小学生经典古文诵读

出版时间：2012-11  出版社：宁波出版社  作者：王慧琴 编  页数：252  字数：180000  

内容概要

　　《小学生经典古文诵读（修订版）》共分为“从成语读古文”、“从名言读古文”、“从寓言读古文”、“从学法读古文”、“从课文读古文”和“从越州文化读古文”，共计78篇。这是我们对如何指导儿童诵读古文的有益探索。

作者简介

玉慧琴女，浙江省特级教师、中学高级教师，现任中共绍兴市府山学区总支部委员会书记、鲁迅小学教育集团和畅堂校区校长。曾获浙江省五一劳动奖章、浙江省三八红旗手、绍兴市专业技术拔尖人才、绍兴市劳动模范、绍兴市十大杰出青年、绍兴市语文学科带头人、绍兴市十佳师德标兵、绍兴市首批名校长人选、绍兴市十佳校长等荣誉称号，2001年受到江泽民总书记的亲切接见。40余次承担省、市、区的对外公开课任务或在市、区优质课评比中获奖，70余篇次论文在全国、省级刊物发表或在全国、省、市论文评比中获奖，课题成果6次在省、市获一、二等奖。出版教学专著《语文本体教学的实践与思考》，主编并出版校本教材4册，参编德育读本、乡土教材等6册。越城区第一、二届政协委员，绍兴市第六、七次党代会代表。

书籍目录

从成语读古文
1．画龙点睛
2．滥竽充数
3．指鹿为马
4．叶公好龙
5．前倨后恭
6．孟母三迁
7．塞翁失马
8．孩舟求剑
9．坐井观天
10．破釜沉舟
11．一鸣惊人
12．四面楚歌
13．纸上谈兵
14．名落孙山
15．一叶障目
16．唇亡齿寒
从名言读古文
17．吾日三省吾身
18．不食嗟来之食
19．百姓为天
20．玉不琢．不成器
21．出淤泥而不染
22．工欲善其事，必先利其器 
23．居安思危
24．王顾左右而言他
25．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 
26．小时了了，大未必佳
27．余音绕梁，三日不绝
28．得道多助，失道寡助
29．晓晓者易折，皎皎者易污 
30．己所不欲，勿施于人
31．生于忧患而死于安乐
32．凡事预则立，不预则废
从寓言读古文
从课文读古文
从学习方法读古文
从越州文化读古文

章节摘录

　　原文　　凡读书……须要读得字字响亮，不可误①一字，不可少一字，不可多一字，不可倒②一字，不可牵强暗记③，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云：“读书千遍，其义自见④。”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有“三到”，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心、眼既不专一，却只漫浪⑤诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急⑥。心既到矣，眼口岂不到乎？　　——朱熹（宋）《训学斋规》　　助读　　①误：错，这里指读书读错了。　　②倒：颠倒。　　③暗记：默默地背着大概的意思。　　④见：明了，明白，同“现”。　　⑤漫浪：没有用心思，漫不经心地。　　⑥急：关键。　　导读快车道　　朱熹，字元晦，南宋时大理学家，我国古代学习理论的集大成者，是我国封建社会重要的思想家、教育家和学者。朱熹一生为官不过十四年，大部分时间都用来读书讲学。他在江西庐山创立的“白鹿洞书院”是世界上最早的哲学研究院之一，培养了大批学者。朱熹幼年时很聪明，五岁即读《孝经》。他一生读的书汗牛充栋，浩如烟海，丰富的实践使他总结出“二十四字诀”的读书方法。在《读书三到》中，朱熹对朗读做了明确而具体的规定，可见朗读不可马虎。现在有些人忽视了朗读，懒得开口，这是极不好的习惯。而有的学生用口去读，不是用心去读，所以掩卷茫然，不知所云。其实，运用多种感官读书实在是提高阅读效率最科学有效的方法。　　……

用户评论 (总计62条)

