有效教学

出版时间：2010-8  出版社：吉林东北师范大学  作者：刘娟娟  页数：232  字数：273000  

内容概要

　　本书不但可以做在职教师的培训、学习之用，而且可以给在校的师范生参考对于师资队伍的养成是一个贡献。不单纯是学会怎么做，而且理解为什么这么做，如果学了以后再去做，在做中学，学中做，那就不但是掌握了教育的技能，而且提升了教育理念，可以举一反三，这不就是学习教育理论的真谛，不就是陶行知先生所提倡的“教学做合一”吗？

书籍目录

第1章 数与代数教学中的问题及解决策略的选择
　问题1 数学是什么
　问题2 老师，我的想法有道理吗
　问题3 “接受”还是“发现”23
　问题4 还有其他方法吗
　问题5 估算，怎样为好
　问题6 如何把握教学的起点
　……
第2章 空间与图形教学中的问题及解决策略的选择
第3章 统计与概率数学中的问题及解决策略的选择
第4章 实战与综合应用等词问题及解决策略的选择
主要参考文献