教师专业发展论纲

出版时间：2011-5  出版社：吉林大学出版社  作者：李明善  页数：211  

内容概要

　　《教师专业发展论纲》从中小学教师专业发展的实际需要出发，对国内外教师专业发展理论进行比较、分析、总结。

书籍目录

第一章 教师专业发展概论第一节 职业与专业第二节 教师专业第三节 教师专业发展第二章 教师专业发展理论第一节 教师专业发展阶段论第二节 教师专业发展周期论第三节 教师专业发展结构论第四节 教师发展的基本原则第三章 教师职业生涯规划第一节 教师职业生涯规划的设计第二节 教师职业生涯规划的实施第四章 教师专业发展路径第一节 基于教育研究的教师发展第二节 基于校本研究的专业发展第三节 基于行动研究的专业发展第四节 基于教学反思的专业发展第五节 基于专业引领的教师发展第六节 基于合作的专业发展第五章 教师专业发展评价与管理第一节 发展性教师评价第二节 教师专业档案袋第三节 教师专业发展管理第六章 教师的继续教育与终身发展第一节 教师的继续教育第二节 教师的终身发展第三节 未来教师的专业特征第七章 农村中小学教师专业发展研究附录 农村中小学教师专业化发展现状的调查问卷