‘左’进程的中断”、“工作重心转移到经济建设上来”和“‘三个代表’重要思想的提出”。③调整11个考试点,一种是字面意思的调整,例如:“辛亥革命的成功、失败与建立民国”调整为“辛亥革命与建立民国”,一种是顺序的调整,例如“抗日民族统一战线的策略”由原来的第五章调整到第六章。(4)思想道德修养与法律基础:①删除4个考试点:“学习和践行社会主义核心价值体系的重大意义”、“当代大学生的历史使命”、“继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义”、“确立新的国家安全观”。② 调整1个考试点:将“道德的起源与本质。道德的功能与作用”调整为“道德的本质、功能与作用”。(5)形势与政策以及当代世界经济与政治:形势与政策调整1个考试点,“年度间(2009年11月—2010年10月)的国际国内的重大时事”调整为年度间(2011年1月—2011年12月)的国际国内的重大时事。实际上是增加了考试范围。(二)主要特点多年来,政治理论课考试的特点有:①以教育部的考试大纲和考试大纲解析为命题的主要依据(分值约占70%);②以党中央的新精神、新思想为统领与指导;③以社会热点为联系实际的对象;④以历届考题为参考;⑤以考查对政治理论的理解和运用能力为主(分值为80%以上)。2010年版至2012年版的考试大纲出现了新的特点:(1)更加强调思想政治教育2010年版至2012年版的考试科目设置的根本的、最早的依据是2004年中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。这一文件明确指出加强和改进对大学生的思想政治教育,以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,以大学生全面发展为目标。这一要求体现了思想政治理论课的最大特点是突出思想政治理论教育而不局限于知识的传授。(2)更加具有综合性历年试题的综合性主要有三个表现:理论与理论的综合、理论与实际的综合、考查记忆和理解与应用能力的综合。2012年的考试科目本身体现理论的综合,原理课包括了三门课的内容,概论课包括了马克思主义中国化的两大理论成果,概论课与纲要课讲的是中国近现代史的逻辑与历史的关系,这些内容都可以综合命题,考查考生对马克思主义理论的综合掌握能力。(3)更加难以得高分首先,按照考试大纲的说明,统考的考查目标是高等学校优秀本科生能达到及格或及格以上水平,这个要求本身表明试题有难度。其次,由于上述两个特点以及2012年考试科目的内容较以往多,其中有些内容比较概括,试题出深或出浅难以掌握。第三,许多同学在校学习期间,未能认真学习,其基础较差,同考试要求差距较大。第四,相当一些考生复习备考方法不对,有三个误区:平时不抓紧,复习靠突击;理论不理解,复习靠死背;复习不全面,最后靠押题。前两个原因是客观原因,后两个原因是主观原因。(三)应试对策温家宝总理曾说,事不避难,知难不难。只要师生共同努力,勤奋得法,就能由难变易。同学们是否学得好、考得好、得高分是师生共同的责任,我的经验是七分靠老师、三分靠自己,任课和编书老师负有不可推卸的责任。考生既要爱学、勤学、会学,又要争取有好老师的指导与帮助,有好教材作为复习备考用书,有达到事半功倍效果的好方法,就会取得好成绩。(参阅“复习指导总论”)这里我要强调:考生要真正学懂学会,一定要做自己要考科目的已考试题即真题。做真题有五个好处:学懂学科内容、自我检测水平、掌握考试重点、了解试题特点、明确应对方法。做真题宜早不宜晚,最好在正式报名前做完。二、本序列教材编写的指导思想和原则1.以2007年入学的大学生所用的教材为主要依据。2.以党的十七大的新精神、新思想为统领。党的十七大最重要的精神是高举中国特色社会主义的伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,有关党的十七大的新精神、新思想在《高分指南》和本书中已充分体现。3.贯彻和体现党的十七大以后主要是2010年党的十七届五中全会的新精神、新思想,以及2011年胡锦涛“七一”讲话的新精神、新思想。4.以社会热点为理论联系实际的对象。从目前来看主要的有:(1)从怎么看到怎么办,主要有八个问题(物价、分配、住房、就业、看病、教育、发展、腐败);(2)自觉划清“四个界限”(理论、经济、政治、文化);(3)今年10月即将召开的十七届六中全会;(4)辛亥革命100周年等。5.以历届考题为参考。6.以培养和增强理解、应用能力为主,帮助考生学会学习、学会考试。三、自我介绍从1977年开始辅导全国政治统一命题考试至今,我先后辅导过高考、成人高考、自考、专升本考、考研五种考试。从1981年开始辅导考研到现在,已有31年。在长期辅导考试教学的实践中,我经过不断研究探讨,总结出了一套简明实用、效果显著的应试教学方法。