新视野大学英语

出版时间：2010-3  出版社：外语教学与研究出版社  作者：范慧茜 编  页数：241  

内容概要

　　《新视野大学英语（4）：自主学习教程（第2版）》与主干教材同步共进，相辅相成。单元背景知识部分，主要介绍与本单元相关的文化背景，使学习者为学习课文做好知识储备。课文学习精要部分，注重培养学生正确有效的学习策略，提高其学习效率和学习能力。在此部分中我们根据学生的学习需要，对课文进行语篇分析，提高学生整体理解课文的能力；结合课文写作方法、提供实用的写作技巧供学生模仿运用。

书籍目录

Unit 1Part I 单元背景知识Part II 课文学习精要Part III 课文学习精要Unit 2Part I 单元背景知识Part II 课文学习精要Part III 课文学习精要Unit 3Part I 单元背景知识Part II 课文学习精要Part III 课文学习精要Unit 4Part I 单元背景知识Part II 课文学习精要Part III 课文学习精要Unit 5Part I 单元背景知识Part II 课文学习精要Part III 课文学习精要Unit 6Part I 单元背景知识Part II 课文学习精要Part III 课文学习精要Unit 7Part I 单元背景知识Part II 课文学习精要Part III 课文学习精要Unit 8Part I 单元背景知识Part II 课文学习精要Part III 课文学习精要Unit 9Part I 单元背景知识Part II 课文学习精要Part III 课文学习精要Unit 10Part I 单元背景知识Part II 课文学习精要Part III 课文学习精要

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　　《新视野大学英语（4）：自主学习教程（第2版）》既是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是《新视野大学英语》的主干教材。本教材是在第一版优势的基础上，依据《大学英语课程教学要求》的精神，对整体结构和内容均有不同程度的完善和提高。为了帮助学生更好地学习、掌握教材内容，我们编写了这套《新视野大学英语（4）：自主学习教程（第2版）》。　　编写原则：学生为中心　　学生是学习的主体，是知识的主动建构者。因此，本书以激发和提高学生学习兴趣为出发点，在讲授语言知识与应用技能的同时，着重培养学生正确、有效的学习策略，帮助学生养成自主学习的良好习惯，使学生在学习中将听、说、读、写、译等各种能力训练有机结合、相互渗透、融会贯通，最终达到《大学英语课程教学要求》提出的“培养学生的英语综合应用能力”的教学目标。　　编写特点：主题为主线　　本书与主干教材同步共进，相辅相成。单元背景知识部分，主要介绍与本单元相关的文化背景、概念术语等，使学习者为学习课文做好知识储备。课文学习精要部分，注重培养学生正确有效的学习策略，提高其学习效率和学习能力。　　创新点：培养学生的自主学习能力　　根据“二语习得”理论，在对学生实施理解性输入的同时，给学生提供大量实践的机会，增加对语言理解性的输出，会更好地提高学习者的语言能力。为此，本书特设了自主学习内容，供学生自主学习使用，以培养学生良好的自主学习能力，养成良好的学习习惯，从而提高英语综合运用能力。