大学语文

出版时间：2010-1  出版社：外语教学与研究出版社  作者：傅书华 等 著  页数：347  

内容概要

　　《大学语文》以高等师范院校的学生为读者对象，在编写中强调大学生精神成人价值支点、人文思想链条、语言意识强化相结合，在场性、可读性、典型性、经典性、实践性相结合。阅读与讲授相结合：以关键词形式，从个体生命的人生角度，围绕大学生的精神成人需求，选取12个价值支点作为全书的12个单元，分别为大学、生命、爱情、性别、日常生活、修养、博爱、人与自然、苦难、英雄、教师、知识分子。选文涉及大学生的精神需求、知识需求、兴趣、人生中所面临的问题，社会中的现实话题、大学语文当下教学实际课时与接受情形，中国精神领域、思想领域的前沿性等，不仅具有典型性，同时还具有经典性特征。文后通过讨论、练习等方式，让学生深入理解书中所设置的价值支点，并提高自己的语言能力。编者把阅读与讲授相结合作为教材特点。阅读是指通过所选文本、拓展阅读、相关链接等，给学生规定一定的阅读量，并大致指明进一步扩大阅读的门径。而讲授则是指通过课堂有限课时的精讲，拓展学生的阅读视野以达到举一反三的目的，重在引发学生持久阅读的兴趣。

书籍目录

一、大学篇大学（节选）就任北京大学校长之演说新校舍耶鲁的狷介拓展阅读中国公学十八年级毕业赠言接任国立清华大学校长就职演说（节选）复旦百年：精神与使命——在庆祝复旦大学建校一百周年大会上的演讲（节选）雾里的剑桥二、生命篇大宗师（节选）春江花月夜背影热爱生命拓展阅读代悲白头翁生命通道（节选）出生三、爱情篇《诗经》二首长恨歌伤逝——涓生的手记致橡树天边外（第一幕第二场）单元训练拓展阅读厨房（节选）爱与自信当你老了四、性别篇木兰诗“三八节”有感性别按钮女性的奥秘（节选）单元训练拓展阅读斯干男人与女人 女人与城市（节选）“女力”重挫男人?——兼谈“男性关怀”此其时也（节选）第二性（节选）五、日常生活篇西湖七月半雅舍一日三餐奶奶拓展阅读女日鸡鸣喝茶忆当年，穿着细事且莫等闲看！更衣记（节选）六、修养篇留侯论人贵忠信笃敬谈冷静论自爱拓展阅读字谕纪鸿儿容忍与自由挨骂的艺术七、博爱篇兼爱（节选）祭十二郎文超人震撼人心的纸条拓展阅读拣麦穗恳求仁慈八、人与自然篇先秦诸子论人与自然归园田居（选三）像山那样思考莫云库姆草原大围猎拓展阅读生存断片那人站在河岸瓦尔登湖九、苦难篇报任安书山坡羊·十不足苦难活着（节选）

章节摘录

　　十月下旬，剑桥的秋叶就飞舞在家的门口了。　　剑桥的秋特别多风、多雨。在潇潇风雨的窗前，少不得多添几分旅次的惆怅。但，在天晴的日子里，这个中古大学城的秋光艳色不只使你目不暇接，并且几乎完完全全地占据了你的心灵。站在举世著名的、Backs（剑大许多古老学院的后园）上，看一树树、一树树的金黄，在阳光下闪烁，在微风中跃动，把原来已经碧绿的草地衬得更绿，把原有王者气象的王家学院礼拜堂烘托得更加庄严堂皇，而三一学院的古雅淳朴的雷恩图书馆、圣约翰学院太息桥头的紫红牵藤，也越发显得凝定与活泼了。至于徐志摩所说“最有灵性”的剑河，不论是夏绿或秋黄，总是那样徐徐自得、清逸出尘，总有那份特有的女性的柔情与秀致。噢！这是一幅多么醉人的图画！我相信，任何贪婪的眼睛都该已满足，任何不餍的心灵都会喊出：“好个剑桥的秋！”　　剑桥的秋太美，美得太玲珑、太脆弱，美得不能久驻，不到十二月，叶已落，枝已枯，金黄色的、紫红色的全被厚厚的灰色取代了。剑桥的残秋或冬天大概是比较不受人喜欢的，它阴暗、刺骨得叫人不敢去亲近。不过，这个小城的残秋初冬有一个特色，就是多雾。雾，是我从小就喜欢的。雾给你更多的空白去涂抹，更多的空间去想象。　　雾里，在剑河桥头倚凭；在三一巷中踯躅；或是在克莱亚学院的庭前小站，所见到的垂柳残枝，楼台榭阁，若隐若现，都在虚无缥缈之间，尤其是雾里摇曳的灯光、雾中飘来的钟声，真会使人有天上人间之感。　　雾里的剑桥，也许不真，却是美得神秘。　　剑桥的科学精神是求真，剑桥的艺术精神是求美。剑大的史学家编写过几部巨大史书，处处显出“打破砂锅问到底”的精神，但剑桥人写的不少剑桥往事却尽多历史与神话间的传奇。传奇是七分真三分假，或是三分事实七分渲染，传奇是雾里的历史。剑桥人所骄傲的是自己的传统，而其最动人的传统中常带有一些代以继代、百口传诵的传奇。这些传奇，言者津津，听者眉舞，也造成了剑桥最富吸引力及最富神秘之美的原因之一。