出版时间:1970-1 出版社:徐彩虹 吉林大学出版社 (2012-03出版) 作者:徐彩虹 页数:228
前言
有人说,成长是疼痛的美丽。像小小的蚕蛹,在茧里挣扎。它在成长的同时,也承受着成长的痛楚和煎熬,没有谁知道这是怎样一种痛。然而当它最终破茧而出,化成一只美丽的蝴蝶,换来的是艳羡的目光和满意的微笑。 有人说,成长是一个残酷的过程。我们不停地在追逐,在梦想,在憧憬,同时也不断地感受迷惘,破灭,失落。在得到与失去中,在成功与失败中,在欢喜与哀愁中,我们一天天地长大,一天天地读懂什么是“成长”。 有人说,成长是一场幸福的灾难。两个简单的词组合在一起,让“成长”变得出奇的迷人。所有的一切都是不曾经历的,那么新鲜好奇,所有的感受都是强烈的,有用不完的热情和力量。 无论怎么说,成长是一个永恒的话题,是一个循序渐进的过程。一个妙不可言的过程。尽管我们有时候拒绝成长,想像儿时那样无忧虑无烦扰,可时间的湍流不容我们停滞不前。我们只能一直一直在长大,像所有的孩子一样,一直长到不是孩子那么大了,回忆便成了一门必修课。 曾经的感受,年少的场景,一幕幕地翻涌上来,如同海啸一般铺天盖地,让人无所遁形。内心里难免会泛起一阵莫名的落寞:怎么不知不觉之间就长大了?好像长大就是一朝一夕的事情,当初看似那么遥远不可测的成长之路,这会儿竟近似昨日。一直以为自己时刻体验着成长的感觉,没想到一转身已是时光荏苒,华年虚度。 谁希望自己的青春岁月一片苍白,谁希望自己的成长过程毫无意义,尤其是初高中时期的孩子,是成长的关键时期,他们是年轻的,是稚嫩的,思想像漂泊不定的小船,心灵渴求一盏灯火的指引,躁动不安的青春需要一双给予抚慰的手,让它安静下来,让它充实起来。 特别是在这种没有英雄、崇拜泛滥、极度开放的时代,成长中的我们需要寻觅一种力量,带我们走过迷失,支撑我们迎接挑战,躲过脆弱,告诉我们成长不是任性,不要冷漠,需要的是心与心的沟通与碰撞,需要的是感受生命的美好,情感的珍贵。 这种力量来自哪里?老师?父母?的确,老师给我们知识,父母给我们疼爱,但更重要的是自己体悟.在阅读中体悟,在体悟中成长。也就是说,这种力量来自于——阅读。 从儿时起,我们就开始学习阅读,从最简单的字母到精彩的文辑,阅读让我们遨游于无穷无尽的知识海洋,让我们打开一扇通往世界的天窗。我们一直没有停止阅读,然而,我们真正明白自己在读什么,想读什么,读到了什么吗?还是只是在意小说是否精彩,故事是否离奇,满足一时的好奇心?或者只是在读枯燥无味、一成不变的学习教材? 这不是我们想要的,这种阅读也是不利于成长的。 我们不能怪谁,我们也不必懊悔,因为我们可以选择。选择属于我们自己的阅读方式和自己喜爱的文学作品。 《成长读书课》就是专门为成长中的小学、初高中学生准备的丛书。 本丛书不再拘泥于传统语文教科书“标准答案”,希望每个同学心中都有自己的答案;不特设课后练习,以避免制约大家的思维;不使用高深莫测的语言,因为我们相信,真实最能打动人;不以写作技巧为准,而是纯粹的阅读、欣赏。 丛书采用开放式结构,按照主题选取同学们喜欢的经典篇辑,并由浅入深,渐入佳境,逐渐拓展我们的视野,充实我们的精神底蕴。完全打破条条框框,以高屋建瓴的眼光,强调读书无疆界、思想无禁区,让同学们通过阅读,穿越时空,横渡古今,漫游于人类所创造的精神空间。 更为重要的是本丛书偏重思想磨砺和情感熏陶,引导学生培养阳光健康的心智而读书,为丰富自己的青春和人生而读书,让他们感受文字的魅力,将阅读当成一场不可替代的精神盛宴。同时,引导他们关注社会,关注生活,关注人性,培养一种热爱阅读和从阅读中吸取精神营养的习惯。 如果你能被《成长读书课》中的真情真爱真诚而感动,从而得到一点启发和收获,感受到一丝慰藉,思想得以升华,心灵得以充实,那就是我们最大的成功。
内容概要
一篇篇真情洋溢的散文,或出于名家之笔,或源自青春写手,有对生命历程的点滴感悟,有身陷烦恼困扰的心灵挣扎,更有直面人生遭际的乐观坚强。每篇文章都做有精彩赏析,让学生在阅读之余有所收获。既能培养阅读兴趣,还能提高学生的作文水平和综合素养。值得一提的是,我们还在文章后面附有“课外加油站”“文史小课堂”“课外小百科”等等版块,增加阅读乐趣。学习课外知识。 愿它如一股温泉流过你的心灵,给你以精神的升华,愿你充分感受生活中的喜怒哀乐。