我创造的这套教学方法,被我的同事们和一些同行称之为“以不变应万变、以变应变”的“任氏教学法”。从1998年开始,我应邀在北京、南京等十多个城市进行考研辅导。多年来,由我组织的考研辅导团队,以尽职尽责、精益求精、方法独到、效果卓著的特点和风格,获得了全国广大考生真诚的信任和热情的欢迎,不断实现着我走向全国的初衷与追求:开阔眼界,增长才干;广交朋友,集思广益;服务青年,实现价值。30多年来,使我最高兴最愉快的就是为上百万的青年考上大学、考上研究生做出了应有的努力与贡献。总结起来,我与考研同学们的关系:老少亲、师生情、朋友信、同志诚,因此,对同学们说话、办事、授课,必须尽力做到四个真:真实、真情、真心、真效。师生关系是核心,必须尽力帮助同学们——学会学习、学会考试、学会做人、学会做事、学会做学问。我长期进行考试辅导教学,既是爱好,更是责任。现在我的爱好第一是辅导考研,第二还是辅导考研。我一贯坚信:爱的力量是伟大的、永恒的,爱会驱动我精益求精、不断进取!我对始终使用我主编的教材和听我团队教师授课的考研朋友的学得好、考得好负有不可推卸的、全面的、主要的责任。四、教材介绍在长期考研辅导教学的实践经验基础上,我组织编写了简明实用的应试教材,从2000年开始由西安交通大学出版社正式出版在全国发行。本序列教材,同考生复习备考的内容强化阶段、运用阶段、总结阶段相配合,有序列前篇《高分指南》、序列之一《要点精编》、序列之二《模拟试题》、序列之三《最后冲刺》、序列之四《最后四套题》。本序列教材是全国唯一获奖的优秀考研畅销书。本序列政治理论复习辅导教材,坚持“学马列要精,要管用的”原则,力求体现考试大纲、权威教材、马列原著、中央文件、有关专著、已考试题、社会热点和教学经验的紧密结合;力求体现以中国特色社会主义理论体系为指导和中心;力求体现具有全面系统、简明精炼、条理清楚、层次分明、重点突出、有的放矢的鲜明特点,为考生取得良好的学习效果和显著的考试效果打下坚实的基础,既有益于考生理论素质、政治素质、思想素质、思维素质的增强,又有益于政治课得高分的实现。序列前篇《高分指南》是从宏观上、整体上介绍考高分的要诀,包括总体应试对策和各门课程应试对策,并回答政治理论课“考什么”、“怎么考”、“怎么办”的问题。其功能有预习功能、分析功能、总结功能,是考高分入门的参考书,适用于考生复习备考的全过程的各阶段使用,尤其是此书的“第二部分真题解读”。对有关内容的试题考什么、怎么考、怎么答作了详细的分析,特别适用于考生做已考试题练习时参考,有利于考生学懂学会有关理论和知识。序列之一《要点精编》的内容是以考试大纲规定的考查知识范围为依据,阐明与论述各课程的理论与知识,包括复习提示、知识阐述、已考试题(由于篇幅所限,只有选择题,未附分析题,要了解已考试题可参阅《高分指南》)。学习本书或序列之一的任务与目标是掌握内容、培养能力。本书或序列之一开头的总论部分是介绍政治得高分的要诀,这是我们辅导经验的宏观总结,只需要考生有所了解。序列之二《模拟试题》的内容是按考试大纲规定的试题类型分课程按章编写的模拟练习试题。试题具有原创性、新颖性、全面性、典型性、综合性、技巧性、针对性的特点。学习本书的任务与目标是巩固内容、增强能力。(10月出版)序列之三《最后冲刺》的内容包括形势与政策的学习指导、各门课程的内容总结与补充试题。学习本书的任务与目标是突击时政、高度总结、预测考题、教会答题,总结各科需要记忆的重点理论知识和总结回答各种类型试题的答题思路与方法。(11月出版)序列之四《最后四套题》的内容是考前10天编写的2012年考研全真模拟试题。它是考前最新的也是最后的研究成果,具有很强的针对性、预见性、综合性和实用性。做最后四套题的目标是实战演练、全面掌握、增强信心。五、授课介绍我们的授课方法是:始终以我们精心编写的一套书为基础和依据来讲书,最显著的特点是上课考生不记笔记,形式上是“听、看、划”,内容上是“懂、记、会”。按照循序渐进的学习规律,同辅导教材密切配合,分三阶段进行复习辅导。(一)第一阶段为内容强化基础阶段,相对应的考研班称为强化班,使用的教材是《要点精编》(或《强化班教程》)。教学的任务与目标是掌握内容、培养能力;授课的思路与方法是“找、懂、记、练、会考试点”;时间在7月至10月。(二)第二阶段和第三阶段即运用阶段和总结阶段,相对应的考研班称为冲刺班(含时政班),使用的教材是《模拟试题》、《最后冲刺》。教学的任务和目标是预测考题、教会答题、突击时政、高度总结、巩固内容、增强能力;课堂授课内容主要是讲题,要讲清楚“考什么?为什么?怎么考?怎么答?”四个问题;要求考生在听课前要预做序列之二《模拟试题》中的选择题,其中的主观性试题可以只看不做;时间在11月中旬至12月底。(三)第三阶段的补充:考前点睛,相对应的考研班称为点睛班,使用的教材是《最后四套题》。