美国外交史学中的“威斯康星学派”研究

出版时间：2010-4  出版社：曲升 吉林大学出版社 (2010-04出版)  作者：曲升  页数：325  
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前言

曲升的新作《美国外交史学中的“威斯康星学派”研究》一书终于问世，该书文字虽然不多，但是却奠定了它在我国的美国外交史研究中的地位。2004年9月，曲升进入山东师范大学攻读世界史专业的博士学位，他的入学，显然是有备而来。当时，我询问他的专业取向是什么，他应声答道：美国外交史学史。他的想法与我不谋而合。美国外交史学的重要性，主要来自两个方面的原因。第一，治学的起点是探究该学科自身发展的历史，入得此门，即攀越学术之前沿极点，一览其演进轨迹之流向，突发拔新领异之灵慧神思；这也正如曲升在书中所言：治学首先治史；治史首先要治史学史。第二，虽然美国外交史研究在国内已经达到了一定的水平，从业的学者以及论著也都具有相当的数量，但是，美国外交史学却鲜有人问津。究其缘由，大约是一个难度问题。凡研究学术史者，除了要博览全书，尤其是要阅读在学术史领域中重要学派的领军者的全部作品，以及对学术发展具有重大影响的论著，还要求研究者具备宏大的视野和完整系统的学术理论，以及从学术大家众多、流派纷呈、观点歧异的一堆乱像中准确地寻找和发掘事情的真相和本质的能力，也就是说，学术史的研究要求的是高深的学术功力。

内容概要

　　《美国外交史学中的“威斯康星学派”研究》的基础是我本人2007年6月通过答辩的同名博士论文，当时不足20万字，获得了中国美国史研究会“万心蕙奖学金”优秀博士论文奖。2009年，本研究课题得到了辽宁省社科基金项目的资助，从而使作者能更从容地深化这一研究。现在呈现在读者面前的这本近25万字的小书，就是这段学术旅程的一次小结。

作者简介

曲升，男，1971年11月生，山东省莱州市人，渤海大学历史系副教授。1992年毕业于烟台师范学院历史系，2000年获山东师范大学历史学硕士学位，2007年获山东师范大学历史学博士学位。主要从事世界近现代史和美国对外关系史的教学与研究。曾在《史学月刊》《历史教学》《烟台大学学报》等刊物发表论文多篇。

书籍目录

导言一、选题的依据和意义二、本课题学术史回顾和研究资料综述三、研究方法和思路第一章 战后初期美国国内冷战体制影响下的史学界一、战后美国国内冷战体制的建立及其对国内政治、意识形态及学术的影响二、“反进步主义史学”的兴起三、战后至60年代美国外交史学各主流学派第二章 “威斯康星学派”的形成与流变引言关于学派产生、成长的社会学理论一、威斯康星大学（麦迪逊）：“威斯康星观念”与“进步主义”史学传统二、弗雷德·哈维·哈林顿：“威斯康星学派”的教父三、威廉·A·威廉斯：威斯康星学派的创立者四、沃尔特·拉夫伯、劳合·加德纳与托马斯·麦克密克：“三人组合”五、威斯康星学派形成的启示六、威斯康星学派的兴衰流变第三章 威斯康星学派与“对话者”一、小施莱辛格与威斯康星学派二、马多克斯批“新左派”引发的风波三、约翰·刘易斯·加迪斯与威斯康星学派小结学术论战背后的权力与意识形态之争第四章 威廉·阿普曼·威廉斯的外交史学”一、“世界观”：美国外交史研究的新路径二、美国外交政策的本质：追求帝国的扩张主义政策三、“门户开放帝国主义”的生成与发展四、美国外交的悲剧五、美国内外政策的改良方案六、对威廉斯“门户开放”学说实证方面的批评七、威廉斯外交史学的方法论特征小结威廉斯外交史学的遗产第五章 沃尔特·拉夫伯的外交史学一、美国走向帝国主义扩张的研究二、关于冷战历史根源的研究三、美拉关系研究四、冲突：美日关系史研究五、美国与全球化问题研究小结美国强权的冷静质疑者第六章 劳合·C·加德纳的外交史学一、“新政”外交研究二、方法论转向：从经济转向观念意识三、20世纪的美国与世界秩序问题研究四、越南战争研究五、加德纳与冷战史学小结充满战斗力的“新左派”乐观主义者第七章 托马斯·J·麦考密克的外交史学一、美国对华门户开放政策研究二、美国外交史学方法论创新方面的探索三、对世界体系论的探索四、美国半世纪：用世界体系论分析冷战时期的美国外交政策及其霸权兴衰小结美国霸权衰落的预言者第八章 结论与思考一、威斯康星学派的学术特征二、作为美国外交政策批评者的威斯康星学派三、威斯康星学派的学术贡献四、衰朽中的遗产与启示参考文献后记

章节摘录

引言：关于学派产生、成长的社会学理论一个学派的生成及成长，从现象上来看，是一群有着大致相同的学术旨趣、核心观点或治学方法的学者的聚集，从本质上说，则是学术思想和研究方法传承创新、修正完善的过程。从学术思想的渊源上看，“威斯康星学派”是对美国外交史学中“进步主义”传统的继承和发展。在战后初期美国举国冷战体制确立、史学界“反进步主义”潮流波涛汹涌的恶劣政治与学术生态中，“进步主义”能够在威斯康星大学历史系艰难存活，并在外交史学中发扬光大，开宗立派，产生广泛而深远的影响，不能称为奇迹，也堪称不易。再者，在导言中我们曾强调，“威斯康星学派”是美国外交史学众多流派中，笔者仅见的唯一具有严格师承关系的知识分子群体，这本身就是一个有趣的社会现象，值得深思和研究。美国社会学家兰道尔·科林斯在1998年出版的《哲学社会学：智识变迁的全球理论》中，提出了一种关于知识的传承和创新的解释模型，对于我们理解一个学派的产生和成长，具有极大的启发意义。

后记

本书的基础是我本人2007年6月通过答辩的同名博士论文，当时不足20万字，获得了中国美国史研究会“万心蕙奖学金”优秀博士论文奖。2009年，本研究课题得到了辽宁省社科基金项目的资助，从而使作者能更从容地深化这一研究。现在呈现在读者面前的这本近25万字的小书，就是这段学术旅程的一次小结。与原有的博士论文相比，本书虽有较大幅度的修订和补充，但自感还有许多不足之处。如研究立场还不能做到彻底的客观中立，完全“灭绝自我”；对美国外交史学发展的总体理解和把握，可能并未完全到位和准确。按常理，应该再深入研究下去，再经过一番修改、雕琢，才把它刊行于世，却恰好得到了这次出版机会，于是硬着头皮把它交给了出版社。好在我对美国外交史学史的研究兴趣并未磨灭，这些偏差和不足，将会在我今后的学术研究中得到纠正和弥补。本书在写作过程中，承蒙太多的嘉惠。首先感谢我的导师王玮先生，他的指点、提携和衷心的建议批评，使我少走了不少弯路，其严谨的学风、思辨深邃却不失优美的文风，使我受益终生。特别感谢著名历史学家杨生茂先生，他的鼓励使我对做好这项研究充满了信心。

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用户评论 (总计1条)

•   原以为国内的博士论文不值一读，但此书对于想要了解美国国际关系史研究情况的研究者来说，颇为值得一读。威斯康星学派的创新在于提出了开放式国际秩序构建的认知框架，而这是二战后美国外交史研究的总体认识框架，这对于跳出事件导向的只见树木不见森林的研究模式有重要意义。