出版时间:2009-3 出版社:外语教学与研究出版社 作者:韩国成均馆大学语学院 页数:252
前言
“八·一五”光复之后,韩国作为独立国家,与世界诸多国家建立了外交关系。随着20世纪70年代韩国经济的腾飞,韩国加强了与世界上150多个国家的经济合作和交流。 以此为基础,数十个国家开始关注韩国的语言、文化、历史、社会和经济等各个领域,并认识到学习韩国语是了解韩国、与韩国交往的捷径。因此,许多国家开始设立韩国语相关学科,并输送留学生到韩国留学。 随着韩国语学习热潮的兴起,培养韩国语教育人才和制定适合于外国人学习的教材成了当务之急。教外国人学习韩国语,首先教师本身需要对韩国语有充分的理解和研究,同时还要准确地使用标准韩国语。此外,还应具有相当水平的教养和学识,同时又要精通现行的韩国语使用规则。而韩国语教材则最好由具备此种素质的教师来编纂。 此次成均馆大学成均语学院编纂的韩国语教材正是由具备了上述素质的教师队伍编纂的优秀教材。主要编纂者朴性泰、李相姬、朴秀美、辛瑛知、李锦姬老师,作为韩国文学和韩国语方面的专业人才,不仅精通韩国文化,具备雄厚的韩国语实力,而且多年一直从事韩国语教育工作,十分了解韩国语的现行使用规则。他们潜心致力于改善教学方法,以促进韩国语的教授和学习,此教材正是这种努力的成果和反映。 该教材在对口语和书面语进行合理搭配的同时,充分地反映了韩国语中平阶和尊敬阶的使用规范。此外,通过脍炙人口的韩国谚语和神话传说等内容,对韩国文化作了很好的阐释。同时题材的多样化选取,为外国学生更为广泛地学习和研究韩国的各个领域提供了良好的基础。 如果国外学习者适用此教材学习韩国语,我相信将会取得十分可喜的成果。
内容概要
《韩国语口语教程》是以学习韩国语的外国成年学习者为对象,由成均馆大学成均语学院编纂的韩国语教材。此教材是为已具备初级韩国语水平的学习者进一步学习中级阶段的韩国语而编纂的中级教材。 《韩国语口语教程中级(下)》包含了必要的中级语法和句型,以便使具备了中级韩国语水平的外国学习者在韩国社会生活中有效地获取更多深层次的知识和信息。同时,教材中还标记出了韩国人容易误写的标记方式和容易出错的句型,有利于外国学习者准确地学习韩国语。 本书由20个单元构成,以100个课时的授课时间为基准,每课分为“课文”、“回答问题”、“单词”、“语法”、“练习”、“深化练习”、“拓展视野”等几个部分,教材的最后还为学习者准备了“附录”部分。 “课文”部分不仅包含有日常生活会话,还涉及了社会性话题,包括韩国的社会、文化、历史等,分别由对话部分和课文部分组成。 “回答问题”部分主要是用于检测学习者对课文内容的掌握程度。因为对整体文章脉络的把握与对个别单词和语法的掌握同样重要。 “单词”部分是对生词的整理和解释。 “语法”部分是课文的核心内容,主要是对课文中出现的句型和表达方式进行解释。通过对话式的例句对语法和句型进行讲解,使学习者更好地把握语法和句型的具体使用环境。同时,对于同一语法的不同连接方式,则选用N(名词)、Vst(动词词干)、Ast(形容词词干)等符号进行标记。此外,还列举了具有类似意义的语法和句型,进行比较对比,以便于学习者的使用和理解。 “练习”部分是为对所学单词和语法内容进行反复练习而设置的。 “深化练习”部分是以议论文的形式在进一步强调课文主题的同时,通过读后感的方式深化对课文主题的理解和认识。
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