如何让学生的成长体现你的智慧

出版时间：2010-11  出版社：东北师范大学出版社  作者：耿书丽　等主编  页数：248  字数：311000  
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内容概要

古希腊时期，人们把教师称为“智
者”，言外之意，只有那些有智慧的人才能
为人师。教师之所以能够为人之师，首先是
因为他的心智聪慧，有能够引导学生发展的
基本智力保障。然而，教师的智慧同样需要
通过学生的成长来体现。本书正是从此角度
出发，可读性强。

书籍目录

理论篇
　第一章　了解学生的特点——考察的智慧　
　　第一节　什么叫学生　
　　第二节　掌握学生心理发展的规律教育工作的出发点
　　第三节　学生是怎样成长的
　　第四节　全面考察学生
　第二章　提高各种学科能力——研究的智慧
　　第一节　学科教育与学生智能发展的结晶
　　第二节　学科能力是女口何构成的
　　第三节　不同学科能力的不同智能成分
　　第四节　学科能力的特点
　第三章　激发学生的非智力因素——拓展的智慧
　　第一节　非智力因素的来龙去脉
　　第二节　智力中的非智力因素
　　第三节　非智力因素的作用
　　第四节　非智力因素的培养
　第四章　做好学生的心理保健——心理教育的智慧
　　第一节　心理健康问题体现
　　第二节　心理健康的标准
　　第三节　心理健康教育的原则
　　第四节　做学生最好的心理保健医
　第五章　全面发展学生学有特色——独特的智慧
　　第一节　关于“应该教育”的分析
　　第二节　关注全体学生全面素质的提高
　　第三节　因材施教。
　　第四节　创设一个主动而生动活泼的发展环境
实践篇
　第六章　这样长大
　　第一节　成长足音
　　第二节　成长语录　
　第七章　收获黄金　
　　第一节　告别青涩　
　　第二节　走向成熟　
　第八章　做一位好教师，体现你的智慧　
　　第一节　万分之一的幸运　
　　第二节　喜欢还是嫉妒　
　　第三节　80％的价值　

用户评论 (总计2条)

•   书是写给看的人看的！
•   还没仔细阅读，简略翻了一下还行