外研社儿童英语

出版时间：2000-6  出版社：外语教学与研究出版社  作者：外研社儿童英语工作室  
Tag标签：无  

内容概要

本册书的重点在复习提高、继续加强练习，除了听对话外，增加了听故事的内容并逐渐引导儿童开口说英语，以说唱形式作自我介绍。 
本书全新教学模式，倡导以习得母语的方式学习英语，连贯的故事情节，培养儿童语言学习兴趣。适量的儿歌、童谣，营造自然的语言环境，多种教法的融会贯通，顺应儿童认知规律。全系列教材适合2-12岁儿童学习，配有录音带，美语语音地道。相关教具和还玩具，使海陆空习变得生动、活泼，提供示范教案，方便家长辅导，全方位学习收获。 如果坚持学习，每天在英语环境钏“熏陶”一个小时，用四年的时间学完全系列教材，儿童的英语可达到以下水平：基本掌握英语语音、语调和节奏，能听故事、唱儿歌，能进行日常交流，能阅读知识范转内的英语读物，能讲故事、编儿歌。

书籍目录

Lesson 1 Lesson 2 Lesson 3 Lesson 4 Lesson 5 Lesson 6 Lesson 7 Lesson 8 Lesson 9 Lesson 10 Lesson 11 Lesson 12 Lesson 13Lesson 14 Lesson 15

编辑推荐

本册书的重点在复习提高、继续加强练习，除了听对话外，增加了听故事的内容并逐渐引导儿童开口说英语，以说唱形式作自我介绍。 本书全新教学模式，倡导以习得母语的方式学习英语，连贯的故事情节，培养儿童语言学习兴趣。适量的儿歌、童谣，营造自然的语言环境，多种教法的融会贯通，顺应儿童认知规律。全系列教材适合2-12岁儿童学习，配有录音带，美语语音地道。相关教具和还玩具，使海陆空习变得生动、活泼，提供示范教案，方便家长辅导，全方位学习收获。 如果坚持学习，每天在英语环境钏“熏陶”一个小时，用四年的时间学完全系列教材，儿童的英语可达到以下水平：基本掌握英语语音、语调和节奏，能听故事、唱儿歌，能进行日常交流，能阅读知识范转内的英语读物，能讲故事、编儿歌。