•   古文诵读是每个小学生必修课，这本书中的内容精彩通俗易懂，首先让孩子了解古文，其次能配合小学教材作为课后辅导，一举两得好书值得推广！！！！！！
•   作为让处于小学阶段的孩子入门学习古文，推荐这本书。分成语、名言、寓言、课文、学习方法、越州文化几个类别选择经典小篇章，每一篇古文不长，但都属精华。文中难解字一般都给出注音、释义，给出了意译及寓意，作为启蒙书很好，部分篇章可作为经典段落诵背。
•   一直在找一本适合小孩子阅读的文言文入门书籍。由王慧琴老师编写的这本《小学生经典古文诵读》所选取的古文短而精，非常适合小学生阅读。每个篇目均包括“原文”、“助读”、“导读快车道”、“译意大观园”、“开心演绎场”等环节，不仅可以读懂原文，更启发孩子进行深入的思考，培养良好的学习习惯，激发浓厚的学习兴趣，是一本优秀的文言文入门书籍，值得推荐！
•   我同一批买了三本类似的书，这本显然是最棒的！编辑从成语故事引入，引导着孩子对于文言的接受和理解。引用的文章后面有助读--字词解释；导读--故事的背景和寓意；译意和演绎--从故事的原意到联系我们生活实际。既帮助孩子阅读也启发思维。第二部分是从名言读古文，将我们耳熟能详的名言名篇摘录给孩子们，比如先天之忧而忧，吾日三省吾身，生于忧患死于安乐等等，重在传承中华传统的道德价值观。而后是寓言、课文、学习方法等等。总之，是非常值得选择并鼓励孩子诵读的经典古文选辑。
•   这本书非常好，改版后的更加适合小学生阅读。不仅精心推选了适合小学生背诵的古文，而且还有阅读的方法。非常好！推荐买！可能还要买一批。
•   很经典哦，带着崽崽学下，古文基本可以入门！通过学习这本书，儿子已经可以基本自己读古文了！
•   经典诵读，实用。
•   由浅入深，适合小学生，逐步积累。用心编的一本书。
•   买这个给女儿提高学古文的能力
•   这里边的古文分类很好，但有的太难。
•   一小段古文故事，后有翻译，容易理解。
•   我想让孩子了解一下古文，以免以后学时不会，先看一下了解了解
•   给孩子买的，为了让孩子接触一下古文，就买了这本书，感觉还挺不错的。
•   让孩子简单了解一下古文还是很有用的
•   看成语读古文，看故事读古文，能激发孩子的读书兴趣。
•   文章短小精悍，特别适合小学中高年级的孩子学习。
•   本书不但适合小学生，家长也可以读读。可以通过读古文明事理，辨是非。古典文学是中华文化的瑰宝。
•   因为一次性买的书有些多，大致翻看了一下，适合小学的孩子学习，但有些课文也需要讲解，要不孩子看不懂，真喜欢能在书的详情里面能有一两片代表性的课文，这样便于选择。
•   读了感觉增长了知识，谢谢！！
•   给孩子启蒙很好的读物。
•   小升初必备的提高类书目
•   很适合孩子看，通俗易懂，让孩子了容易接受。
•   性价比特别高！内容丰富，由浅入深很好！
•   让儿子从简单开始
•   孩子爸爸给选的，质量不错。
•   已经开始读了，很适合将要升入初中的孩子：短小精悍的小故事，讲解也很详细。
•   学校叫买的，一看果然不错。译文什么的都有，很喜欢
•   内容丰富，值得购买，不错
•   帮外甥女买的，应该没问题吧，发货速度很快
•   知识性很强，为我开启一扇知识的窗口！
•   好的网站，好的书籍，好的物流，非常满意的一次网购，以后买书就选这里了
•   您喜欢这本书吗？写点读书心得与大家分享吧非常喜欢——这本书非常好看，非常满意~
•   很好的书，不错，值得推荐的哦，希望对大家有用
•   这样的书值得收藏，放在案头，可以自己看，也可以当孩子的课外读物。
•   适合孩子看，提高古语，卖家服务好，推荐
•   很棒，小孩很喜欢
•   给青春期女儿的书，挺好的
•   有空的时候可以跟孩子一起读一下
•   当当真的方便，因为买的书与我想象的有些出入，退款很方便。
•   这个商品不错，适合孩子复习使用或是平时加强练习。
•   《小学生经典古文诵读》适合古文启蒙，如果加注拼音更好。
•   感谢编者，个人认为，我们的小学课本，应该是这个样子的。由浅入深，非常适合小学生阅读，作为孩子学习古文的入门书，是极好的。
•   古文集锦，人家写的都很好。开卷有益
•   估计适合小学高年级的孩子学习，但内容较多，学起来负担不小啊。
•   帮别人买的，看上去还不错
•   译文通俗易懂，标注全面，挺好的。
•   给上学前班的小朋友买的，书里面图画部分较少，孩子不太爱看，放放就好了。
•   有注解、有译文，内容选择也很好，适合四年级以上的学生阅读。
•   网页面上缺少内页，与期待稍逊
•   翻看大概，内容还不错
•   书是老师推荐，每天要求读读背背，对于提高国文素养有帮助
•   每天都看看， 有空就背背。跟孩子一起涨知识。不错哦
•   不错的书，假期看看刚好
•   还没有用，教辅书需要孩子的认可哈，
•   还没有看，打算暑假让孩子学习。
•   真的不建议买，不好，不好，真不好。
•   这本《小学生经典古文诵读（修订版）》是我读过的最好的书了
•   读小学生经典古文诵读（修订版）后的深刻感受
•   《小学生经典古文诵读（修订版）》读后感及推荐
•   熬夜读小学生经典古文诵读（修订版）,购买不后悔
•   读小学生经典古文诵读（修订版）后感
•   读小学生经典古文诵读（修订版）后感悟