出版时间:2009-3 出版社:外语教研 作者:贾化鹏|主编:杨怀恩 页数:296
内容概要
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书籍目录
2011年6月大学英语六级考试真题试卷2011年12月大学英语六级考试真题试卷2010年6月大学英语六级考试真题试卷2010年12月大学英语六级考试真题试卷2009年6月大学英语六级考试真题试卷2009年12月大学英语六级考试真题试卷2008年6月大学英语六级考试真题试卷2008年12月大学英语六级考试真题试卷2007年6月大学英语六级考试真题试卷2007年12月大学英语六级考试真题试卷
章节摘录
3.阅读理解 阅读理解考查考生通过阅读获取书面信息的能力,包括理解文章主旨大意、重要事实和细节以及隐含意义,判断作者的观点、态度等。阅读理解是六级考试中一个非常重要的题型,占总分值的35%。 在六级阅读备考过程中,首先要保证一定的阅读量。在复习之初,不妨多阅读难度相当的语言学习类报纸和杂志,并且保证题材和体裁的多样化,从而提高阅读速度,增加词汇量,积累背景知识。阅读中可以随时记下常用的词汇和精彩的句式,这对于提高写作水平也是有帮助的。 六级词汇在阅读中的复现,对于增强单词记忆也很有效。许多同学阅读能力难以提高的原因是单词量没有达到要求,对于单词的用法和意义掌握得模棱两可,形成阅读中的障碍。要解决这一问题还要从阅读本身着手.对于经常出现的高频词汇和影响理解的关键词汇要勤于查词典,并记笔记。考生通过一段时间词汇量的积累,就会发现自己的阅读能力有所提高了。 在阅读练习的过程中还要掌握正确的阅读方法,改正不良习惯。阅读包括词汇、句子、段落、语篇等几个理解层次。其中对句子的理解是做好阅读题的基础,但注意要将句与句联系起来,理解它们相互之间在形式和内容上的前后照应关系,不可孤立地理解句意。在某句话不理解时应参照上下文,灵活处理。对于语篇整体,首先要确定文章的主题,其次要理清文章的行文顺序和层次划分,分清包括几个层面或几个问题,哪些段落是引入主题,哪些段落是陈述观点,哪些是引证举例,哪些是总结。理清文章的逻辑顺序、事件发生的时间顺序、各层次的因果关系,理解作者的态度等。 同时,考生还要有意识地训练自己的阅读技巧,如略读、跳读、查读等,适应快速阅读部分文章偏长的考试趋势.另外,应重视历年的六级阅读真题,将真题作为备考的基本依据。 ……
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