英语学习策略

出版时间：2002-8  出版社：外语教学与研究出版社  作者：王蔷  页数：177  
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内容概要

　　研究英语学习策略并在英语教学中渗透学习策略的训练是当今英语教师面临的一项重要任务。教会学生如何学习已成为英语教学的重要内容之一。
　　本书第1-3章，主要介绍英语学习策略研究的背景、学习策略和定义和分类等；第4-9章分别介绍词汇学习、语法学习的策略以及听、说、读写四项语言技能训练的学习策略；第10-11章专门介绍学习策略的训练和研究方法。本书的读者对象是中小学英语教师、英语教学研究者及师范院校英语本科?和研究生。

书籍目录

第一章　概论（Introduction）
　第一节　学习策略研究的背景
　第二节　早期的语言学习策略研究
　第三节　语言学习策略研究的发展　
　第四节　需要说明的几个概念问题
　第五节　老师为什么要了解语言学习策略
第二章　语言学习策略的定义和分类（Defining and classifying language learning
strategies）
　第一节　语言学习策略的定义
　第二节　语言学习策略分类
第三章　影响语言学习策略的因素（Factors influencing language learning
strategies）
　第一节　年龄对学习策略的影响
　第二节　智力对学习策略的影响
　第三节　个性对学习策略的影响
　第四节　认知风格对学习策略的影响
　第五节　教师对学习策略的影响
　第六节　其他因素对学习策略的影响
第四章　英语语法学习策略（Straegies in learning english grammar）
　第一节　关于英语语法学习的认识
　第二节　英语语法学习策略
第六章　英语学习中听的策略（Strategies in developing listening skills）
　第一节　关于听力理解过程的一些认识
　第二节　英语学习中听的策略
第七章　英语口语学习策略（Strategies for practising oral English）
　第一节　关于英语口语学习的一些认识
　第二节　发展英语口语能力的策略
第八章　英语学习中的阅读策略（Reading strategies in English learning）
　第一节　关于阅读理解过程的一些认识
　第二节　阅读策略
第九章　英语学习中的写作策略（Writing strategies in English learning）
　第一节　关于写作过程的一些认识
　第二节　写作策略
第十章　语言学习策略训练（The traning of language learning strategies）
　第一节　语言学习策略训练的意义
　第二节　诊断语言学习策略
　第三节　选择学习策略
　第四节　确定学习策略训练方案
　第五节　实施学习策略训练
第十一章　语言学习策略的研究方法（Research methods for studies on language leaning
strategies）
　第一节　学习策略研究的类型
　第二节　数据采集方法
参考书目

用户评论 (总计44条)

•   没想到学习策略能够洋洋洒洒展开写出这么多，有质量的文字。不错！~
•   比较全面，写论文阿，作为了解策略啊都很实用
•   建议英语老师都读一读，对教学有用
•   既是策略，就要当宝典慢慢看哈
•   很好，对英语教学很有帮助
•   好 学一学教育理论 对教孩子们英语有好处
•   用来自己考研用的，很薄，里面的东西值得研究，正在慢慢学习
•   书的内容很值得读，尤其是需要做科研的教师。
•   内容全面，是不可多得的教学指导用书
•   书的质量很好，而且内容浅显易懂，对各方面的研究有很系统的综述
•   这本书内容清晰，语言简洁，非常有逻辑，果然是出自名家之手。
•   内容大部分是用汉语写的，比较容易懂
•   在写此方面的文章，正好
•   是汉语版的，正好适合写读书笔记 ，很好！
•   对我写论文很有帮助，好。
•   还没读呢！以后再给书评吧！
•   应用价值很大的，而且讲解的语言通俗易懂，有参考价值
•   很多人推荐这本书
•   这本书很实用，很有参考价值。
•   谢谢当当，找了好久这本书
•   送货及时，书的内容也非常对路。
•   还不错，总结和分析都比较细致。
•   不错，好好学
•   不错，很值得参考。
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•   书很好 就是有点薄
•   非常满意。对工作有帮助。简单实用，印刷也很好，发货很快。
•   书很好！适合我用！
•   英语学习就要从理论到实践，掌握了学习策略和方法才能产生兴趣。
•   想想自己学习英语的方法，有用有启发
•   教科书式的论述居多，可想而知是受行为主义哲学的影响较重。在教法的介绍上，较为笼统。对教师同行之间的交流倒是很有用处，因为本书介绍了专业名词及各类教法流派。但是跟学生的特点结合的地方相对较少，毕竟本书篇幅有限，一些内容流于表面。老师平时无事时拿出来浏览参阅一下还是可以的。
•   封面有些脏……包装太薄了
•   比较全面，但能深入阐述一些要点就更好了
•   it's good for an English teacher to read this book.
•   总体来说，还可以吧。不是特别的好，但是还是有借鉴的价值。
•   你如果想学好英语，适合浏览一下，不适合收藏
•   读的时候挺困惑，也许多读即便会好点。
•   很薄，感觉很笼统不是想象中的那么好
•   性价比低，听别人推荐，买后悔了，内容还算不错
•   英语学习策略与想像中的不一样，太肤浅了，太抽像了，对我学习英语用处不大，比较失望
•   实在不敢恭维，缺少深入思考，策略很泛，针对性不强。