新视野大学英语

出版时间：2008-3  出版社：外语教学与研究出版社  作者：张宁，姚艳菊 主编  页数：343  

前言

　　《新视野大学英语（第二版）同步辅导》是与《新视野大学英语（第二版）读写教程》配套编写的同步辅导书，旨在帮助该教材的使用者更好地深化教材内容、巩固语言知识、拓展课外积累和提高应试能力。本丛书在编写过程中始终把握“从学习实际出发，从学生实际出发”的原则，严格遵照教育部颁布的《大学英语课程教学要求》，着力营造“预习一复习一巩固一拓展一提高”的良性学习循环。为了方便使用，本丛书的编写力求化繁为简，“点一线一面”布局清晰，语言简练生动，参考、自测、总结有序递进，供使用者根据自己的需要轻松参阅。本丛书适用于大学在校生和广大英语学习爱好者。

内容概要

《新视野大学英语1:同步辅导(第2版)》是《新规野大学英语读写教程》（第二版）的同步辅导用书，旨在帮助该教材的使用者更好地掌握教材内容，巩同语占知识，拓展知识说野和提高应试能力。每单元介绍了相关背景知识，提供了课前准备听力原文，课文概要、结构分析、高频词汇精讲，常用短语典例、难句解析，练习洋解，参考泽文、快速阅读、心灵氧吧、写作特洲营等板块。书中“点一线一面”的布局清晰，难点突出，讲解精要。

书籍目录

Unit 1
 Section A
 Section B
 快速阅读
 心灵氧吧
Unit 2
 Section A
 Section B
 快速阅读
 心灵氧吧
 写作特训营(1)
Unit 3
 Section A
 Section B
 快速阅读
 心灵氧吧
Unit 4
 Section A
 Section B
 快速阅读
 心灵氧吧
 写作特训营(2)
Unit 5
 Section A
 Section B
 快速阅读
 心灵氧吧
Unit 6
 Section A
 Section B
 快速阅读
 心灵氧吧
 写作特训营(3)
Unit 7
 Section A
 Section B
 快速阅读
 心灵氧吧
Unit 8
 Section A
 Section B
 快速阅读
 心灵氧吧
 写作特训营(4)
Unit 9
 Section A
 Section B
 快速阅读
 心灵氧吧
Unit 10
 Section A
 Section B
 快速阅读
 心灵氧吧
 写作特训营(5)

章节摘录

　　罚答错的学生。每当有人答错了，她就用长教鞭指着我们，上下挥舞着大喊：“错！错！错！”没过多久，我便不再渴望回答问题了。我不但失去了回答问题的乐趣，而且根本就不想再用英语说半个字。　　好在这种情况没有持续多久。到了大学，我了解到所有的学生都必须上英语课。与高中老师不同，大学老师非常耐心和蔼，而且从来不带长教鞭！不过情况却远不尽如人意。由于是大班，每堂课轮到我回答的问题寥寥无几。上了几周课后，我还发现许多同学的英语说得要比我好得多。我开始产生一种畏惧感。虽然原因与高中时不同，但我却又一次不敢开口了。看来我的英语水平要永远止步不前了。　　直到几年后我有机会参加远程英语课程，情况才有所改善。这种课程的媒介是一台电脑、一条电话线和一个调制解调器。我很快配齐了必要的设备并跟一个朋友学会了电脑操作技术，于是我每周用5到7天在网上的虚拟课堂里学习英语。　　网上学习并不比一般的课堂学习容易。它需要花许多的时间，需要学习者专心自律，以跟上课程进度。我尽力达到课程的最低要求，并按时完成作业。　　我随时随地都在学习。不管去哪里，我都随身携带一本袖珍字典和笔记本，笔记本上记着我听到的生词。我学习中出过很多错，有时是令人尴尬的错误。有时我会因挫折而哭泣，有时甚至想放弃。但我从未因别的同学英语说得比我快而感到畏惧，因为在电脑屏幕上做出回答之前，我可以根据自己的需要花时间去琢磨自己的想法。突然有一天我发现自己什么都懂了，更重要的是，我说起英语来灵活自如。尽管我还是常常出错，仍在继续学习，但我已尝到了刻苦学习的甜头。　　学习外语对我而言是非常艰辛的经历，但却无比珍贵。它不仅使我懂得了艰苦努力的价值，而且让我了解了不同的文化，让我以一种全新的思维去看待事物。学习一门外语最令人兴奋的收获是我能跟更多的人交流。与人交谈是我最喜欢的一项活动，新的语言使我能与陌生人交往，参与他们的谈话，并建立新的难忘的友谊。现在我已能够说外语，别人讲英语时我不再茫然不解了。我能够参与其中，并结交朋友。我能与人交流，并能够弥合我所说的语言和所处的文化与他们的语言和文化之间的鸿沟。

用户评论 (总计4条)

•   很好 正版书！
•   辅导书必备一本
•   谁敢说不好
•   买了很有用，