出版时间:2008-8 出版社:外语教学与研究出版社 作者:苏新春 页数:421
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前言
外语教学与研究出版社汉语部经过一段筹划,终于隆重推出“现代汉语词汇学丛书”,第一批出十本。序齿列锦: 周祖谟《汉语词汇讲话》(《语文学习》1955-1957;人民教育出版社,1959)。 武占坤、王勤《现代汉语词汇概要》(湖南人民出版社,1959:内蒙古人民出版社,1983)。 葛本仪《汉语词汇研究》(山东教育出版社,1985)。 刘叔新《词汇研究》(新选论文集)。 符淮青《词义的分析和描写》(语文出版社,1996)。 张志毅、张庆云《词汇语义学与词典编纂》(新选论文集)。 周光庆《从认知到哲学:汉语词汇研究新思考》(新著)。 张绍麒《汉语结构词汇学》(新著)。 苏新春《汉语词义学》(广东教育出版社,1992)。 周荐《汉语词汇研究百年史》(《汉语词汇研究史纲》,语文出版社,1995)。 遗憾的是,因为版权关系,有些书不能如愿编入本丛书。如现代汉语词汇研究开山之作孙常叙的《汉语词汇》(吉林人民出版社,1956)。 本丛书的作者老少年龄相差43岁,有国学渊博的宿将,也有中坚和新星。出版时间先后相差46年,内容有开垦探索的讲话,承前启后的概论,别树一帜的描写,朴实创新的分析,思辨独特的新论,务实严谨的史论。总之,有传统的平实,现代的新潮,当代的前卫。 本丛书是现代汉语词汇学的轨迹史册,是语义学的一条源水,是信息处理的一块基石,是语文辞书的一支血管。一个语文辞书出版单位的信誉,是跟其出版物的学术含量成正比的。
内容概要
总结归纳,梳理现代汉语词汇学研究的历史脉络;条分缕析,探讨现代汉语词汇、语义、词典编纂等层面的理论问题;推陈出新,反映当代词汇学研究最新成果;指点后学,昭示汉语词汇学治学门径。
作者简介
苏新春,1953年生,江西南昌人,博士,夏门大学中文系教授、博士生导师、“国家语言资源监测与研究中心——教育教材语言分中心”主任。致力于汉语词汇理论研究,先后从事过古代词汇、现代词汇、文化词汇学、文化汉字学、计量词汇学、语料库语言学、辞书词汇、教材词汇等领域的研究工作。主张汉语词汇研究要古今贯通、语义与语形贯通、定性与定量相结合。主要著作有:《文化的结晶——词义》、《汉字语言功能论》、《当代中国词汇学》、《汉字文化引论》、《词义文化的钩沉控赜》、《汉语词汇计量研究》、《二十世纪汉语词汇学著作提要·论文索引》、《汉语释义元语言研究》。合作出版《汉语词汇理论与实践》,主编《中国语言学大辞典·人物卷》,发表词汇学研究论文一百篇。
书籍目录
序一序二序三第一章 总论结构篇 第二章 语言的基本活动单位——词 第三章 汉语词义成分的构成——表层义 第四章 汉语词义成分的构成——深层义 第五章 汉语词义的基本属性 第六章 古汉语基本词汇的广义性 第七章 汉语词义与词形的辩证关系 第八章 汉语词义与词语结构 第九章 汉语词义的系统结构 第十章 汉语词义的演变人文篇 第十一篇 汉语词汇结构文化内涵的多角度考察 第十二篇 汉语词汇结构的具象与辩证 第十三篇 汉语动物词的人文意义方法篇 第十四章 词义分析方法的综合性 第十五章 词的语言结构义分析法 第十六章 词的文化意义分析法史论篇 第十七章 古代的汉语词义研究 第十八章 现代的汉语词义研究 第十九章 当代的汉语词义理论研究 第二十章 当代的汉语词义人文研究主要参考文献后记重版后记
章节摘录
第一章 总论 第二节 本书理论体系的说明 二 词义研究的系统观 在以上四部分的安排中,反映出了本书这么几个基本观点: 1.以词义为核心,紧密联系形音的考察 词是意义和内容的复合体,词义依托着词形才得以表现,词形给词义以影响,必须把词作为一个词义与词形的综合体。在这个综合体中又是词义起着主要作用,应该以词义为纲理清它们之间的相互联系。汉语词义的一个相当重要的特征,是它与汉字的字形和语音这两个表达形式有着非常密切的关系。分析汉语词义,而忽视字形和语音,将失掉许多本质的发现。如相对于表层义存在的深层义总是表现为语音的相同,谁也不能脱离词的语音形式来分析词的深层义。词的深层义也往往体现为相同的义旁或声旁。语音形式和文字形式反映了词的深层义,又制约着词的表层义。语音和字形也是某些词义类聚的形式纽带,词义的分化会带来语音和文字的分化,词义的凝合又会伴随语音和字形的凝合。 2.整体、系统的词义联系观 词义的构成成分是有机地联系在一起的。词义作为一个意义的复合体,内部有着分层次、分主次、分角度的联系,应尽量用立体的眼光全面审视词义的内涵。整体性相对于具体、零散。词义的整体性要求把整个词义作为自己的研究对象,探讨它们的整体属性、基本形态、结构关系,而不是停留在对个别零星词义的分散研究上。系统性相对于孤立、片面。词义的系统性把词义看作一个大的网络组织,要求在剖析一个词义的同时,把它放入词义的相互关系中来考察。在考察中还要求把词义与词义的表现形式相结合,把词义的静态形式与动态形式相结合,把词义的形态和变化与外界的主客观现实相结合。在这种立体的系统考察中,词义将更清楚地显示出它的个体、类聚及总体状态的种种基本属性和基本特征。要特别给予注意的是词义系统的调谐规律和所凝聚的文化价值。
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