出版时间:2006-9 出版社:外语教研 作者:苑玉台 页数:286
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内容概要
1.以新的《国家英语课程标准》为依据 根据国家教育颁布的新的《国家英语课程标准》中有关“小学英语课程教学基本要求(试行)”,参考各种不同版本的小学教材,结合北京及其他省市小学英语教学的实际情况,本《手册》共收进了1,000个最常用的基本词汇、100余个常用短语和近百组常用搭配“记一记”。考虑到小学英语是以培养学生的听说交际能力为主,《手册》还从社会交往、情感和态度、时间和空间、特征和逻辑关系等五个方面归纳和补充了小学英语日常交际用语。本《手册》适用于使用各种版本教材的小学生。 2.通过语境的句子学习词汇 词汇是语言的组成部分,词汇的学习和积累对发展语言能力具有十分突出的重要性。词汇是英语学习中最基础、最关键的内容,它不仅包括学习读音和拼写,还包括学习词义和使用方法。掌握词汇的关键在于运用,这是词汇学习的最终目的。英语词汇的学习切忌死记硬背,通过语境和句子学习词汇才是科学、有效的方法。这是因为语境决定了词语的确切含义,而句子提供了语言的规则要求。除了一些容易掌握的词外,《手册》中的大部分词都给出例句来说明该词的句中的正确运用。例句内容贴近学生的生活,典型、实用,语言简单上口、易记易背。 3.突出针对性和实用性,加强指导性 为了帮助学生尽快掌握词汇,少走弯路,《手册》针对英语词汇学习的规律和小学英语学习的实际情况,对大部分词语的使用要点、常用搭配和注意事项分别进行了必要的说明,归纳了部分同义词或反义词,并对易混淆的词语作了一定的比较,通过总结、归纳、分析和对比等方法帮助学生澄清概念、加深理解,并提高词汇的运用能力。 4.单词注音采用标准的国际音标 国际音标(International Phonetic Alphabet,简称IPA)是英语语音学习的有力工具。《手册》采用标准的国际音标为单词注音,力求规范、准确,同时也为小学生国际音标提供帮助和指导。 5.编有若干词汇分类图解和附录 词汇分类图解部分内容广泛,不仅包括家庭、人体、动物等相关词汇,还涉及学生日常生活中的衣、食、住、行、玩等各个方面。虽然有些词汇小学生尚未学过,但对那些有精力、有能力又想求知的小学生而言,这些内容是有益的课外学习材料。 附录中的读音、数词、不规则动词、常见英美姓名和部分国家及其首都等的总结和归纳,还有中西方节日的介绍等,这些对小学生英语的系统复习会有一定帮助。
作者简介
苑玉台,北京市英语特级教师,原北京教育科学研究院教材编审部文科教材室主任。从事英语教育40余年,在教学、教研和教材编写等方面积累了丰富的经验。主编和编写了1000多万字的中小学英语教材、教辅用书及学习资料,其中包括《北京市高中英语总复习教学参考书》、《自学青年高考英语总复习精要》、《高中英语学习手册》、《高考英语强化训练系列丛书》、《中学英语同步学习指导》、《高考英语高分直通车》、《高考英语听力训练》、《高中英语语法》、《北京市九年义务教育小学英语教材》等。
书籍目录
基本词汇1000小学英语日常交际用语词汇分类图解 1.人体 2.约翰的家族 3.水果 4.蔬菜 5.食品 6.饮料 7.衣服 8.家用电器 9.交通工具 10.动物 11.运动 12.公寓附录一 英语词类缩略语附录二 国际音标附录三 英语字母及字母组合在单词中的读音规律附录四 英语数词附录五 星期、月份和季节附录六 部分不规则动词附录七 常见英美姓名附录八 部分国家及其首都附录九 中西方节日
编辑推荐
词汇是语言的组成部分,词汇的学习和积累对发展语言能力具有十分突出的重要性。词汇是英语学习中最基础、最关键的内容,它不仅包括学习读音和拼写,还包括学习词义和使用方法。掌握词汇的关键在于运用,这是词汇学习的最终目的。英语词汇的学习切忌死记硬背,通过语境和句子学习词汇才是科学、有效的方法。这是因为语境决定了词语的确切含义,而句子提供了语言的规则要求。除了一些容易掌握的词外,《手册》中的大部分词都给出例句来说明该词在句中的正确运用。例句内容贴近学生的生活,典型、实用,语言简单上口、易记易背。
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