汉代儿童生活/大长安书系

出版时间：2012-9  出版社：陕西出版集团，三秦出版社  作者：王子今  页数：238  
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内容概要

　　未成年人的生活境遇，社会对于未成年人的态度，是体现社会文明程度的指标之一。未成年人的生存权利能否得到保障，他们在什么样的情况下得以温饱，他们中有多大的比例能够获得受教育的机会，他们承负着怎样的生产和生活的压力，都是考察社会生活史时应当关注的重要的问题。研究未成年人的生活，可以通过一个特殊的观察视角，更真实地了解当时社会关系的原生形态。由此将有助于对于当时社会生活情状的全面理解，对于当时社会文化风格的具体说明。

书籍目录

引言：汉代儿童的世界第一章 “宜子孙”意识和“子孙蕃昌”愿望第一节 “宜子孙”：普遍的社会愿望第二节 关于“宜子孙”器“用以藏家”说第三节 汉印文字之“宜子”、“宜子孙”与人名“子孙”现象第四节 镜铭习用浯“宜子孙”的意义第五节 民间“子孙蕃昌”祈祝第六节 宗法责任：“宜百子”与“百斯男”第七节 《日书》“生子”人生前景预言第八节 “宜子孙”相关礼俗与神秘生物第二章 “生子不举”现象和弃婴故事第一节 服中生子不举第二节 生三子者不举，五月生者不举第三节 贫不举子第四节 弃婴的命运第五节 “产女则杀之”第六节 对于“杀子”行为的法律处罚第三章 “小男”和“小女”们第一节 使男·使女--未使男·未使女第二节 关于“七岁为断”第三节 “小男”和“小女”的待遇差别第四节 劳动儿童和儿童劳动第五节 作为人质的儿童第六节 “略卖”儿童现象第四章 儿童游艺生活第一节 掩雀·捕蝉·戏钱第二节 蹴鞠运动第三节 “鸠车之乐”和“竹马之欢”第四节 战争游戏第五节 吴太子和皇太子的博局第六节 东海黄公“少时”的表演第七节 儿童游戏：成年生活的演习第八节 儿童和成人共同的游戏第九节 诸戏弄小儿之具第五章 童蒙教育第一节 《四民月令》所见民间蒙学第二节 余子入小学第三节 “小学”的涵义第四节 汉代儿童的入学年龄第五节 《二年律令·史律》所见“学童”身份第六节 蒙学书的遗存和“蒙学”的扩展性理解第七节 两汉神童谱第六章 儿童健康问题第一节 初生婴儿的生死吉凶第二节 《日书》“生子”健康状况预言第三节 法律不禁杀害残疾婴儿第四节 “小儿医”的进步第七章 孤儿的命运第一节 少孤贫·少孤苦第二节 帝王诏令：对“孤儿九岁已下”的救济第三节 救助孤儿的法律规定第四节 民政事务中“慈幼”的内容第五节 对孤儿的民间扶助第六节 羽林孤儿第八章 汉代神秘主义信仰体系中的“童男女”第一节 汉代人的历史记录和历史理解：徐市为什么率领“童男女”出海？第二节 歌儿们的表演第三节 假子与傩第四节 求雨仪式中的“小童”第五节 “童男女”的神性第九章 项橐传说及其文化学意义第一节 “项橐”故事的早期记录第二节 “项橐”故事在汉代的流传第三节 名列神童榜的“项橐”第四节 关于“秦项橐”第十章 童谣及其文化影响第一节 童谣：社会批评第二节 童谣：政治预言第三节 “妖言出于小童”第四节 王充的童谣发生说第十一章 深宫中的童年第一节 “孝惠子”疑案第二节 赵飞燕姊妹暗杀皇子案例第三节 宫中的乳母第四节 “保傅”的职责第五节 另类档案之一：汉宣帝的平民生活经历第六节 另类档案之二：刘盆子故事第七节 少帝·殇帝·冲帝第十二章 青涩情性第一节 汉武帝的“金屋”第二节 世俗嫁娶太早第三节 关于“童养媳”问题后记