讲授前三本书试题基础上的最新研究成果,预测我们认为最可能考的试题以及讲授须补充的较重要的考试内容,在有限的4小时点睛课程内讲清“考什么?怎么考?怎么答?”的道理,使考生进一步熟练掌握最重要的考试内容和答题方法,增强成功的信心。六、本书由我组织的考研辅导团队共同完成(一)参与本书编写的有:任汝芬、陆象山、徐明德、李秀珍、刘长霖、吴志樵、王丽芳、马雯、方成建、吕途等。(二)本书由10余年来认真聆听考生意见,积极推动教材改革的西安人信培训学校校长林健策划组织。(三)本书由正式出版12年来一直担任本序列丛书编辑的的西安交通大学出版社侯军、叶涛老师继续担任责任编辑。(四)本书在表现形式上,明确标出了各科各章包括概念、观点、依据、意义的考试点,减少考生“找、划考试点”的麻烦并节省时间。如“”表示概念;“√”表示一般考试点;绿色文字表示重要语句。本书在编写过程中参阅了高教出版社出版的有关教材和文章以及一些考生朋友的建议和意见,我们由衷地感谢,真诚欢迎各种批评、指正和建议。任汝芬2011年9月于西安交大
内容概要
任汝芬教授1981年以来长期从事考研政治理论的研究与辅导工作,认真负责,精心研究,经验丰富,指导有方,在西安及全国考生中享有很高的威望。在近30年政治理论全国统考的辅导中,与其他同事共同积累和总结出了一套简明实用的应试教学方法——任氏教学法。事实证明,这套教学方法使考生感到“省时、受益、管用”,能在较短时间里取得显著的学习效果及良好的考试成绩。这本《2012年任汝芬教授考研政治序列之一(要点精编)》就是任汝芬教授的成果之一。
作者简介
任汝芬,男,藉贯四川,西安交通大学文学院教授,哲学、思想教育硕士研究生导师,1960年毕业于交通大学,长期从事马克思主义理论教学、宣传与研究工作,同时还进行全国五种政治理论统一考试的研究与辅导工作,效果卓著;在工作中一贯遵循学而不厌、诲人不倦的古训,尽职尽责。
书籍目录
思想政治理论复习指导总论一、2011年考研政治得高分的要诀(三好“与三要”)二、解读任氏教学法”(得法是成功的关键)第一部分 马克思主义基本原理概论第一章 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学第二章 世界的物质性及其发展规律(辩证唯物主义的世界观)第三章 认识世界和改造世界(辩证唯物主义认识论)第四章 人类社会及其发展规律第五章 资本主义的形成及其本质第六章 资本主义发展的历史进程第七章 社会主义社会及其发展第八章 共产主义是人类最崇高的社会理想第二部分 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓第三章 新民主主义革命理论第四章 社会主义改造理论第五章 社会主义的本质和根本任务第六章 社会主义初级阶段理论第七章 社会主义改革和对外开放第八章 建设中国特色社会主义经济第九章 建设中国特色社会主义政治第十章 建设中国特色社会主义文化第十一章 构建社会主义和谐社会第十二章 祖国完全统一的构想第十三章 国际战略和外交政策第十四章 中国特色社会主义事业的依靠力量第十五章 中国特色社会主义事业的领导核心第三部分 中国近现代史纲要第一章 反对外国侵略的斗争第二章 对国家出路的早期探索第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结第四章 开天辟地的大事变第五章 中国革命的新道路第六章 中华民族的抗日战争第七章 为新中国而奋斗第八章 社会主义基本制度在中国的确立第九章 社会主义建设在探索中曲折发展第十章 改革开放与现代化建设新时期第四部分 思想道德休养与法律基础第一章 追求远大理想坚定崇高信念第二章 继承爱国传统弘扬民族精神第三章 领悟人生真谛创造人生价值第四章 加强道德修养锤炼道德品质第五章 遵守社会公德维护公共秩序第六章 培育职业精神树立家庭美德第七章 增强法律意识弘扬法治精神第八章 了解法律制度自觉遵守法律第五部分 形势与政策以及当代世界经济与政治 Ⅰ形势与政策Ⅱ当代世界经济与政治
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任汝芬教授1981年以来长期从事考研政治理论的研究与辅导工作,认真负责,精心研究,经验丰富,指导有方,在西安及全国考生中享有很高的威望。在近30年政治理论全国统考的辅导中,与其他同事共同积累和总结出了一套简明实用的应试教学方法——任氏教学法。事实证明,这套教学方法使考生感到“省时、受益、管用”,能在较短时间里取得显著的学习效果及良好的考试成绩。这本《2012年任汝芬教授考研政治序列之一(要点精编)》就是任汝芬教授的成果之一。
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