影响小学生一生的成语故事

出版时间：2010-4  出版社：吉林大学出版社  作者：阮越  页数：256  字数：300000  

前言

　　有人说，成长是疼痛的美丽。像小小的蚕蛹，在茧里挣扎。它在成长的同时，也承受着成长的痛楚和煎熬，没有谁知道这是怎样一种痛。然而当它最终破茧而出，化成一只美丽的蝴蝶，换来的是艳羡的目光和满意的微笑。有人说，成长是一个残酷的过程。我们不停地在追逐，在梦想，在憧憬，同时也不断地感受迷惘，破灭，失落。在得到与失去中，在成功与失败中，在欢喜与哀愁中，我们一天天地长大，一天天地读懂什么是“成长”。有人说，成长是一场幸福的灾难。两个简单的词组合在一起，让“成长”变得出奇的迷人。所有的一切都是不曾经历的，那么新鲜好奇，所有的感受都是强烈的，有用不完的热情和力量。无论怎么说，成长是一个永恒的话题，是一个循序渐进的过程，一个妙不可言的过程。尽管我们有时候拒绝成长，想像儿时那样无忧虑无烦扰，可时间的湍流不容我们停滞不前。我们只能一直一直在长大，像所有的孩子一样，一直长到不是孩子那么大了，回忆便成了一门必修课。　　曾经的感受，年少的场景，一幕幕地翻涌上来，如同海啸一般铺天盖地，让人无所遁形。内心里难免会泛起一阵莫名的落寞：怎么不知不觉之间就长大了？好像长大就是一朝一夕的事情，当初看似那么遥远不可测的成长之路，这会儿竟近似昨日。一直以为自己时刻体验着成长的感觉，没想到一转身已是时光荏苒，华年虚度。　　谁希望自己的青春岁月一片苍白，谁希望自己的成长过程毫无意义，尤其是初高中时期的孩子，是成长的关键时期，他们是年轻的，是稚嫩的，思想像漂泊不定的小船，心灵渴求一盏灯火的指引，躁动不安的青春需要一双给予抚慰的手，让它安静下来，让它充实起来。

内容概要

本书根据小学生的学习特点，将生动有趣的成语典故和词义的解释、成语的来源以及语言的应用结合起来。大家从中不仅可以了解每条成语典故的出处，而且还可以通过“成语知识”等形式，了解与此成语有关的近义、反义词，更可以从中体悟到这些成语的使用。另外，本书的一大亮点和特色就是增设了“成语学习”单元，编者通过本单元，除了帮助青少年朋友们更好地了解成语的意思和使用外，更由相应的成语和典故引发议论或感想，教授他们生存的哲学和做人的道理。
相信这一编排，会对青少年的学习和成长有所帮助，更对提高他们遣词造句的能力，进而提高写作水平有所帮助。

书籍目录

第一辑 (A～C部)
 爱屋及乌
 安步当车
 暗度陈仓
 安然无恙
 八面威风
 百步穿杨
 百尺竿头
 白驹过隙
 半途而废
 傍人门户
 杯弓蛇影
 背水一战
 本来面目
 毕恭毕敬
 逼上梁山
 兵贵神速
 宾至如归
 伯乐相马
 不耻下问
 不打不相识
 不改其乐
 不寒而栗
 不合时宜
 不可多得
第二辑 (D～H部)
 大材小用
 打草惊蛇
 大公无私
 大逆不道
 大器晚成
 大义灭亲
 呆若木鸡
 党同伐异
 当务之急
 得过且过
 东窗事发
 东施效颦
 对牛弹琴
 对症下药
 度外之人
 恶贯满盈
 尔虞我诈
 返老还童
 凡桃俗李
 防微杜渐
 非池中物
 飞蛾赴火
 分道扬镳
 奋不顾身
 负荆请罪
第三辑 (J～Q部)
 饥寒交迫
 鸡鸣狗盗
 江郎才尽
 精卫填海
 井底之蛙
 九牛一毛
 开诚布公
 开卷有益
 开门揖盗
 口蜜腹剑
 口若悬河
 滥竽充数
 老马识途
 老生常谈
 力不从心
 理直气壮
 两败俱伤
 两袖清风
 论功行赏
 洛阳纸贵
 马首是瞻
 门庭若市
 名落孙山
 沐猴而冠
第四辑 (R～T部)
 人非圣贤
 人杰地灵
 人心如面
 人言可畏
 仁者无敌
 如释重负
 如鱼得水
 如振落叶
 塞翁失马
 三顾茅庐
 三令五申
 三人成虎
 三生有幸
 伤风败俗
 上下其手
 上行下效
 事半功倍
 势如破竹
 食言而肥
 水落石出
 水深火热
 司空见惯
 守株待兔
 四面楚歌
第五辑 (W～Z部)
 完璧归赵
 万事俱备，只欠东风
 万死不辞
 望梅止渴
 王顾左右而言他
 望洋兴叹
 妄自尊大
 危在旦夕
 闻鸡起舞
 卧薪尝胆
 先声夺人
 小时了了
 小心翼翼
 胸有成竹
 朽木难雕
 掩耳盗铃
 鼹鼠饮河
 殃及池鱼
 一败涂地
 一发千钧
 一饭千金
 一箭双雕
 一鸣惊人

章节摘录

　　秦国的名将白起，领兵前去攻打魏国，有个名叫苏厉的谋士获悉后，赶紧去见周朝的国君，提醒他说：“如果魏国被秦军占领，您的处境就危险了。”　　原来，这时周朝的国君名义上是天子，实际上对各诸侯国已没有管辖权。魏国如被秦国攻灭，秦国的势力将更强大，对周天子的威胁也更大。周天子问苏厉怎么办，苏厉建议周天子赶快派人去劝说白起停止进攻，并给白起讲这样一个故事。　　楚国有个著名的射箭手，名叫养由基。此人年轻时就勇力过人，练成了一手好箭法。当时还有一个名叫潘虎的勇士，也擅长射箭。一天，两人在场地上比试射箭，许多人都围着观看。靶子设在五十步外，那里撑起一块板，板上有一个红心。潘虎拉开强弓，一连三箭都正中红心，博得围观的人一片喝彩声。潘虎也扬扬得意地向养由基拱拱手，表示请他指教。　　养由基环视一下四周，说：“射五十步外的红心，目标太近、太大了，还是射百步外的柳叶吧！”说罢，他指着百步外的一棵杨柳树，叫人在树上选一片叶子，涂上红色作为靶子。接着，他拉开弓，“嗖”的一声射去，结果箭镞正好贯穿这片杨柳叶的中心。

编辑推荐

　　成语、作为中华民族文化的宝贵财富，作为一种优秀的文化形式，已鲜明生动地融汇在我们的生活中。可以说，学习、了解这些成语典故应是青少年朋友成长道路上的一门必修课。

用户评论 (总计1条)

•   非常好！女儿非常喜欢！就是有一点，女儿刚刚才上完一年级，有些成语故事里的生辟字过多！还有待高年级后再进行阅读！现在可以有选择性地阅读！