书籍目录
第一辑每天感悟一点点 谈生命 生命的滋味 遵从生命 生命如一泓清水 茶匠的心 人生只有使用权 人生如诗 唱一首简单的歌 不枉此生 人淡如菊 狐狸的智慧 阳光与生命 第二辑每天快乐一点点 让快乐成为一种习惯 改变心境 人生所承载的永远是幸福的重量 活在当下 随时拥有好心情 老铁匠与紫砂壶 当掉国王的剑 有生命力的所在 咸也好,淡也好 生命的柠檬茶 哥哥的圣诞节礼物 快乐的钥匙 第三辑每天轻松一点点 心灵的轻 激情主义 心轻上天堂 生活如椅子 领取生活 为自己减刑 傻子与智者 扛船赶路 钱是怎么来的 简单之美 单纯 幸福是什么 放手 第四辑 每天多学习一点点 求知 我的自修生活 学无止境 应对知识爆炸 进行评注 每天只需15分钟 美国人的读书态度 获得成功永远不晚 不值得…… 我赢了自己 难忘的一课 第五辑 每天聪明一点点 进路与退路 无知的乐趣 乌龟和兔子 用力看就是盲 碗底的诱惑 上帝会救我 人也需要水的智慧 避免跟别人正面冲突 绕道而行 给别人留一点面子 人生的5个球 幽默岂止一笑 第六辑 每天离成功近一点 挑水与挖井 一个人可以活两次 成功为何迟迟不来 梦开始的地方 一片叶子拥有树 失去四肢的泳者 瞄准一个点 从不好吃的草吃起 准备受伤 每一只小狗,都有一个目标 成功 去自讨苦吃 别让任何人偷走您的梦 每天进步一点点 第七辑 每天收获一点点 近视着真好 我正年轻 一个战士 人生最好的教育 破碎的美丽 把心变作两瓣 从遗憾中领略圆满 流泪的苦瓜 倾听者 每天都是恩赐 面对得到
章节摘录
版权页: 茶匠的心 17世纪时,日本北方的土佐国,有一位贵族叫山内候,当他要到江户参拜的时候,随身带着一位茶匠前往,因为这位茶匠在茶道上的造诣极深,山内候一方面只爱喝他泡的茶,一方面也有带他到江户夸耀的意思。 茶匠虽然内心不愿意,还是勉强奉命前往。当时治安不佳,茶匠只好脱去茶匠的衣裳,带着长短刀剑,扮成武士的模样。 到了江户,茶匠大部分时间都留在主君的邸内泡茶。有一天,主君允许他到户外走走,他才出门不久,在池塘边,看到一位容貌猥琐的武士,看来品性不佳的样子,茶匠内心有些畏惧,因为一路上担心遇到恶棍的事终要发生了,这使他踯躅不敢走到池塘边。 果然那位状似浪人的武士迎上前来,对茶匠说:“你看起来是来自土佐的武士,如果能让我领教一下你的本领,将是我的荣幸。”那武士手按剑柄。 茶匠一阵心虚,说: “我虽然穿着武士的衣服,但我并非武士,我只是一个茶匠,比剑一定不是你的对手,你放过我吧!” 浪人听了,知道茶匠的软弱,更欺生逼迫他,要他比剑,或交出身上所有的财物。 茶匠本想交出财物,一走之,但他立刻想到这样会破坏主君的名誉和自已的名声,便迎头准备一死。他又觉得这样死了很不值,突然想到刚出门时曾路过一个教习剑道的道场,说不定可以去向剑匠学几招,以便能在比剑时有一个体面庄严的死法,像是第一流茶师赴死的姿势。 于上他向浪人托称:“既然你非和我比剑不可,我也乐于试试你的本事,不过,我随身带着主君的重要信件,必须先去复命,等回来再和你比剑。” 浪人答应了。 茶匠急忙跑到剑道馆的门口,求见剑匠。剑匠听了他的事,当他知道茶匠是来学一个体面庄严的死法时,就说:“来我这里的徒弟都是来求胜的剑法,你是第一个来学求死的剑法,我必须破例教你。既然你是茶匠,我教你求死之法,条件就是请你为我表演一次茶道吧!” 茶匠心想这可能是一生里最后一次泡茶,便一口答应,瞬时忘记即将赴死的事,全神贯注地泡茶,就好像泡茶是全世界唯一重要的事。他泡茶时那清朗、无念、庄严、绝俗的表情令剑匠受感动,并喝下他深信是这辈子喝过最好的一盅茶,他感叹地说: “你已不必学习什么死的方法,你刚才泡茶的心境,无论与任何武士决战都能取胜呀!当你去赴浪人之约时,首先就像茶道的准备工作,先郑重地向他问候,并道歉自已来晚了。
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